当前高校图书馆电子阅览室管理存在的问题及策略探讨

周琰

（桂林理工大学南宁分校 广西 崇左 532100）

引言

高校是人才培养的重要基地，而高校图书馆的作用就是为人才培养提供有力的支持，在信息数据高度发达的今天，电子阅览室是最受高校师生欢迎的场所，能够将文献信息进项高效的补充和拓展，是否具备良好的电子阅览室的建设代表着高校图书馆是否能够更上时代的发展。通过电子阅览室可以有效的改善师生对于信息资源的利用效率，改变了应用方式，给师生的学习、工作方面上提供了极大的便利。但是，目前有很多的高校不能对电子阅览室产生足够的重视，既有建设资金投入不足的问题，也有认知方面的问题，使得电子阅览室的管理工作无法达到预期目标，应用的设备比较老旧，服务水平不高，不能满足师生的现代化服务要求。并且由于最近几年智能手机、平板电脑、笔记本电脑等智能电子产品的普及应用，给电子阅览室造成很大程度上的影响，电子阅览室没有具备足够的吸引力，使得对应的使用率低下，导致校方投入资源的白白浪费。那么怎样才能将读者的服务体验进行提升，将电子阅览室的应用价值最大化，已经是如今高校图书馆管理有关工作者需要重点分析研究的问题[1]。

1 当前图书馆电子阅览室的管理以及服务现状

1.1 电子阅览室不具备相应的吸引力

在早期电子阅览室刚刚兴起的时候，虽然技术与设备还不成熟也不充足，但是那个时期因为新鲜感以及高效性，电子阅览室经常是人满为患，供不应求。但是随着如今的网络信息技术的高度普及各种电子设备的发展，校园内构建起4G网络的全满覆盖以及Wi-Fi给构建智慧校园提供了极大助力，让师生打破了空间时间的限制，可以随时随地运用移动终端设备进行信息资源的检索，将电子阅览室的功能所取缔，特别是在一些检索量不大或者检索目标不明确的时候，更加彰显了电子阅览室的缺陷，使得使用者日减减少，利用率直线降低[2]。

1.2 电子阅览室功能异化

原本电子阅览室的建立目的是可以将师生对于文献检索、查阅的需求进行满足，来保证教学、科研以及远程教育的良好进行实现。

但是据调查在电子阅览室的具体应用时，很多电子阅览室的功能运用发生了严重变质、应用效果异化、弱化，近似与网吧无异，慢慢的电子阅览室中实行文献检索、查阅的师生逐渐减少，反而来此休闲娱乐的用户不断增多，收看影视节目或者玩网络聊天、甚至玩网络游戏的等现象屡见不鲜，更有甚者在电子阅览室中浏览一些严重损害身心健康的视频图片。服务范围缩小，服务内容又严重变质，严重与电子阅览室的定位不符，忘记了电子阅览室建设的初心[3]。

1.3 电子阅览室管理人员服务水平不高

人在管理过程中是一个十分活跃的因素，对于队伍的质量管理在很大程度上直接影响着高校图书馆电子阅览室的服务质量与水平。作为电子阅览室，重点产生的服务就是信息资源方面的帮助，需要要求有关管理工作人员，能够具备很强的负责态度，能够爱岗敬业，并且自身还能具备相应专业业务能力。但是现阶段有很多高效的图书馆电子阅览室内欠缺此类的图书情报专业化的管理人才，工作人员的综合素质参差不齐，不具备良好的管理能力，有关的服务水平低下。

2 提升高校图书馆电子阅览室管理质量的有关建议

2.1 构建一个具有自身特色的数据库资源

每个高校都具备自身的优势学科群，那么校方就可以将自身已有的学科相关的信息资源和纸质资源进行高效的整合，进而实现一个凝聚本校特色的专业信息数据库。想要创设具有自身高校特点的数据库就一定要将校内的优势学科专业以及特色学科专业高效结合，并将各种网络资源以及学科相关的发展动态进行积极关注以及挖掘整理，实现数据库的有效拓展，提高所蕴含的价值，充分的体现出知识管理和知识服务的双重职能，进而达成专业价值明显、具有极高质量的高校特色数据库资源[4]。

2.2 需要加强相关设备、设施建设

设备作为建设电子阅览室的基础条件，必须保障各种检索系统查询软件的良好运行才可以确保证电子阅览室的有效建设。提高对于电子阅览室的投入能够对有关设备进行更新、维护、升级及时的引入最新的网络信息资源数据库以及校方自身特色数据库的建设，进而构建科学有效的电子阅览室学习环境，确保高效的教学、科研、远程教育等能够高效良好的进行。

3 结语

想要将电子阅览室的使用效率进行提高，还需要能够提高对师生现代电子信息素养的培养，增加师生对电子阅览室的“依赖感”，可以不由自主的来到电子阅览室，将自己需要的信息资源进行有效的挖掘和探索，提高学习效率。让使用者了解馆内的规章制度，自觉维护电子阅览室的良好学习气氛；熟悉电子设备的使用攻略，主动对网络病毒进行防范；清楚信息资源的检索方式，提高信息资源的高效获取的技能。还要在馆内进行相应的宣传，让师生意识到电子阅览室的真正用途，突出学习地位[5]。