APP下载

赫哲族体育文化与高校校园体育文化深度融合的研究

2020-12-17崔小良杨欢潘宏伟汪作朋张健綦彬彬

科教导刊·电子版 2020年16期
关键词:赫哲族体育文化

崔小良 杨欢 潘宏伟 汪作朋 张健 綦彬彬

摘 要 本文采用文献资料和实地考察法对我国东北地区特色的少数民族—赫哲族体育文化与高校校园体育文化深度融合进行研究。我国六少民族-赫哲族体育文化要深入校园,与校园体育文化深度融合创新,打造具有东北地域文化特色的体育发展道路。

关键词 赫哲族 体育文化 校园体育

中图分类号:G843文献标识码:A

1赫哲族体育文化

赫哲族是我国六少民族之一,是我国重点扶持的少数民族。在其形成和发展过程中保留了鲜明地域特色的渔猎体育文化。叉草球,是在赫哲族中广为流行的传统体育活动,有着很强的竞技性、娱乐性和渔猎生产的实用性。

射箭是赫哲族狩猎的古老工具之一。弓,赫哲族谓“勃力”;箭,赫哲语叫“卢克伊”。赫哲人自古崇尚弓箭,喜好骑射,把它视为少数民族青年成年的象征和标志,当作他们随身携带的武器和吉祥物。

2特色地域体育文化与高校校园体育文化深度融合

校园体育作为体育和核心与载体,是体育文化传承发展最有力的表现方式,特色地域体育文化融入校园体育文化,不仅是体育运动的活动与魅力、精神与理念,更重要的是对一个民族和一所高校文化的展示。特色地域体育文化是一定的地域与特定人群在特色环境下相互影响、相互融合以求的发展的过程及结果。校园体育文化作为教育领域的一种传承性文化活动,在其形成与传承的过程中需要不断创新与融合不同领域中不同族群所创出的独特文化结晶。特色地域体育文化与高校校园体育文化的融合,其实质就是族群文化与校园文化之间的融合,换言就是两种具有不同特质体育文化的融合,即是两种不同体育文化相互作用、影响与创新进而相互同化、发展、融为一体的过程。特色地域体育文化为当地社会经济发展提供稳定意识形态支持,间接为校园体育文化的发展提供了物质基础;特色地域体育文化则以其独特性、地域性的体育文化来丰富、滋养着校园体育文化的发展。

3赫哲族体育文化与高校校园体育文化深度融合

3.1以赫哲族特色体育文化资源为积淀

打造赫哲族特色体育文化品牌,需要通过开发与创新赫哲族特色体育文化的民族文化、地域文化、历史文化,以赫哲族文化力为后盾,塑造与构建地域体育文化和校园体育文化。

需要我们对赫哲族特色体育文化的深化理解,注重从赫哲族特色体育文化中吸取营养,强化赫哲族特色体育文化的历史精神与文化精神以增强赫哲族民族意识和民族认同感,并使赫哲族特色体育文化得以认同。为此,以赫哲族特色体育文化资源为积淀,实现赫哲族体育文化与高校校园体育文化深度融合,关键是要体现赫哲族体育文化的个性与差异性,以地域个性或差异性体现具有赫哲族体育文化的校园体育文化。

3.2以校园体育文化带动赫哲族特色体育文化

校园体育文化并不是一成不变的,而是随社会发展前进的,其生存、发展、创新总是处在一定的科学论证之中,这就要求校园体育文化的创新与时俱进,根据社会发展的变化科学化审视校园体育文化发展的不足以与地域特色体育文化协调发展,适时地融入地域体育文化精华去创新和发展自己。校园体育文化与赫哲族地域特色体育文化相融合,其实就是校园体育文化对地域特色体育文化的自我调适,在吸收东北地域特色渔猎体育文化自身精华和科学传承校园体育文化,这样既促使校园体育文化实现与时代相适应,又使之不失具有特色地域風情文化或赫哲族体育文化的特色。为此,实现校园与赫哲族特色民族渔猎体育文化资源的融合,重在实现校园文化与东北地域渔猎资源的创新、融合、科学健康发展,这样才能形成与构建成以赫哲族地域特色渔猎体育文化为积淀的校园体育文化,以校园体育文化的发展创新来提高赫哲族族群人口对地域文化资源的保护意识,使其传承与发展。

3.3以赫哲族特色体育文化丰富发展校园体育文化

赫哲族特色渔猎体育文化是当地历史发展的产物,随着赫哲族特色渔猎体育文化在我国各地的发展与融合,赫哲族特色渔猎体育文化越来越注重其体育文化品牌的构建与吸收地域特色渔猎文化的内涵,这是未来创新赫哲族特色渔猎体育文化发展的方向。当然,将赫哲族特色渔猎体育文化这样具有全球性性与中国性性双重特征联系,实现赫哲族特色体育文化的构建与校园体育文化资源的整合,实现赫哲族特色渔猎体育文化与校园体育文化课程资源的科学、创新发展已经成为了事实。一个具有鲜明特色、活力四射与魅力无限的赫哲族特色渔猎体育文化文化需要以地域特色文化为基础,以有效的资源整合为条件,以实现地域特色文化与形象的构建为核心。为此,构建具有赫哲族特色渔猎体育文化文化与校园体育文化资源的融合,实现二者资源的有机结合,丰富发展校园体育文化,实现赫哲族特色渔猎体育文化文化与校园体育文化重构与塑造,实现以赫哲族传统体育文化带动其地域特色校园体育文化资源的有效开发与保护、科学传承与发展。

4结语

全球化的世界要求多样化的体育文化,多样化的校园体育文化需求来自多样化的不同地域体育文化。打造具有赫哲族地域特色体育文化,实现其与校园体育文化有机融合,关键在于赫哲族体育文化能否将地域特色渔猎体育文化品牌作为一项发展性战略来看待与实施,形成以彰显与展示东北地域文化特色资源为目标的赫哲族体育文化形象;其次,否贯彻与制定科学的赫哲族体育文化及校园的定位以及是否考虑到不同时期与发展条件的发展战略与实施策略。

基金项目:黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年重点课题《地域特色体育文化与高校校园体育文化深度融合的研究与实践》,课题编号:GBB1318125;黑龙江省2019年省属高等学校基本科研业务费项目《人类命运共同体背景下中俄跨境民族体育旅游深度融合与发展路径研究》,课题编号:2019-KYYWF-1421;黑龙江省2019年大学生创新创业训练计划《精准扶贫背景下黑龙江省人口较少民族传统体育活化路径研究》,课题编号:201910222067。

参考文献

[1] 朱宗海.中原体育文化产业发展现状分析[J].体育科技,2015(05).

猜你喜欢

赫哲族体育文化
黑龙江省同江市赫哲族聚集区赫哲族人口现状研究*
探究高校校园体育文化的德育功能
试析我国体育文化产业的发展
黑龙江省赫哲族文化产业的开发模式研究
赫哲族