浅谈胸心外科护理实习生带教工作经验

（云南省第二人民医院，云南 昆明 650000）

在过去的工作中，我们对于接受护理专业实习生并开展带教工作虽然有极大的热情，但是在实际工作中却对带教工作的技术问题研究甚少。通过对日常工作的总结得知，想要让护理专业实习生顺利的将所学的书本知识和护理实践相结合，提高学生的专业技能和素质，带教人员就要总结自身的工作经验，研究课题。本文主要结合自身工作的心胸外科工作特点，总结实习生带教工作的要点和具体实施对策，希望能为各位同仁提供一定的参考。

一、带教工作的基本原则要求

（一）对带教老师的要求

在心胸外科的带教工作中，要选择合适的带教老师。护理专业的实践性较强，多以要选择能够开展寓教于乐教学的主管护师或者护师开展这项工作，另外要保证带教老师的个人能力和素质符合带教要求。带教老师要关心学生、知识储备量大，临床护理经验丰富，对学生有很强的亲和力，这是实现带教工作质量提升的关键，更是提高实习生学习质量的重点。

（二）牢记质量第一

心胸外科带教老师要随时关注实习生，保证实习生能够跟随自己进行实践操作，让学生的所有操作都在老师的指导下进行，这种方式一方面能够强化学生实践动手的能力，另外一方面还能够随时观察学生的不足，及时指出帮助其提升，带教老师要在护理现场执行严格的查对制度，坚决避免护理差错事故出现。

（三）指定外科护理专业实习生认真学习护理制度和职责

一般情况下，所有实习生在到心胸外科实习的第一时间都要进行学习，一般医院让学生学习的内容都是本省的医院护理质量控制手册，其内容主要包括护士准入管理、各级各类护理人员职责、护理人员道德要求、护理人员工作守则、各种护理制度等内容。实习生要认真了解并掌握外科护理常规知识和教学内容，这个过程要让学生记录学习笔记，在学习过程中不懂要问，只有这样才能保证学生会主动学习，并且牢记所有的知识点。

（四）组织护理专业实习生学习护理技术操作规范

要让学生掌握并学习护理技术操作规范，一般根据医院的规定要求进行心胸外科的常规护理学习。在日常学习过程中，可以结合具体病例展开分析，教师要培养学生提问的习惯，带领学生讲解并分析问题。这是树立护理专业实习生自信，自强、爱岗敬业的具体体现。

二、具体带教措施的实施

（一）强化对实习生职业道德培养

护理带教教师要强化胸心外科护理专业实习生的医德医风，完善其为病人服务的思想品质，重视培养学生的职业道德感、爱岗敬业的精神。引导学生从感情上认同自身的职业并热爱护理专业。从心理和行为两方面实现个体的提升。代教实习生最终的目的是让其实现从护理实习生到护士角色的转变，要为实习生树立护士是爱的化身的教育，使其能全身心的投入到护理工作中。

（二）落实带教责任

护理专业实习生指定代教老师后，老师要确定自身的带教任务和责任，明确个人义务，一旦护理实习生发生问题，直接由代教老师负责。这项规定的目的就是让所有代教老师和实习生明确，要认真对待本职工作，千万不能发生任何失误，杜绝护理问题的出现。代教老师和实习生彼此对应，这是对患者负责的表现，一旦出现问题，能够实现责任倒查，对整个护理工作质量的提高和安全性有较大的保障。

（三）基本护理操作技能带教

代教老师要按照工作计划落实工作责任，根据胸心外科的工作内容开展基本护理操作项目的培训。在带教实习生过程中，除了要为其讲解护理工作的注意事项之外，还要亲自为其示范操作方法。对实习生的整个工作流程进行指导和监督。带教老师在整个带教工作中遇到关键问题一定要结合精确的讲解让实习生产生浓厚的兴趣，另外代教老师也可以在护士站为其进行示范性操作之后带领实习生按照操作流程进行实验实践。再有，带教老师可以和实习生之间进行互动演练，之后指导其进行实践性的护理操作。另外，在实际带教护理实习生的过程中代教老师可以引入一些喜闻乐见的实践形式快速有效的让实习生掌握高质量的护理方法。

（四）宽严结合的带教技巧

带教老师要及时发现护理实习生的优点，掌握其本身存在的不足。发现实习生优点时要第一时间表扬，并让其发扬下去，如果实习生在实践操作中有不妥之处在操作结束后要及时指出，并列席示范正确的操作方法，尽量不要在病患面前训斥兴趣实习生。如果实习生在操作过程中有必要当时指出的操作问题要采取合适的方法让其改正，总而言之，整个带教工作要秉持宽严结合的原则，尽量给实习生带教工作创建良好和谐的氛围，这不仅有利于护理工作的开展，更能够为实习生今后的工作打下良好的基础。

三、结论

通过总结多年的工作经验可以得知，在胸心外科护理实习生带教工作当中要总结过去的工作经验，随时完善带进带教方法，要征求实习生的看法和意见，尽量采取寓教于乐的方式让实习生更好的吸收所学知识。通过实践的锻炼让实习生增强对护理工作的兴趣，帮助实习生建立良好的工作道德和整体素质，让其能够像对待亲人一样对待病人，最终实现通过代教学习，让实习生的整体素质有明显提高的目的。只有良好的带教工作才能够让实习生在胸心外科的护理工作当中既实现专业技能的提升，又强化了个人的专业技术水平，使其成为患者满意和信任的护士。本文主要依照个人在胸心外科带教工作的经验进行总结，如有不足之处还望广大同行指出，希望本文能够为今后护理实习生的带教工作起到一些积极的作用。