中小学常用教学仪器的养护方法

摘  要 教学仪器的养护是中小学实验室的一项基础性工作，关系着每一个实验的成败与安全。结合多年工作经验，深入探讨中小学常用教学仪器的养护原理和养护方法，提出养护操作的一般步骤及注意事项，以期给实验室工作人员以启发和帮助。

关键词 中小学实验室;教学仪器;养护原理;养护方法;仪器室

中图分类号：G482    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2020）05-0012-03

1 前言

中小学教学仪器数量多、品种杂，不同仪器的养护内容、周期及方法各异。剖析养护的原理，深刻把握操作的技能技巧，才能对症施护、提高养护效率，延长仪器的使用寿命，增强实验效果。

2 养护原理

教学仪器养护是指对其进行擦洗清洁、通电驱潮、加油润滑等操作，以保障其正常运转的过程。教学仪器养护可分为系统养护和个别养护两类：不管是否在使用、是否有故障，均按照仪器的养护周期及养护内容进行全面检查养护，属于系统养护;对将要使用的仪器进行检查调试，对使用后的仪器先养护再入橱存放，或对有故障的仪器进行检修等，都属于个别养护。

电子仪器、仪表  电子元器件在通电工作时常常会产生热量，若表面有灰尘，会影响热量的散发，造成局部过热，发生故障。过多而又遇湿的灰尘还极易板结，从而造成漏电、短路，潮湿的环境中还可能滋生细菌，侵蚀电路。因此，电子仪器、仪表要重点做好防尘、防潮工作。

剧烈振动或者碰撞，容易造成元器件、指针的松动或损坏。因此，在搬动或使用电子仪器、仪表时还要注意轻拿轻放。

光学仪器  光学仪器中的光学元件大多是由光学玻璃材料经抛光、镀膜等工艺制成，经不起摩擦、化学腐蚀与强烈的冲击和碰撞。落入灰尘还会影响光学玻璃元件的透过率、反射率等参数，潮气入侵会在玻璃表面凝结，生雾、生霉，影响实验效果。因此，使用和保存光学仪器时要避免受到冲击或振动，做好防尘、防潮。

因部分光学仪器中的光学元件采用透明树脂作为粘结剂，在强光暴晒下易晒熔而损坏，故光学仪器要尽可能避免阳光直射。

磁性仪器  磁性仪器中磁体的磁性来源于物质内部磁分子排列的秩序，任何使磁分子排列秩序发生变化的外界影响，如剧烈振动、摔打、温度过高、强磁场等，都会导致磁体的退磁。因此，磁性仪器养护的关键是保持好磁体的磁性，尽量避开影响磁性变化的外部条件，如不要使磁体受到敲击和剧烈振动，不要把磁体放在火上烘烤，不要放在强电流附近等。

另外，磁体在潮湿的环境中容易生锈，存放时还要注意通风驱潮。

静电仪器  静电具有电压高、电量少的特点，在潮湿空气中极易发生漏电。若落入灰尘或发生碰撞、摔打等，还会在静电仪器表面产生许多细小的尖端，使电荷直接从尖端放到空气中，造成实验失败。因此，静电仪器对灰尘、空气湿度非常敏感，要重点防护，时刻保持清洁、干燥。

塑料、橡胶仪器  塑料、橡胶都属于高分子有机物，受内外因素的综合作用，如受热、光照、氧化、机械应力、接触油类等，容易引起物理、化学性质变化或机械性能的逐步变坏，发生老化现象。所以，塑料、橡胶制作的仪器的养护重点是防老化，在保存和使用时要尽量避开不利因素，如远离热源、避免受阳光直射、防止挤压变形、防止污染等。

铁制仪器  铁制仪器极易生锈，而生锈必须同时具备有空气和水这两个条件。因此，保存和使用鐵制仪器时要尽量隔绝空气（如涂油、刷漆、镀上合金），做好防潮，保持干燥、通风。因为铁的表面有灰尘时更易粘附水汽而生锈，所以做好防尘也很重要。

木制仪器  木材具有热胀冷缩的特性，高温或长期阳光直射会使木材膨胀变形。木材受潮后，还会因不同部分的吸水能力不同，导致开裂、翘曲等变化。因此，保存和使用木制仪器要注意防潮，避免阳光直射。

