提升高校思想政治教育亲和力和针对性的思考
2020-12-17潘惠玲
潘惠玲
摘 要 为了保证大学生能够在成长过程中保持心理和生理的健康,使大学生得到全面的发展,大学必须致力于改善和提高思想政治教育的亲和力和针对性。现如今,国内大学的思想政治教育的亲和力和针对性的提高和进步还面临这一系列的困难和障碍。因此,在做出一些改善的同时,应该要注意选择适当的方法才能达到事半功倍的效果。
关键词 高校思想政治教育 亲和力 针对性
中图分类号:G416文献标识码:A
在大学教育的过程中,提高亲和力和针对性能够使大学思想政治教育的实效性得到提高。为了使大学的思想教育的工作能够完成得好,需要从一下两个方面着手:第一,提高教育的亲和力和针对性。只有这样,才能够使大学生在教育的过程中积极主动地接受;第二,思想政治教育的发展要更加具有针对性。只有这样才能满足大学生全面发展的需求,使大学生在成长发展的过程中能够保持心理和生理的健康。
1改善大学思想政治教育亲和力和针对性的意义
改善大学思想政治教育的亲和力和针对性对于实现大学思想政治教育的目标有着一定的积极意义,具体体现在以下三个方面。
1.1改善大学思想政治教育的认同感
改善大学思想政治教育亲和力和针对性的大学可以缩小教育主体和客体之间的距离,使学生对教学内容感兴趣,使学生能够主动学习思想教育的课程。
1.2改善大学思想政治教育的实效性
提高思想政治教育的亲和力,还可以使思想政治教育者与学生之间的互动变得更加频繁,加强这两者之间的沟通交往。以大学的思想政治实践活动为媒介,主客体之间能够进行思想与感情上的互动,彼此之间进一步了解和信任。
1.3贯彻落实高等学校的根本任务
大学教育最大的目的就是要是培养能够对社会主义建设做出贡献的人才。改善大学思想政治教育亲和力和针对性,是落实育人育德教育理念的重要体现。所以,在大学的思想政治教育过程当中,教育者应该致力于使教育的过程更具有针对性。
2提高高校思想政治教育的亲和力和针对性面临的困难
现如今大学的思想政治教育过程中存在着以下几个方面的困难:
2.1教育主体方面
当今社互联网的发展非常快速,大学思想政治教育力度不足的现象在各个大学都时常发生。大学思想政治教育的主体在与大学生进行沟通和互动的时候,常常会把思想政治教育这一重要的过程给忽视掉。而在当今的复杂社会环境,尤其是在新时代的网络信息环境下,大学生很容易被一些不好的信息所影响,在这种情形之下,如果学生没有得到来自学习的引导,就会造成一些不好的后果,而这会对改善大学思想政治教育亲和力和针对性造成了比较大的阻碍。
2.2教育内容方面
当今社会是信息爆炸的时代,信息的更新速度非常快。在新的时代背景下,一些教师仍仍然采用传统方法来进行思想政治教育,没有结合当下的时代背景进行一定的创新,陈旧的教学内容使大学生对思想政治教育失去了兴趣,使改善大学思想政治教育亲和力和针对性的工作受到了一定的阻碍。
2.3教育方法方面
總的来说,现在大多数大学和大学的思想和政治教育方法还是比较单一的,主要是通过传统的课堂讲解等方式进行。因此大学在对学生进行思想政治教育的时候,可以充分利用互联网新技术,研发出一些新的教育方法,使教育的方式多元化,由此就能够改善思想政治教育的亲和力。
3改善的方法
为了提高学生思想政治文化教育的亲和力和针对性,大学可以通过下面几个方面来进一步改善。
3.1加强理想信念教育
在新时代下,每个人的生活与互联网紧密相连,大学生当然也不例外。这就导致了一些学生容易受到互联网传播的享乐主义等不良价值观的影响,因而缺乏对社会的责任感。大学应该分发挥网络教育的作用对大学生进行教育,比如说可以利用网络进行线上教育,让大学生树立正确的观念,引导大学生更好的结合个人理想与国家建设。
3.2优化教育环境
大学的思想政治教育不能脱离实际,而是应该贴近大学生的生活。因此,有必要与学生进行交流沟通,在了解学生的实际需求后,对大学的教育环境进行相应的改善。另外,大学教育者应该更加充分地融入到思想政治实践教学的课程中,使学生在良好的教育教学环境中感受到思想政治教育的亲和力。
3.3重视心理健康
由于缺乏社交和生活经验,大学生在遇到挫败时难免会产生一些心理压力,而如果学生没有将这些压力释放出来,就容易产生负面的心理和负面影响。大学思想政治教育者应该时刻对大学生的心理健康状况保持关注,了解学生的心理诉求,并及时提供一定的心理咨询与帮助,让大学生能够在学习和生活中的感受到亲和力。
3.4加强校园文化建设
改善大学思想政治文化教育的亲和力和针对性,还需要加强校园文化建设。大学生综合素质的提升在一定程度上围绕着生活和学习环境的影响。校园文化也对学生有着很大影响,因此,大学应该在校园文化建设的各个方面都融入思想政治教育,这样学生在课余时间积极参与校园文化活动的同时,也能够受到一定的教育。
4结束语
总而言之,改善高校思想政治教育的亲和力和针对性,能够使大学的教育质量的得到提高,对于促进大学生的全面发展和培养大学生的优良品德有重要作用,因此,对于大学的思想政治教育者来说,应该保持和学生的沟通,关注学生的心理和生理健康,在学生成长的过程中充当领路人的角色。
参考文献
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