论县级图书馆在推动全民阅读中的作用和策略

周丹

摘要：阅读是促进人类进步的重要途径，这也是国家倡导开展全民阅读活动的原因之一。全民阅读活动的开展，为我国精神文明建设营造了良好的社会氛围，这其中图书馆也占据重要的地位。特别是县级图书馆，因为贴近群众、贴近基层，更是需要重视自身作用的发挥，推动全民阅读活动的顺利开展，丰富人们的精神文化生活。当然，这其中还需要经历一定时间的过程，特别是由于各种因素的限制，影响了县级图书馆作用的发挥，这样既不利于图书馆今后的发展，也不利于全民阅读活动的发展。如何从图书馆的实际发展和建设理念出发，对当前全民阅读活动推广进行顶层设计和措施实施，使之更符合群众的阅读需求，则是摆在我们面前的重要问题，这也是本文探讨和解决的重要方面。

关键词：县级图书馆;全民阅读;作用;冲击;策略

全民阅读活动是中宣部等国家机构在政府层面推进的，主要目的是以培养周末、节假日或闲暇时群众的良好阅读习惯，在全社会形成学习风尚，进而实现提高全民文化素质的目标。在这一学习过程中，县级图书馆可以通过各种手段，发挥着自身的重要作用，甚至在某种程度上成为这项全民阅读推广活动中作用发挥的主体、主角，其在扩大全民阅读范围的基础上，促进全民阅读活动的深入开展，为促进全民素质和文化强国的目标贡献自己的力量。

一、县级图书馆在推动全民阅读中的作用分析

首先是为全民阅读提供了一个好的场所。对于群众，特别是县一级别的群众而言，县级图书馆作为公益性的文化事业单位，自然也有义务为人民群众提供舒适的阅读环境，保障人民的阅读权利。基于此，有些地方图书馆也都采取扩大阅读空间、延长开放时间的方式，目的也是最大限度地为市民提供免费阅读场所，进一步满足国民对于阅读环境的基本要求。虽然说受到电子书等阅读方式的冲击，但图书馆的阅读氛围是无法比拟的，图书馆通过建构体验舒适的阅读环境，可以激发人们渴望阅读的心情。特别是在地方，图书馆一般都是作为全县的标志性建筑之一而存在，县图书馆拥有比其他阅览场所更安静舒适的阅读环境，在其他各种阅读服务、基础设施、馆藏资源等方面也都具有独特的优势，能让群众在良好的学习氛围中全身心投入阅读，这种吸引力是其他场所所没有的。

其次是为全民阅读提供了丰富的书籍资源。促进全民阅读的重要前提就是要满足不同年龄段、不同文化程度的群众的不同阅读需求，也只有图书馆能够最大限度地提供相对全面的书籍资源。作为全县主要的公共文化事业单位，县图书馆拥有丰富的纸质书籍、期刊杂志、电子出版物等图书资源，能够最大限度地满足人们对各种知识的渴望和需求。再加上国家对县级图书馆的投入越来越大，使得图书馆的图书资源无论在数量上还是质量上都有了明显的提高，使图书资源在广度和深度上都比以前更能满足人们的阅读需求，真正发挥县一级图书馆的文化传播和公共服务职能，这也为全民阅读提供了资源上的可能性。另外，图书馆的从业人员都比较专业，在选择图书时也会为读者提供阅读指导，毕竟图书馆里的图书都是要经过专业评审后才能在图书馆中上架，中间经历了专业人士的选择和剔除，自然要比读者自己选择一些良莠不齐的图书资源进行阅读强很多。通过这种模式，国家也能保证群众在扩大阅读范围、提高阅读频率的过程中，方向不会错、路径不会偏，这也才能实现真正意义上的通过阅读推广来促进国民的文化素质，否则就会南辕北辙。

最后是为全民阅读提供了多样的活动类型。在全民阅读活动过程中，县图书馆不仅提供阅读场所和图书资源，还积极扮演着各种阅读活动的组织者、主办者的角色，帮助群众更有效地培养阅读习惯和阅读意识。同时，图书馆又能把社会各界力量有效地聚集在一起。如民间社团、出版社、媒体、政府部门等，通过举办一些推广活动激发群众的阅读意识，起到重要的催化剂的作用。比如举办一些社区读书会，或者组织文化下乡等活动，都是对于全民阅读活动的重要推广，这些措施旨在通过扩大图书馆的影响力，继而吸引更多的人投入到阅读活动当中，促进全民阅读的顺利开展进行。