标本  因富含有机质的动物剥制标本、昆虫标本等易遭受各种虫害，故防虫是这类标本养护的重点。另外，光照会促进标本中色素的分解而褪色，因此不可将标本存放在阳光直射的地方。昆虫类标本、浸制标本、骨骼标本还容易受潮霉变，因此需要干燥保存。浸制标本的保存液若有减少或变浑（变浑说明已变质），就不能有效保护标本，需要及时添加或更换。保存和使用标本时还要避免强烈震动、倒置或横位存放，防止标本形态发生变化。

3 养护方法

仪器养护的一般步骤：表面除尘，即养护前首先要除去仪器表面的灰尘，防止带入仪器内部或污染其他工具、设备;内部除尘，即清除仪器内部的灰尘;对症施护，即针对每件仪器的结构特点及当前性能状况实施其他养护措施，以及针对一些小故障进行排除作业;整理归位，即对仪器进行校正并试用，查看是否已恢复至原工作状态，并清理现场，检查有无遗漏零配件及工具;登记入册，以留档备查。中小学教学仪器常用的养护方法有下面几种。

去尘  仪器用后应尽快放到密封良好的仪器橱内或加上防尘罩保存，以隔绝尘源。但刚使用完毕的电子仪器宜等降温后再加防尘罩，以免水汽无法散发出去。

清除仪器表面的灰尘宜使用柔软干布、软毛刷擦拭，一般不使用沾水湿布，也不要在阴雨天擦拭，以免潮气内侵。少量可使用湿布擦拭的仪器，也要以挤不出水为宜。擦拭静电仪器的抹布或毛刷不能脱落纤维或刷毛，否则纤维或刷毛掉落仪器上会造成尖端放电。

清除仪器内部的灰尘可用洗耳球、皮唧吹除或吸尘器吸去，尽量不要直接用嘴吹，因为这样可能会把唾液沉积在仪器上，造成新的污染。

要经常保持仪器室的清洁卫生，清除仪器室地面灰尘时宜用吸尘器。用扫帚时，扫帚不宜离开地面大幅度挥动，以免荡起灰尘。并尽量少洒水，避免增加室内空气湿度。

取放仪器时尽量避免用手直接触摸光学元件，因为手指上油脂、汗水或其他污物会粘染元件，产生霉变。

驱潮  储存电子、光学、静电等对空气湿度较敏感的仪器时，可使用干燥剂。中小学实验室中常用的干燥剂有硅胶、生石灰等，因为硅胶吸潮不会膨胀，所以可以放在密封仪器或者容器中使用。而生石灰吸潮会膨胀，做干燥剂时不能放置于仪器或容器中。

长期搁置不用的电子仪器，要定期通电，利用电流产生的热量来驱散仪器内部的潮气。但对于未按时通电且落入灰尘较多的电子仪器，在未经绝缘实验的情况下，不宜盲目通电驱潮，以免造成内部电路跳火、击穿或局部短路等故障。宜先除尘并采用自然通风或红外灯泡照射等驱潮方式。

清洗  用过的玻璃和塑料器皿可以直接浸泡在清洗剂中清洗，而光学玻璃镜头、镜片、棱镜可用擦镜纸或棉球蘸少量清洗剂擦洗，但不要浸泡在清洗剂中，避免光学系统管路进水。清洗一般应在使用完毕立即进行，一是因为污物粘附尚不牢固，容易洗去;二是因为了解污物的性质，有利于选择合适的洗涤剂和洗涤方法。

水能浸润玻璃，能在干净的玻璃表面铺展开，形成水

膜;而如果玻璃上有油污，就会排斥水，使水聚集到干净的地方形成水珠，或在其自身重力作用下流下来。因此，玻璃仪器洗净的标志是器壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下[1]。

涂油  鐵制仪器存放时宜在表面涂油（一般为凡士林）或刷漆，以隔绝空气和水分，避免生锈。油层应薄且均匀，既保证不漏点，又方便在妨碍使用时迅速擦去。因机械转动部位刷漆易脱落，故不能刷漆，而应加注润滑油以起到防锈并减少磨损的作用。

