培养担当民族复兴大任的时代新人必须在德育上下工夫——关于当前乡村学校德育工作的几点思考

（广西壮族自治区北海市合浦县闸口镇庆丰小学，广西 北海 536100）

教育是民族振兴、社会进步的重要基础，是功在当代、利在千秋的德政工程。作为乡村小学来说，培养担当民族复兴大任的时代新人，德育工作更是重中之重。

一、加强学校德育工作的重要性和迫切性是以“德”为先

每个教育人都知道，中华传统文化历来一直提倡以“德”为先。一个人要想在事业上有所成就，必须具备良好的德行。在新时代，我们办的是社会主义教育，要培养一代又一代立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，就说明了如何抓好青少年德育的重要性。近年来，虽然学校培养和践行社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务、进一步加强了德育工作，在政治思想上起到了正本清源的作用，但作为承担着教书育人全部职责的乡村学校在德育方面要做的工作仍然很多。如果我们仍停留在过去的德育水平上，个别教师对学生缺乏耐心和爱心，方法简单生硬，用不文明的语言羞辱学生，那就说明我们的德育工作还存在许多薄弱环节，在一定程度上反映了学生的思想问题没有得到及时和有效地解决。因此面对当前的形势和存在的问题，我们一定要以“德”为先，彻底转变观念，增强对德育工作重要性和迫切性认识，不断提升德育工作的整体水平，加强中华优秀传统文化教育、理想信念教育、生态文明教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、劳动教育、校外教育、家庭教育、网络教育、诚信教育等，充分发挥课程育人、环境育人、文化育人、实践育人等有效途径，将乡村学校的德育工作做到极致。

二、明确德育工作的指导思想、工作目标和主要任务仍是当务之急

德育工作的目标是把学生培养成为“有理想、有创新合作精神、诚实守信、博采众长、德止端秀”的受社会尊重的共和国优秀公民。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路。我国5000多年的文明史孕育了学无止境、有教无类、因材施教等深厚的德育思想。这为我们优化乡村学校德育工作指明了前进的方向。我们要遵循青少年成长规律，促进学生个性发展，为学生未来奠定基础，全力打造高水平的育人队伍，一心一意为学生服务。这既是乡村学校的具体办学思路，也是德育工作应当遵循的指导思想。主要任务之一就是培养学生爱国家、爱学校、爱班级集体的理念。学生爱国家，就是要增强国家公民的自豪感，关注国家建设发展的成就，在社会上自觉遵守社会公德，勇于对破坏公共秩序的不良行为作斗争。在生活中要尊老爱幼，文明礼让，争做有教养、高素质的共和国公民。在学校要爱学校，要向爱护眼睛一样爱护学校的声誉，以良好的言行为学校的荣誉增添光彩。在实践中要爱护学校的一草一木和各项设施，为校园整洁、教室宿舍整洁、个人整洁做出努力。在同学间要团结友爱，互相帮助，积极为班级争得荣誉。只有全校上下明确了德育工作是当务之急，才会使社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。

三、加强与改进德育工作的具体措施

道德建设包括个人品德、家庭美德、社会公德等。乡村学校德育工作既要靠每一个人的努力，更需要方方面面合作，形成巨大的教育合力才能使德育工作更有效、更高效。因为学生行为养成教育是一个艰巨的、长期的、细致的、潜移默化的过程，不可一蹴而就。必须持之以恒，不断强化。

首先要继续加强学生的政治思想教育。学校是道德教育的重要阵地，教师担负着贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育的教书育人的重任。教师能否科学地规划学生的道德教育内容并贯彻于学生日常行为，将道德渗透到学校教育的每一个环节，决定了学生是否能够尚德远志、明礼笃行。所以在课程安排上要紧跟形势，课堂教学形式做到多样化，使学生在潜移黙化中接受正确的思想理念。

其次是要重点抓好班会课。班会课是德育工作的主阵地之一，是班主任针对班级情况对学生进行思想教育的一种有效的形式。班主任要精心设计、认真准备、把握节奏。通过班会课，促进正确的班集体舆论形成，推进学生自我教育，自我管理。在学生中实现广泛的思想交流，使学生的综合能力得到提高。

第三是要进一步加强学生心理健康教育。由于许多乡村小学没有配备专职的心理健康教育老师，所以在继续引进专职心理健康教育教师的同时，要加大提高班主任、科任老师的专业能力和业务水平。如强化班主任业务培训，熟悉和掌握班主任工作技能，熟悉与学生谈话的技巧，与学生家长沟通的技巧，班级建设工作技巧，学生干部培养技巧等等，以利于培养学生积极健康的心理品质，促进学生身心和谐发展。

第四是要加强网络环境下的德育工作。引导学生正确对待网络虚拟世界，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止沉迷网络或受到不良影响，在这方面要充分发挥家校配合作用。从学校层面开展积极向上的校园网络文化活动，组织以“中国梦”“三爱”“三节”为主题的微视频制作展示，不断开创网络环境下德育工作的有效途径。

学校教师是德育工作的主力军，师德建设是传承传统文化，开拓未来辉煌的伟大工程。只有坚决把促进学生德智体美全面发展作为衡量教育质量的根本标准，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增强综合素质上下功夫，才能培养好担当民族复兴大任的时代新人。