聚力促发展 “和雅”润童心——访句容市后白镇二圣中心幼儿园园长陈小娟

本刊记者 邱 琛

园 长 名 片

陈小娟，中共党员，本科学历，高级教师。1999年8月参加工作，2002年3月从事业务园长一职，主持了6个市级课题。多篇论文在省级刊物上发表，并在各项竞赛中多次获得省、市级一等奖。先后被评为镇江市教育科研先进个人、句容市优秀教育工作者、句容市中青年骨干教师、优秀共产党员、句容市幼儿园乡村骨干教师培育站指导教师，并担任江苏省中小学教师资格考试面试官。2018年9月被评为幼儿园教师培养改革项目“职前职后融通的‘双导师制’学前师资培养”2017级实验班级校外实践导师。

句容市后白镇二圣中心幼儿园坐落于烟波浩渺、风光旖旎的茅山湖畔，始建于1981 年8 月，历经数次变迁，如今旧貌换新颜：硬件设施全面改造和升级，自然生态与人文气息和谐交融。自创建以来，二圣中心幼儿园在陈小娟园长的带领下，致力打造“和雅”教育品牌，铸造有灵魂、有内涵、有品质的农村幼儿园，一路披荆斩棘，开拓进取，取得了丰硕的成果！

一、规划园所设计，打造“幽雅”环境

二圣中心幼儿园毗邻茅山湖畔，有着清新自然的田园风光。在园所的规划设计上，陈小娟倡导将“湖光美色”融入“无限童年”，彰显“绿化、美化、游戏化”的特色，打造风格明快、色彩和谐的园所环境，较好地体现了“儿童本位”和“育人为本”的理念。从硬质地面、塑胶场地、人造草坪、防腐木以及大面积天然草坪等多样化的地质面到运动区、建构区、沙水区、艺术区、养殖区、“秘密基地”等游戏区域，再到四季分明的养殖区与妙趣横生的“动物园”等园所环境的设计上，陈小娟都事无巨细，力求打造生态化的园所环境。童趣化的园所文化、现代化的设施设备以及多样化的课程资源，为幼儿的快乐成长提供了坚实的基础保障。

2017～2018 学年不论是对于二圣中心幼儿园，还是对于陈小娟来说都是特殊的、具有转折意义的一学年。为了高质量推进校安工程建设，从2015 年开始，陈小娟连续三年没有寒暑假，日夜跟进分园和中心园的工程建设及幼儿园的各项工作，终于在2017年顺利完成中心园的校安工程。陈小娟要求全体教职工紧绷安全之弦，始终将安全工作放在首位。建立健全幼儿园各项安全管理工作制度、安全网络图和安全应急预案等，明确各部门、各人员的安全工作职责，所有教职工签订《一岗双责》责任书，并将安全工作纳入绩效考核中。因为细致、有效的安全工作措施，园所在近几年的安全检查中都获得了高分。

二、注重内外兼修，锻造“儒雅”教工

陈小娟深知，建设一支“儒雅”的教师队伍是实施“和雅”教育的关键，为此，陈小娟高度重视师德师能建设，努力锻造一支有爱心、负责任、有底蕴、善育人的“儒雅”教师团队。

陈小娟多次组织教职工开展《不忘初心，重塑师魂》主题演讲，唤醒教师心中的教育梦想。号召教师学习身边的感动人物，并将身边的感人故事收集起来，融合成园所“音诗画”活动的主要内容，并在此基础上开展“最美教师”的展示活动。“不管是回眸征程还是立足当下，我们有太多太多感人的事迹，这些事迹全部来自一线教职工，我们歌颂这些事迹，讲述这些感动，极大地鼓舞了教师们的士气。这是我们‘和雅’文化的又一次凸显。”对于这一项举措所产生的影响，陈晓娟甚是欣慰。

“正人先正己，正己方能育人”。作为“领头雁”，陈小娟深知个人的发展是园所发展不可或缺的一个方面。在忙碌的工作之余，陈小娟时刻没有放松对自己的要求，当得知自己可以评定高级职称时，陈小娟果断进行了申报。准备考试时，正是幼儿园户外建设、室内创设最繁忙的时候。白天，陈小娟忍受双脚的疼痛，在工地、教室间来回奔波；夜晚，陈小娟强忍睡意，伏案看书，为考试做准备。最终，她突破重重考核，顺利实现了职位晋升。

除了率先垂范，陈小娟对领导班子也提出了严格要求。在陈小娟的带领下，大家做到了思想上坚定信念，工作上勤勉进取，制度上自觉遵守，作风上廉洁正派，专业上精益求精。整个团队个个都是教学科研的“领头雁”和园务管理的行家里手。这支“开明、团结、廉洁、高效”的优秀团队，成为所有教职员工效仿的模范。