玻璃活塞涂油可防止漏液，涂油时需在活塞的两端各涂上薄薄的一圈，而靠近活塞孔的部位不能涂，以免堵塞活塞孔。

除锈  铁制仪器涂油或刷漆前要先除锈、清洁、干燥，否则水分、灰尘渗入其中，很容易导致漆面起泡、脱落或油层下又发生锈蚀，使养护效果大打折扣。除锈应根据锈蚀的程度以及零部件的特点采用机械或化学方法。因为中小学教学仪器一般尺寸较小，用机械方法操作简单，且不会损坏零部件和造成环境污染，所以要尽量使用机械方法除锈。

充磁  在保管磁铁、大磁针等磁性仪器时，应将磁极短路，即将异性磁极相对或在磁极两端放置软铁片[2]，使N极发出的多数磁感线直接通过铁片导向S极，使磁铁减少受地磁等外界磁场干扰，以减缓退磁。

磁体的磁性变弱时要及时充磁，以免影响使用效果。中小学实验室使用的充磁器，多是通过电流产生强磁场，在磁场的作用下促使磁体中的磁分子发生有序排列，从而达到充磁的效果。因此，充磁时要注意电流方向，务必使线圈产生的磁场与被充磁的磁铁的磁场一致。充磁操作时，应使磁电仪表远离充磁器，以免磁场对表芯造成损伤，影响仪表的测量精度。

拒腐  浸制标本的保存液变质或量减少很容易造成标本腐烂，更换时应按原保存液的成分和浓度进行配制，尽量不要低于原浓度，否则易导致标本变色、变坏，失去使用价值。原保存液要用虹吸方法吸出，沿瓶壁缓缓注入新保存液;切不可用倾倒的方法，以防标本变形受损。

装有电池的仪器，长期不用时应将电池取出另行存放，防止电池久置漏液腐蚀仪器。电池放在里面，即便不用，还是会慢慢放电，电池的外壳（锌）会被逐渐消耗，越来越薄。时间一长，外壳破裂，里面的化学物质就会泄漏。

中学的试剂与仪器不能放在一室，小学的试剂要单柜存放并保持空气流通，以免挥发出来的蒸汽腐蚀仪器。

杀虫  因为灰尘可将微生物及虫卵带入，所以仪器室的门窗密封性要好，避免灰尘侵袭，把虫害隔绝在室外。对那些极易受虫害影响的仪器，如标本（主要是动物剥制标本、昆虫类标本、腊叶标本）、木制仪器、挂图等，可使用樟脑丸或溴氧菊脂等驱虫剂。但由于这些驱虫剂对人体同样有害，因此提倡将仪器用塑料袋密封起来，把驱虫剂直接放置在密封袋内使用。因春、夏两季温度高、湿度大，是虫类活动的繁盛期，也是防虫、灭虫的关键期，故可在春夏之交、夏秋之交分别进行一次大面积的药物熏蒸。熏蒸时要注意安全，防止中毒。

防老化  塑料、橡胶仪器长期不用，可以套上塑料袋并密封，避免暴露于空气中因氧化作用而加速其老化。存放时不要和一些带尖刺、棱角的东西放在一起，以免扎坏。橡胶制品存放时可在表面涂洒滑石粉，以起到润滑、隔离作用，防其粘连，减缓老化。

避变  所有仪器的存放都应避免挤压、碰撞，防止变形。胶带、弹簧发条、传动皮带使用之后要解除张力，呈自由状态，以免造成弹性疲劳而失去弹性。木制仪器应避免斜靠在其他物体上，防止日久因重力造成弯曲。

4 结语

总之，仪器需要养护，养护需要有一定的技能技巧，要明白养护的原理，避免盲目操作，使养护后的仪器清洁、整齐，精度和性能符合使用要求，无漏油、漏水、漏气、漏电等现象，实验效果明显。

参考文献

[1]吴海建，胡美玲，李俊，等.义务教育教科书 化学 九年级上册[M].北京：人民教育出版社，2018：22-23.

[2]卢诗勇，张维敬，杨阅军，等.中学理科实验员培训教材[M].西安：陕西人民教育出版社，1987：198-199.

作者：梁乃军，五莲县电教仪器站，中学高级教师，研究方向为实验室建设、配备、管理、使用（262300）。