职业指导在促进大学生就业工作中的作用研究

章小璇

（广西经贸职业技术学院 530021）

随着高等教育改革的不断深化的发展，我国每年高校毕业生人数也呈现出逐年递增的态势，同时加上往年未曾就业所沉淀下来的毕业生，庞大的毕业生群体与有限的社会就业岗位之间的不对称性也加剧了大学生就业难的问题。因此，面对我国当前严峻的就业形势，必须要将大学生就业摆在当前就业工作的首要位置，积极开拓就业的领域。大学生是未来社会经济建设的主力军，其能否顺利就业，不仅关系大学生自身的成长与发展，同时对于整个社会的和谐稳定也具有一定的影响。因而，作为人才培养的主要阵地，高校必须要重视大学生的就业问题，积极开展大学生职业指导工作，搭建起高校、大学生与社会之间沟通的平台，并积极引导大学生及早进行职业生涯规划，缩短职业选择的迷茫期，进而促进大学生顺利就业与稳定就业。

职业指导的内涵

职业指导涵盖丰富的内容，服务对象不仅包含了求职者，而且还包含了用人单位，指的是为求职者就业、就业稳定、职业发展等提供指导与帮助的全过程。而高校的职业指导，其指导和服务的对象主要是在校大学生，其主要包含了以下几层含义：首先，职业指导是高校扩招、高等教育大众化后大学生的必修课程之一，当前我国的高校基本上都开设了《大学生职业发展与就业指导》和《职业生涯规划》课程，其已经成为当前我国大学生职业教育的重要途径。就学理层面而言，其属于高校思想政治教育的范畴，同时也是高等教育的重要内容之一。从教学目的来看，其主要是为大学生提供职业基本理论的相关内容，使大学生对当前职业发展和大学生就业及创业的形势有一定的了解，进而使其能够掌握职业发展、就业基本理论与应聘技巧，从而合理地制订职业生涯规划，不断强化职业素质与就业能力，有效帮助大学生突出传统思维的桎梏，树立正确的人才观、职业观，提升职业意识和职业能力，做好自己的职业规划，选择与个人职业的最佳匹配，从而提高自己的职场竞争力。从教学内容上来看，其主要包含了大学生就业、择业观念指导；职业意识培养；国家就业、创业政策规范等。与其他领域的职业指导相比，高校职业指导更加注重培养大学生的综合素质和就业创业能力，从而达到就业与育人的双重目的，高校职业指导不仅要指导大学生全面了解和把握职业理论与就业信息，同时还要帮助大学生学会就业、创业的方法与技巧，培养与提升大学生的综合素质和职业能力。

高校职业指导存在的问题

当前，我国高校的职业指导发展还不够完善，尚且存在诸多问题需要解决。首先，当前高校职业指导定位不够合理，具体来看，大多数的高校职业指导只是为学生提供一些招聘信息、举办招聘会等，对于学生的自我认知以及职业认知教育重视程度不够，没有对其开展有效的职业指导教育。从而也就导致了很多大学生对于就业的问题考虑不周，认为只要毕业总能够找到好的工作，所以在平时的学习中存在懈怠性，不够积极。其次，当前高校职业指导的师资队伍水平不高，很多高校甚至没有专业的职业指导教师，就业指导课程以及职业生涯课程的教学工作往往由学校就业处的工作人员或者辅导员来担任，在课上也只是简单的向学生讲述一些工作的选择问题，缺乏针对性的指导。在我国高校中，就业指导课程往往都是大班教学，不同班级甚至不同专业的学生一同上课，教师无法根据学生的专业来进行针对性的指导，从而也就导致了就业指导课程无法取得实际性的效果。再次，高校职业指导成果显现存在实践差距，大学生对于就业指导有着迫切的需求，大多数的职业指导效果是在学生走向工作岗位两到三年才能够充分显现出来。反观当前大学生职业指导存在着盲目追求短期效应的情况，缺乏对长期职业指导的服务和研究。因此，职业指导在氛围营造等方面的耐心显得不足，缺乏长期的服务意识。

