以党建带团建 促育人新成效

张静亚 佟保远 李凯 赵鹏

【摘要】高校肩负着培养合格社会主义建设者和接班人的重任，以党建带团建，有利于推进党团组织全面建设，扩大团组织影响力和凝聚力，全面提高学生党员和共青团员的综合素养，促进育人产生实效。本论文主要分析了党建带团建机制形成的必要性，以及对党建带团建如何形成长效机制给出了对策建议，进而充分发挥党组织优势，促进思想政治教育取得实效。

【关键词】高校;党建带团建;学生党支部;团支部;育人

高等院校是开展大学生思想政治教育的重要阵地，肩负着培养合格社会主义事业建设者和接班人的重大任务。学生党组织和共青团组织是高校两大学生组织。学生党支部是对大学生党员进行教育管理最直接的组织。团支部肩负着对青年团员的政治引领任务，是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要力量。当前，学生党支部存在活动形式单一、对党员教育形式缺乏创新、学生党员先锋模范作用发挥不充分等问题。团支部对自身思想政治教育职能定位不够清晰、组织生活不健全、团员意识淡薄等问题。

一、以党建带团建机制形成的必要性。

1.有利于团员坚定理想信念，为团支部建设指明政治方向。

随着改革开放的不断深入以及互联网的飞速发展，大学生在“网上冲浪”的过程中，面对纷繁复杂的信息，其价值观念、理想信念等受到一定的冲击。加强党支部对团支部的指导，定期开展思想政治教育活动，教育引导团员青年听党话、跟党走，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，坚定理想信念，能够推进团建工作坚持正确的政治方向，并有序健康开展。

2.有利于保证党员发展质量，不断为党组织输送新鲜血液。

推荐优秀团员加入党组织，不断为党组织输送新鲜血液，不仅仅是党的建设的需要，同时也是共青团组织发挥党的助手和后备军作用的体现。党员发展要把质量放在首位，保证质量重在考察。高校学生党员的发展过程一般都要经过团支部推优。因此，加强党支部对团支部的指导，充分发挥团支部的作用，把团支部打造成学生党员前期培养考察的重要阵地，把真正思想素质过硬、学习成绩优秀、综合素质强的优秀团员吸收到党组织中来，保证党员发展质量。

3.有利于发挥朋辈引领作用，促进学风校风建设。

朋辈教育是大学生自我教育的重要途径，年龄、经历和成长环境相似的同龄人之间共同点较多，容易引起共鸣。学生党员是学生中的先锋队，是先进群体，能够较好的发挥先锋模范引领作用。因发展党员程序，一般高校中在较高年级如大三和大四年级才会有学生党员。然而大一年级和大二年级的共青团员在大学生活中面临着诸多困难，如大一年级刚入学时，对专业和大学生活存在迷茫的现象。大二年级在适应大学生活后，面临申报教师课题、走入实验室进行实践等困难。通过党支部带动团支部建设，加强学生党员对低年级团员的指导，能够使得低年级团员从迷茫和困惑中走出来，同时被学生党员的精神所感染，促进他们向榜样看齐，有利于促进良好学风校风建设。

二、实现党建带团建的思考。

1.强化思想武装，做好思想引领。一是做好新生入学教育活动。一方面可以利用党委书记面向全体新生讲“初心”党课的方式，对新生开展入党启蒙教育，用党的理论知识武装团员青年，引导其树立远大理想。另一方面开展學生党员下宿舍、学生党员宣讲等活动，通过朋辈引领效应，加强其对学生党支部的认识，对学生党员榜样引领作用的崇拜，引导其积极申请加入党组织。二是做好日常性思想政治教育。要深入开展课程思政，将思想政治教育融入课堂之中，提升学生综合素质。党支部加强对团支部指导，深化团支部开展思想政治教育力度，提升团员青年政治理论素养。

2.加强队伍建设，是做好党建带团建工作的着力点。一是要选优配强团支部班子。党支部指导团支部配齐配强团支部书记、组织委员、宣传委员，选择政治思想坚定、综合素质高、工作热情高的优秀共青团员作为团支部干部。同时要加强对团干部的培养，通过培训等多种方式提升团干部的思想素质和业务水平，努力建设一支让党放心、让青年满意的高素质团干部队伍。二是入党积极分子和入党申请人作为团支部的优秀团员，也作为党支部的积极分子和申请人，党支部加强对入党申请人和积极分子的培养，打造成一支优秀的学生队伍，能够在团支部中形成良好的辐射效应，促进团支部建设。

3.完善制度建设，对党建带团建工作至关重要。一是要建立党建带团建评价机制。制定党建带团建的工作目标，在工作目标的指引下，倒排工期，制定具体任务、完成时限等。围绕共建目标，建立评价机制，全面把控和监督党建带团建工作成效。二是建立学习教育长效机制。党校要切实发挥作用，为团干部、入党积极分子、入党申请人等开设专题党课，增强其政治理论素养。同时要通过开展经常性理论学习、观看红色影片、志愿服务、建立党团学习讨论小组等方式，进一步提升团员的政治理论水平，为推进党建带团建工作提供思想理论保障。

4.创新阵地建设，能够使得党建团建工作取得更好的成果。一是可以通过建立微信和QQ群等方式实现线上沟通交流，有问题及时解决，也可拉近党支部和团支部的距离。另一方面可尝试建立宣传平台。如党建带团建微信公众号、在学院网站开辟专栏等途径，及时上传重要讲话精神和党和国家重大活动等内容，引导党员和团员加强学习，提升理论水平。

党建带团建，是落实立德树人根本任务的重要一环。党建带团建能够有利于团员坚定理想信念，为团支部建设指明政治方向;有利于保证党员发展质量，不断为党组织输送新鲜血液;有利于发挥朋辈引领作用，促进学风校风建设，最终促进育人产生实效。本论文着重从思想建设、队伍建设、制度建设和阵地建设四个方面对党建带团建形成长效机制进行了思考，最终以充分发挥党支部带团支部功能，有效推动党团全面发展。

参考文献：

[1]谭小琴.“1+X”支部共建模式助推校党组织发挥育人功能[J].开封教育学院学报，2018（38）：206-207.

作者简介：张静亚（1989-），女，汉族，河北保定人，天津工业大学电子与信息工程学院，硕士，助教，研究方向：思想政治教育、学生党建研究。通讯作者简介：赵鹏（1990-），男，汉族，河北石家庄人，南开大学化学学院，硕士，中级实验师，研究方向：党建研究、实验室安全研究。