“认识你自己”对大学生培养正确自我意识的启示

2020-12-08郭晓蓓

山西青年 2020年13期

石歌郭晓蓓

安康学院马克思主义学院，陕西安康 725000

学习苏格拉底“认识你自己”这一哲学思想时，不仅要了解其产生的历史背景及内容，还要贯彻理论联系实际的原则将其与具体现实相结合，这样才能体会优秀思想所蕴含的理论品质和指导作用。像是在探讨当代大学生如何培养正确自我意识这一问题时，就可以发挥“认识你自己”思想指导实践的作用。

一、“认识你自己”的提出

需要说明的是，“认识你自己”其实并不是苏格拉底最初提出来的，它原是德尔菲神庙的铭句，苏格拉底看到后十分赞同，就用这句话作为其哲学的宗旨加以更为深刻和全面的诠释。

就其表面所表达的意思来看，“认识你自己”就是提醒我们要学会认清自己；但从深层内涵来看，其还彰显着古希腊哲学研究方向的改变。苏格拉底以前的哲学，一方面研究对象是自然，例如泰勒斯的“水本原”说、赫拉克利特提出的“火本原”说等；另一方面则依据本体论哲学研究世界的本原。但这些哲学理论由于种种原因，都存在其弊病，所以苏格拉底把哲学关注的领域从自然转向人。他认为只有先认清自己，才有认清这个世界的可能。

二、大学生自我意识形成问题

大学生是国家建设的储备力量，社会的进步也离不开有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。而个人要想成才，首要问题就是正确认识自我，建立健全自我意识，这样才能使个人发展有正确的方向和目标。然而现在部分大学生在自我意识培养方面有所欠缺，甚至存在自我认知偏差，并没有很好地做到“认识你自己”。这一问题具体来说，表现如下：

自我迷失。大学新生往往会由于刚从紧张的高中生活解放来到了大学，一些人一下无法适应放松的大学生活而导致无所适从。大学的教学模式更需要学生做到自律自觉，自己去规划学习生活。但一些同学来到大学后，一下放松了心态，对学习失去了兴趣。学习方面没有老师的督促，没有一个准确的奋斗方向，让很多学生迷失了自己，不知道应该从哪里做起，向什么方向努力，以及没有形成正确的自我意识，不能自觉学习，久而久之就会失去前进的动力，也不会进行自我反问，自我反思。

自我消沉。进入大学后，很多大学生都会渐渐地感受到社会竞争的激烈，就业形势的严峻，就业压力越来越大。这些情况的出现在一定程度上能够激发大学生的上进心，但在努力的过程中，总是会遇到各种各样的困难和挫折，会打击大学生的上进心。现在的大学生大部分在家里都是掌中宝，在家长的羽翼庇护下成长，所以在遇到困难挫折时，他们会产生退避的心理。时间一长，他们就会放弃自己当初的目标，变得消沉。

自卑心理。自卑是一种消极的自我意识，一个自卑的人经常消极的看待各种事情，觉得自己一无是处，处处不如他人。大学校园是一个人才济济的地方，部分学生在高中时期各方面都是班级里的佼佼者，进入大学后身边的优秀人才层出不穷，自己在人群中显得极其普通。比如在能力方面，不如他人，没有特长；在外貌方面，穿着打扮他太过普通；在家庭方面，别人家境优越，自己的家境平凡；在人际交往方面，他人能说会道，性格开朗，自己比较内向，不擅表达；在学习方面，他人学习能力、动手能力极强，自己只会死记硬背等都是造成自卑心理的原因。

价值观不够成熟。价值观决定人的自我认识，对个人选择倾向有重大影响，但是大学生正处于人生过渡阶段，价值观还在塑造中，容易受到各种各样因素的影响，导致价值观的扭曲。进入大学相当于进入了半个社会，在大学里有五湖四海的同学，有各种新奇的事物，如果不能很好的把握自己，就会盲目跟风，随波追流，甚至与他人进行攀比，这些都不利于形成正确的价值观。

三、“认识你自己”对大学生培养自我意识的启示

首先是认识自我，承认自己无知。苏格拉底“认识你自己”强调对自我的认知。伟大的人之所以伟大是因为他们能够看到自己的不足，承认自己的无知，从而更好的认识自己，升华自己。例如，许多著名的科学家在谈自己成功的经验时，就会说到一个人要敢于承认自己无知，只有敢于承认才能发现自己的不足，这样就会促进个体深入思考和探究。苏格拉底经常与有智慧的人交流学问，承认自己的无知，正确的认识自己，这也是他成为有名哲学家的重要因素。苏格拉底的思想虽然已经与我们相距甚远，但依旧对当今大学生培养正确的自我意识有重大启示。培养正确的自我意识首先要做到认识自我，认识自我是一个长期的过程。相比于初高中阶段，大学生对自我认识的能力已经有所提高，但仍然存在着认识的不足，尤其是来到一个新的环境中，身边优秀的人比比皆是，因此更要做到认识自我，发现自己的长处，反思自己不足，了解自己能力的大小，在不断的自我怀疑、自我反思中探究真理。

其次是超越自我，完善自我。“认识你自己”不仅仅局限于做到正确的认识自我就停止不前，而是要明白认识自我的最终目的是为了超越自我，完善自我，使自己变得更加优秀。走了很多路要时不时停下脚步，回头看看自己有没有偏离正确的方向，反思自己以前的不足，为以后打下坚实的基础做好准备。来到大学后很容易迷失自我，所以需要给自己准确定位，知道自己的奋斗方向，要给自己制定学习计划，不能荒废学业，要有自制能力，不要因为摆脱了高中学习的压力，就对学习失去动力，任何时候学业都是最重要的。超越自我，完善自我要建立在知识的基础之上，不能纸上谈兵。在面对问题，挫折时不要退缩，不要自我否定、自我消沉，而要奋勇前行，积极去寻找解决眼前困境的对策。做每件事情都要脚踏实地，不要做不切实际的梦，而要发挥自己的优势，积极向上达到超越自我，完善自我的目标。

再次是树立自信。每个人都是独特的，都是独一无二存在于这个世界的。正如德国哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有完全相同的两片树叶”。即使是双胞胎，他们也会有不同的地方。所谓人无完人，金无足赤。苏格拉底“认识你自己”的思想要求我们认清自我，而不是随意贬低自己，只看到自己的不足，每个人都有自己的优点，都有自己的闪光点，我们要正确的认识自己，不要拿自己的短处和他人的长处去比较。对自己要有自信，克服自卑心理，要相信自己是独特的。我们无法改变出身，但这并不值得我们自卑，我们可以通过改变自己，丰富自己，经常锻炼自己，提高自己的能力，进而变成优秀的人。树立自己的自信心，用自信去克服自卑心理，改变自卑心理带来的悲观情绪和消极影响。拥有自信也是自我意识的表现，培养正确的自我意识需要树立自信心。

最后是树立正确的价值观。价值观对个体自身行为的定向和调节有着重要作用，价值观决定了人的自我意识，它会影响人的理想，信念的形成和发展。苏格拉底的“认识你自己”是致力于从认识自我中，帮助个体树立正确的价值观，坚定自己的信念。培养正确的自我意识离不开正确的价值观，正确的价值观是培养自我意识的前提条件。近几年我国对价值观的塑造越来越重视，大学生作为国家未来的支柱，只有个人形成正确的价值观，才会对国家的发展起促进作用。国家的发展进步必须依靠有道德、价值观正确的人才。