基于游戏教学下的幼儿教育探讨

（山西省晋城市沁水县新乐幼儿园，山西 晋城 048200）

幼儿园是幼儿接受教育最重要的场所，是对幼儿进行启蒙教育的关键，教师教学方法与教学内容的选择对幼儿来说影响非常大。在幼儿的教学中，最重要也是最适宜的教学手段就是游戏教学。教师在组织幼儿完成各种游戏的过程中幼儿就会学会相应的知识，教师也能轻松的实现自己的教学目标。本文针对游戏教学的特征以及意义进行研究，提出应用游戏进行教学的有效策略。

一、游戏教学的特征与意义

（一）游戏教学的特征

游戏教学在幼儿园中是一种重要的教学方式，能够促进幼儿对知识的学习，还能让幼儿在愉快的幼儿园生活中有所收获。首先利用游戏教学的方式，可以提升幼儿参与学习的兴趣，还能发现幼儿的潜力。幼儿本身就比较爱玩，利用游戏教学的方式对幼儿进行教学，还能增加幼儿学习的趣味性。在游戏的过程中，幼儿与教师之间以及幼儿与小伙伴之间都有很多交流的机会，可以促进幼儿的交流，让幼儿园中教学活动充满趣味性。

（二）促进幼儿实践能力的提升

在游戏过程中，教师可以利用多种游戏方式，对幼儿的动手能力以及实践能力进行培养，让幼儿越来越灵活，还能通过自己的努力完成相应的实践活动。在活动开展的过程中，幼儿的观察能力也会得到提升。利用游戏的方式对幼儿教学，可以很好的提升幼儿的综合能力与综合素质，还能促进幼儿智力的发展，促进幼儿实践能力的提升。

（三）促进幼儿语言表达能力的提升

在游戏的过程中，幼儿与自己的小伙伴之间，幼儿与教师之间都要不断的进行交流，将游戏的信息通过交流进行交换，在这个过程中幼儿的语言表达能力就可以得到一定程度的锻炼。在游戏开展时，幼儿还会有自己的思考，针对游戏中需要小伙伴帮助的地方幼儿之间还需要相互交流，促使幼儿的语言组织能力以及表达能力的提升，还能帮助幼儿提升处理实际问题的能力。

（四）促进幼儿理解能力的提升

幼儿的年纪比较小，其思维还在不断的发展中，利用游戏的方式对幼儿进行教学，可以提升幼儿的理解能力还能促进幼儿对新知识的理解学习。例如，在教幼儿简单的加法运算时，教师可以利用给幼儿糖果的例子让幼儿对加法进行学习。这样的方式幼儿会更容易理解，还能帮助幼儿将较为复杂的知识简单化、具体化，这样的教学方式可以让幼儿在快乐的学习中学会相应的知识，让幼儿更好的掌握学习的内容。

二、在幼儿教学中使用游戏教学的有效策略

（一）利用游戏促进幼儿参与学习兴趣的提升

幼儿对于学习的一些理论知识并不能提起太高的兴趣，教师在讲解时幼儿也很难学会。在对幼儿进行拼音教学时，如果让幼儿进行拼音的背诵幼儿就可以很轻易的背出来，但是当教师单独拿出一个拼音让幼儿进行辨认时，幼儿经常会无法认出。想要改变幼儿这种学习情况，教师可以在对幼儿教学时利用游戏教学的方式对幼儿教学，加强幼儿对知识的记忆。例如，在游戏教学中，教师可以将这些拼音放到卡片上。之后教师可以带领学生进行“拼音捉迷藏”的小游戏。与以往捉迷藏的小游戏不同，这次教师是将所有带有拼音的卡片都放到讲台前。教师每说出一个拼音，幼儿就要在一堆拼音卡片中选出教师说的那一张卡片。利用这样游戏的方式让幼儿对卡片中的内容进行辨别，加强幼儿对拼音的印象。在游戏的过程中，对于全部都能答对的孩子教师可以给一朵小红花奖励。这时幼儿对于拼音的印象会更深刻，幼儿也能在愉快的学习氛围中，在快乐的游戏中完成学习，促进教师教学效果的提升。

（二）利用游戏提升幼儿对生活中事物的认识

幼儿对于身边很多的事物都并不了解，教师在教学中，想要加强幼儿对身边事物的了解，就可以利用游戏教学的方式对幼儿进行教学，提升幼儿参与学习的积极性，同时还能让幼儿更了解生活。例如，教师在教幼儿认识四季的特点时。教师可以将幼儿分成四组，每组代表一个季节。之后教师让幼儿们以自己的小组为单位进行问题的探讨，让幼儿们通过探讨总结自己组所负责季节的特征。之后可以让每个小组选出一名学生进行总结。学生要以自我介绍的形式说一下自己所代表的季节的特征。比如，“我是春天，每当我到来之后河水就全都化开了……”利用这样的方式让幼儿对季节的特征进行总结。当代表春天的小组总结结束后，其余几个小组的小朋友发现他有遗漏或者说错的地方就可以进行补充。哪个小组说的最准确最全面，哪个小组就胜出。对于最后遗漏最多的小组可以让这一组的小朋友表演节目。利用这样的方式对幼儿教学，可以让幼儿开动脑筋进行思考，还能对幼儿的自主学习能力以及探究能力进行培养，提升幼儿参与学习的兴趣，还能让幼儿在思考与倾听的过程中更了解我们生活的四季，让幼儿更了解自己的生活环境，促进幼儿观察与总结能力的提升。

总结：

利用游戏的方式对幼儿教学，可以让幼儿形成正确的思维方式，还能培养幼儿主动参与到学习中，提升幼儿的语言表达能力以及思考能力，对于幼儿知识的学习与幼儿综合能力的提升具有重要作用。所以教师在教学时，应该重视游戏教学方式的应用，利用游戏教学提升幼儿的综合素质，让幼儿得到全面的发展，促进幼儿综合能力的提升，让幼儿更愉快的学习。