针对农村幼儿园师资力量不均衡、教师专业素养参差不齐的现状，陈小娟提出了整体发展和分层培养相结合的培养策略，引导教师根据自身现状制定有效的专业发展目标，开展层次化的研修活动。同时，她注重为教师创造机会，支持教师外出参训，为教师搭建锻炼和展示的平台，不断提升教师的整体素养。

三、优化保教活动，发展“和雅”儿童

自从选择了幼教行业，陈小娟的生活便与幼儿绑在了一起。在陈小娟看来，幼儿不是一张张任由我们涂抹的白纸，每个幼儿都具有独特的天性。“顺乎天性，导之有方”是陈小娟和她团队的教育理念，也是这片“桃源”里独有的教育方式。

近年来，陈小娟带领园所以课程游戏化建设为抓手，围绕“立雅品、讲雅言、践雅行、享雅趣、成雅人”的“和雅”教育目标，积极探索生活教育的价值，给予幼儿最大的自主发展空间。在一日活动中，陈小娟努力践行“生活即教育”的理念，将生活活动融入课程中，根据幼儿的年龄特点与发展现状，分阶段选择生活领域的专题与教职工进行研讨，优化活动过程。在一系列措施下，生活课程中《自助餐吧》《一起来进餐》《我的生活我做主》《我爱喝水》《我要嗯嗯》等课程故事精彩纷呈，幼儿们在活动中所表现出来的自由而有序的行为让陈小娟感受到教育的意义。

围绕“和雅”教育的价值取向，立足幼儿良好行为习惯的养成和文明礼仪言行的培养，陈小娟和她的团队将园本课程资源与综合活动课程相融合，开发和构建了“五大园节”的特色主题活动，即“雅之和养成节”“雅之韵阅读节”“雅之健运动节”“雅之趣科技节”“雅之美艺术节”。通过丰富多彩、形式多样的自主体验与自我展示活动，塑造幼儿良好的品行，培养幼儿的文化素养。

四、加强园所管理，提升“文雅”内涵

“一位好园长就是一所好幼儿园”。幼儿园成功的关键在管理，管理的好坏又取决于园长的素养。

陈小娟告诉我们，在新园启用之际，恰逢课程游戏化深度推进会。经过前期的申报工作，二圣中心幼儿园被确认为现场开放园。由此，园所开始进入践行课程游戏化理念的快车道。

为了完成开放任务，全体教职员工从零起步，从头开始：环境上科学规划、严格落实；平时加班加点，补齐不足；全员动员、借力外援；多方筹措经费、力保不怠。课程游戏化是新课题，为了做好这个研究，陈小娟带领大家从理念开始学习，还向优秀的姐妹园学习经验，并进行交流分享。

任职期间，陈小娟严格按照教育文件的相关精神规范办园，实行园长负责制、教师聘用制和岗位责任制。从幼儿的整体发展出发，选择符合幼儿年龄特点的教育内容，同时加强精细化管理，要求教师严格按照幼儿园的作息时间开展一日活动，让幼儿多参与到户外游戏活动中来。同时，完善幼儿园日常工作的检查制度、行政工作的一日三巡制度，每天对晨检、进餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动的各环节进行检查，并做详细记录。及时发现问题、解决问题，并将检查结果纳入月考核，确保幼儿一日活动的质量。

借着课程游戏化深入推进会现场园的势头，二圣中心幼儿园于2018 年上半年陆续接待省内外14 批参观团前来观摩、学习。下半年又承办省级以上为期一周的跟岗培训两次，共接待了4 批参观团。同年，张庙分园也成功创建为镇江市现代化先进幼儿园。

陈小娟在总结大会上说：“环境创设、场地建设都是属于基础建设，提升游戏化内涵才是最重要，也是最困难的所在。在专家一次又一次的引领中，我们全体教职工凝心聚力，不断践行，在经历了超乎想象的5 个月之后，我们准备好接受检查了！”陈小娟的自信来自现场领导们的赞许，来自前后10 余次参观考察团的认可、来自家长与社区的称颂。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。乘着课程游戏化的浩荡东风，陈小娟充分发挥“领头雁”的作用，带领二圣中心幼儿园在“和雅”教育的旅途上且行且思，且思且行。

记 者 后 记

把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。相信未来陈小娟会坚定不移地行走在内涵发展、品质提升的幼教大道上，继续努力为农村幼儿构筑一方“和雅”的教育圣地。