新形势下中小学生素质教育实践活动浅析

2020-12-08

山西青年 2020年13期

东台市中小学生素质教育实践基地，浙江东台 224200

随着时代的不断发展变化，科技也得到了很大的进步，因此对于现在这个时代，最需要的就是综合性人才。传统的教育模式放在现在这个时代已经不能更好的发展下去了，在新课改以后，教育部门也更重视素质教育。素质教育与应试教育是有很大不同的，素质教育对学生的综合素质有更高的要求。素质教育也是近几年产生一种教育方式。中小学生是一个学生黄金时期，他们也是祖国未来的接班人，因此素质教育是非常有必要的，方便学生发展综合素养。

一、素质教育实践活动的内涵

素质教育实践活动的一种涵义就是对学生进行素质教育的方式下，更加注重实践活动的开展。其最主要的目的就是通过对学生进行实践活动而推动学生的素质教育，这是一种非常有效的方法。对于现在的学生来讲，通过课堂获得了知识最终还是用到了生活的实践中，将所学的知识更好的运用到日常生活中，因此对学生开展实践是一个很好的选择。我国目前对学生素质教育更加重视，设置了很多的实践教育基地，极大的丰富了学生的课外实践活动。比如设置一些具有安全性的极限运动锻炼学生的心理素质，使学生组成团队完成一些户外游戏，这样有利于培养学生的团队合作精神。归根结底，素质教育实践活动就是让学生能够走进生活，走进社会，更好地体会知识的魅力，将自己所学到的知识应用到实际生活中，在实际生活中加深巩固学生的知识理论。

二、素质教育实践活动的优点及意义

在教学过程中，教师对学生开展素质教育实践活动对学生的成长和教育方面都有很大的作用。首先，在开展活动时我们要注重学生创新能力的培养。在当前的教育环境下我们的学生普遍都需要有一定的创新能力，那么在对学生开展的实践活动中，如果有方法的开展一些创新性项目可以很好的培养学生的创新能力以及创新思维，并鼓励学生进行自我独立思考，培养创新精神。在这实践其中就包括了关于中小学生的科技创新大赛并鼓励学生积极参加创新大赛，拿出自己的想法和自己的创意，还可以参观科技博物馆。

其次，素质教育实践活动能够增强学生的心理素质，现在的学生大部分都缺少应对关键场合的勇气，不敢上台发言，不敢在公共场合与人进行交流，这样就说明他们的心理素质太差了，这样在社会上是很难表现自己并融入社会的。教师在培养人才的同时，还要引导他们能够勇于实践、不怕艰难。所以说，学生就需要有一个良好的心态和心理素质。素质教育就要在学习的过程中逐渐引导学生要有一定的自信心，敢于发言。但是仅仅在课堂中对学生口授很难有一个良好的效果，在实践中可以举办一些专门为中小学生设置的教育演讲比赛，或者是野外的生存训练等等。

另一方面，素质教育实践活动能够教育学生可以融会贯通的运用知识。对于人才还有重要的一点就是需要有丰富的知识储存以及对技能有个熟练的程度，这个社会上需要的不是那些所谓的书呆子，而是既有丰富的知识，又可以将知识与生活结合，成为一个灵活有智慧的人才，素质教育实践活动就需要将他的价值体现出来，将知识与实践相结合起来。很多的教育机构还推出一系列的实践活动目的就是帮助学生真正的学会书本上的知识。最后，综合素质的培养是教师教学的重中之重。组织教育实践活动实际上就是想让学生能够通过实践将自己所学的知识更好的展现出来，体现自我的综合素质，这个才是新时代需要的人才。

三、开展素质教育实践活动的策略

（一）抓好主体教育，提升整体素质

在青少年时期教师主要就是让孩子能够吸取更多的知识，获取更多的能力。在这个阶段，学生也同样是人格形成和培养的阶段，教师和家长要充分做好其引导和教育工作。根据研究表明，学习只通过书本学习是不行的，有些课程还是需要一些活动实践来促进学生学习的。现在教育主要还是要抓好主体教育，这其中就是从三个方面做起来，分别就是教师进行的课堂教学、日常课外活动以及德育教育，主体教育的最终目的就是让学生的道德素养能够有所提升。教师在课堂上要针对学生的具体情况以及学科的特点，有针对性的加强道德素养教育。

（二）强化拓展训练，培养个性品质

每一个生活中最大财富就是品质，对学生进行强化的训练，也培养学生的团队合作等都是非常重要的。在进行德育实践时候就需要有一个基础的训练基地，然后就要有完整的设备以及相对完善的管理制度。然后将学生作为训练对象，加强师生之间的交流，让学生和老师以及社会在沟通的过程中更好地营造一个良好的教育环境。教师在教学时，如果仅仅通过课堂教学让学生来学习的话是不行的，还是要对其进行一些实践操作，这样才能真正领悟其方式方法。因此，要强化拓展训练，培养个性品质。