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学校该如何用“素质教育清单”

2020-12-15

教书育人 2020年14期
关键词:学期结束义工学期

[话题简介]

为了深化素质教育改革,鼓励学生在家做家务劳动、到社区做义工、在社会实践活动中培养素养,一些学校采用“素质教育清单”的管理模式,督促学生融入社会。看到一些学生在学期临近结束时,为了在学期结束前完成清单任务,学生、家长弄虚作假,并没有实效。“素质教育清单”在国外早有学校使用,如美国一些学校用清单的形式,列出让学生进行社会调查、到农场见习、完成课外阅读书目等,需要家长密切配合,因此也引起不少争议。关键在于如何设计清单项目,怎样组织实施。目前,一些使用的学校列出清单后,多数交由家长来督促完成,效果不理想,而且家长也比较反感。作为学校,有使用“素质教育清单”的必要吗?如果使用清单,该怎样来进行有效管理呢?

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