二、县级图书馆在推动全民阅读中面临的冲击和应对策略

虽然说县级图书馆在阅读推广进程中占据重要地位，发挥重要作用，但还是不可避免地受到一些因素的冲击，要想更好地发挥县级图书馆在推动全民阅读中的积极影响，就必须先对当前阅读推广所面临的问题进行研究，在此基础上提出相应的应对之道。

主要冲击有以下几个方面，一是受到移动互联网和智能设备的冲击，大家对于纸质书的阅读量减少了，人们花在阅读纸质书上的时间越来越少。并且，网络阅读呈现强劲的发展趋势，越来越多的人开始把电子阅读作为主要的阅读形式，更倾向于通过移动终端进行阅读而不再去图书馆。当然，电子阅读的趋势本质上也有利于全民阅读的推广和国民素质的提高，但这也提醒图书馆要意识到电子阅读的优势，在发挥纸质馆藏资源丰富的基础上，增加电子阅读的相关内容。二是受到阅读功利化的冲击，阅读的功利色彩越来越严重影响全民阅读活动的深入，一些人来图书馆不是为了涉猎百科知识，而是占座准备公务员、事业编和各种职业证书的考试，这种现象当然无可厚非，但是如果不加引导，就会与当代社会道德教育和文化建设的目标背道而驰，大家也就更加重视外在的东西忽视内在的文化提升。三是馆员素质能力赶不上时代要求的冲击，比如说个别人员日常工作态度较差，导致读者对于图书馆的整体印象不好，继而影响其参与阅读活动的兴趣。再比如一些图书馆员的素质能力提升不够，特别是在运用信息技术辅助工作、服务群众方面还有差距，无法完全适应群众需求，继而影响图书馆作用的发挥。

作为县级图书馆，要充分认识到当前各种因素的冲击，制定实施相应的应对之道。一是优化服务模式，创新服务内容。无论是在阅读推广，还是其他工作实践当中，图书馆要时刻记住自己是服务于大众，服务于人民的。特别是县一级的图书馆更要从这一角度出发，创新发展。比如说，在与其他相关机构合作时，内容再丰富些、形式再新颖些，在全社会形成良好的阅读风尚。再比如说，适应时代发展需求，创新阅读服务形式，加快图书导读服务体系建设，让群众有更多的获得感。有条件的可以建立、推广电子文献资源库，使读者阅读更加方便，这样图书馆就能通过对电子资源的把控实现对读者的阅读书籍进行筛选和指导，更好地提升群众的文化素养。二是借助新媒体优势，助力作用发挥提档升级。当前，新媒体技术在公共图书馆管理中的应用程度不断加深，但是在县级图书馆当中，合理运用新媒体技术还需要进一步倡导和规范。比如说建立微信公众号、小程序，上线一些实用功能，这样读者通过智能手机就能进行信息检索，去了解图书馆的相关活动，去查询自己想要阅读的图书是否被借阅等。图书馆也可以通过这些新媒体手段对读者进行问卷调查，了解读者的阅读需求和阅读情况，并通过反馈结果为读者提供有针对性的服务，提高读者对公共图书馆的满意度和用户粘性，这样在良好的交互作用中就能激发群众更多的阅读兴趣和阅读热情，推动全民阅读的发展。三是强化培训引导，提高图书馆工作人员的专业素养。一切問题都是人的问题，针对一些县级图书馆从业人员难以适应当前全民阅读活动开展的需求问题，图书馆应该制定有针对性的培训计划，使其知识体系、工作技能和服务意识都能及时得到更新，为读者提供更加优质的服务。如果说馆员对于自身工作在阅读推广、文化强国等方面的意义认识不深入的话，也很难会做好相关的服务和引领工作，所以必须要对工作人员进行从意识到素质全方位的提升。

总之，县级图书馆在全民阅读推广、国民素质提升中起到重要作用，应积极适应形势变化和时代内容，优化服务方式、实施发展策略，从而更好发挥其在推进和发展全民阅读中的作用。

参考文献：

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