高校开展职业指导的必要性

时代发展的需要。当今世界正在发生着翻天覆地的变化，现代科技突发猛进，科学技术成为推动时代进步的决定性因素，经济全球化成为时代发展特点。在这个充满机遇和挑战的时代中，我国已经将创建人才资源强国确定为国家战略。市场对于人才在不同阶段有着不同的需求，经历着由重数量到重质量的发展。作为国家宏观层次上的社会需求，国家要把人才资源尽可能的分配到到各个城市，从而促进社会的整体发展，这必然对大学生的综合素质有了更高的要求。只有做好大学生就业指导工作，尽可能地缓解大学生职业选择和社会需求之间的矛盾，让学生能够找到理想的工作，从而为国家和社会的发展贡献力量。

大学生全面发展的需要。职业活动作为人的生存和发展的手段，其最终的目的是促进人的全面发展。高校专业设置、招生计划中存在一些问题，专业设置与人才需求脱节，长线专业人才供大于求，短线专业人才供不应求，很多大学生在找工作时专业不对口，从而导致工作效益不高，跳槽频发。当前阶段，大学生自主就业，不仅需要制度和就业环境的保障，更需要就业理论的指导和对就业规律的把握。通过职业指导，能够使大学生充分调动起自己的主观能动性，提前做好职业规划，不断提高综合能力。

职业指导对促进大学生就业工作中的作用

高校开展职业指导有助于缓解与日俱增的就业压力。随着我国高校的扩招，毕业的大学生人数逐年递增，宏观上看我国就业形势严峻，社会企事业单位提供的就业岗位供不应求，满足不了待就业的大学生。尽管有一部分毕业生已走向工作岗位，但由于种种原因不符合自己的就业期望，未达到预期还可能面临着重新择业，在一定程度上给社会增加了就业压力，这种现象必须引起全社会的高度重视。因此，加强高校职业指导，可以引导学生从准备就业时就形成正确的就业观念，可以指导学生在职业选择的过程中少走一些弯路，同时也能一定程度上缓解我国日益严峻的就业压力。

高校开展职业指导有助于大学生提高求职技能。大学生求职技能包含了大学生获取求职信息的能力，同时也包括求职过程中的可操作性技巧。在高等教育大众化背景之下，大学生所掌握的求职技能的程度与其求职成功与否息息相关。因此，通过职业指导提升大学生获取求职信息的能力，增强大学生在求职过程中的技巧显得尤为重要。大学生通过职业指导了解当前的就业形势与就业政策的同时，也正是高校无形中帮助大学生建立有形人才市场概念的过程。在这一过程中，高校教会了大学生如何结合自己的实际情况，对大量的需求信息进行有针对性筛选、排列和整理，进而培养了大学生获取求职信息的能力。在求职技巧方面，职业指导不仅让大学生熟知毕业生生源审核、网上就业推荐表和协议书的打印等就业程序，而且教会大学生如何书写求职信、制作个人简历、网上投递简历、网上获取招聘会门票等等。此外，以模拟面试形式开展的职业指导训练更是让在校大学生深切感受到理论知识、自我展示、临场应变等面试环节的重要性，这将有助于增加大学生在求职基本功方面的有意训练，从而提高大学生的求职技能，为其成功应聘增加筹码。

高校开展职业指导有助于大学生培养创新精神。创新创业人才是推动经济社会可持续发展的首要资源，是构筑国家核心竞争力的关键要素。大学生是最具有创新创业潜力的群体之一。党的十八大报告明确提出，要“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”“鼓励青年成长，支持青年创业”。创业不是一蹴而就的事情，没有扎实的专业知识技能，就失去独特的人才优势。通过职业指导，大学生不断夯实专业基础，挖掘自身潜力。

职业指导能够有效促进高校毕业生就业，已经成为高校推动高校毕业生就业的重要手段。尽管当前在实施中还存在一些问题，但是随着高等教育改革的不断深化，职业指导在毕业生就业工作中也将扮演起更加重要的角色。