充分发挥大学生党员在学生教育管理中的先锋模范作用

西安科技大学理学院，陕西 西安 710600

当前部分大学生党员在学生日常教育管理中以及学校学风建设中的作用发挥的不尽如人意。因此，探讨学生党员在学生日常教育管理和学风建设中的先锋模范作用对高校学生日常思想政治教育和日常教育管理以及高校学风建设工作具有重要意义。

一、大学生党员在当代大学生群体中的角色定位探讨

一是大学生党员的政治素养要提高，和国家大政方针保持高度一致，同时也要自觉遵守高校的各项管理规定，在高校学生日常思想政治教育和管理中应该起到起到模范带头作用。在日常表现中，学生党员无论在思想、学习、生活还是工作中都应当争当表率，要求别人做的事自己先做到，真正发挥学生党员的榜样力量，同时必须用言行一致赢得其他学生的认可。二是在日常工作中学生党员应该起到骨干作用。学生党员要成为学生群体的中坚力量，勇于承担各项工作任务，善于团结和协调同学。三是学生党员应该密切联系普通同学，起到教师和学生的桥梁纽带作用。既要积极主动地向广大学生宣传党和国家的方针政策，提高周围学生的思想觉悟，又要把学生的情况反映给老师，以便老师更好的开展学生思想政治教育和日常管理工作。

二、建立学生党员汇报制度，努力提高学生党员自身修养

（一）学生党员每个学期应该以书面形式或在组织生活会上口头向所在党支部汇报一次思想：包括理论学习的情况、开展工作情况、对学生日常思想政治教育和管理问题的认识以及自身先锋模范作用的发挥情况。

（二）党员发现其他党员或群众在思想上或工作上存在问题的，应当及时向所在党支部进行汇报。支部应根据党员的汇报情况及平时在教育管理过程中所掌握的情况，对党员的思想和工作实际进行客观公正的评价，肯定成绩、指出不足，使其不断进步，不断提高自身修养和综合素质。

三、建立学生党员联系学生宿舍制度，提高学生党员服务意识

学生宿舍是学生学习生活和思想交流的重要场所，也是开展学生思想政治教育的重要阵地。通过这一活动，目的在于加强大学生思想政治教育，加强学生日常管理，同时增强学生党建工作服务普通同学的能力。营造学生宿舍良好文化氛围，及时消除宿舍各种隐患和矛盾，更好地维护校园安全和稳定，推动学生党员积极作为，实现“一个党员就是一面旗帜，一个党员就是一根标杆”的要求。

在学业方面。学生党员要帮助学习成绩较差的同学分析原因，引导他们摆正心态，采用正确的学习方法，提高学业成绩。

在生活方面。学生党员对所联系宿舍每位成员的家庭情况和平时表现进行全面了解，多关心和鼓励他们，营造宿舍成员之间互相信任的温暖氛围。

在纪律方面。学生党员应该引导所联系宿舍同学遵守校纪校规。带领、引导、监督所联系宿舍的成员，认真遵守校纪校规，增强学生自律意识，对于一些不良现象要敢于制止，并做好说服教育工作。

四、建立党员“四学”机制，即：领学、互学、考学、励学

党员领学机制：主要针对大一新生，通过主题班会、宿舍走访、个别约谈、晚自习巡查等方式，旨在帮助大一新生度过刚入学时的迷茫期，从而尽快树立正确的人生目标，找到努力的方向。

党员互学机制：通过学习小组的建立，使得党员积极分子可以互相交流学习经验，借鉴学习方法，特别是高年级与低年级学生之间的交流，更有利于低年级的学生及时调整学习目标，从而提升支部成员的整体水平。

党员考学机制：可针对大一新生，通过模拟考试的方式，对一段时间内的学习成果进行考核，查漏补缺，找出不足。

党员励学机制：可推出“考研沙龙”活动，旨在帮助学生了解学科特点，明晰学习目标，鼓励学生考研深造，从而增加将来就业的核心竞争力。

五、发挥学生党员在学风建设中的引领带动作用

开展“学生党员带学帮学督学行动”，全体学生党员深入低年级班级宿舍及自习室，通过交流自身学习体悟和成功经验，带动一批学生学习；通过对学业困难学生开展一对一帮学，切实地解决学生问题；通过党员联系班级宿舍，督促学生养成良好的学习习惯。通过“党员带学帮学督学行动”，能有效提升学生获得省部级以上各类表彰奖励比例，同时也有利于增强普通学生向党员的看齐意识。

可开展“学以致用行动计划”，鼓励学生党员积极参与各级各类竞赛。如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模、数学、力学、物理、英语等学科竞赛。通过学科科技竞赛活动可极大地提高学生学习的自觉性和主动性，提升学校优良学风建设的层次和水平。

可面向低年级学生举办优秀党员学习经验宣讲活动，以优秀学生党员的自身实践，教育引导低年级学生，建立良好的学习习惯，努力向优秀看齐，带动整体学风建设取得实效。

总之，大学生党员作为普通学生中的优秀分子，对于高校学生管理工作者，应该重视并积极发挥他们在学生教育管理以及学风建设中的先锋模范作用。