基于校企联盟的网络声音资源共享平台建设探析

刘 岩

(沈阳大学 音乐与传媒学院, 辽宁 沈阳 110041)

随着社会的快速发展,手机APP的普及改变了人们认识世界的方式,近年来新兴的抖音、西瓜、快手等APP以快速、短小、精炼的小视频为主要传播方式,结合当今碎片式的信息传播模式、高速快捷的传播理念,借助手机的便携性发展壮大起来。那么,短视频在保证画面传播的同时,对于人声、音效、音乐也有着必不可少的需求。随着时代的进步和发展,不仅传媒行业的工作者对声音资源有所需求,越来越多其他行业的人群,对于个性音效、音乐的需求越来越大。大学生作为未来创业最活跃、最具有生机的力量, 培养和提升其创业能力是实现以创业带动就业, 推进创业型经济发展的关键。创业能力的形成和提升本质上是一个学习的过程[1]。2014年,随着校企联盟深入校园,打造一个声音库共享平台项目也借助于校企合作的模式,将声音资源共享的想法做好、做实。当下的音效素材库内容杂乱,分类模糊,可用的有效素材匮乏,且多为国外音效,缺乏更新,无法做到与快速发展的时代相契合。而市场上主流的音效平台多以会员制、充值的形式为主,网站收费高,对于自由创作者和爱好者来说华而不实,且它们所提供的素材多为重复、笼统的声音,有效、有价值的声音素材匮乏,很难寻找到所需的素材声音,特别是对于专业的影视制作者和爱好者来说,好的声音“一条难求”。基于上述情况,借助于网络信息技术公司的技术支持及网站开发,搜集、制作大量声音素材,从而打造出具有商业价值的声音资源共享平台,之后进行推广发展,在用户得以壮大后,能够为社会上对声音有需求的群体提供一个高品质、资源丰富、内容详实、分类清晰的声音共享平台。顺应市场需求,结合视频的广泛兴起,选择声音共享这一方向,就需要具备创新的理念。

一、 网络声音资源共享创新理念的展现

1. 表现形式的创新

声音库网站里的声音素材涉及到社会的各个方面,内容全面且质量高。针对声音的总类分为九个大的类别:人物音效、体育运动、交通出行、娱乐活动、日常生活、自然环境、动物叫声、环境音效、电子产品,并在大的分类中有更细致地划分。以登录网站注册会员的形式,通过用户自主建号进行素材的下载,将所需资源“打包回家”,以全新的表现形式打造声音库网站。

2. 打破常规的结构形式

网络资源虽内容丰富,但是由于受到市场经济的影响,现有网站的会员制基本有两种目的:①通过注册会员得到用户的个人信息;②通过会员制度获取经济利益。声音库网站的会员制度是以共享资源为前提,以交互共享的模式来打造声音网站,目的和意义是为声音的制作者与爱好者提供声音素材的平台。声音库网站的会员用户既是素材的使用者,同时也是素材的上传者,在网站上获取所需声音素材,同时也分享资源,从而实现真正的资源共享。打破成规的会员模式,突破了传统网站的设计构想,虽在效益及利益方面有所损失,但是,这种运营模式成为顺应当今商业市场发展的必经之路。

3. “双线”的推广模式

网站的运营与推广主要采用线上和线下两种方式。线上推广运用微信公众号、手机客户端,结合BBS、抖音等自媒体平台进行宣传推广;线下推广可与各大高校合作,开设录音小课堂讲座,成立声音采制社团等。“双线”的推广模式用来扩大“声音库”网站影响力,以便更多的人参与其中,完成声音素材的分享。在与网络化结合推送的同时,采用传统传播模式的线下推广,全方位锁定目标受众,更具专业性及针对性。

4. 会员制度与悬赏制度的运用

为了声音库网站能够持续长久的运营,在已经成为网站会员的用户使用素材的同时,将其自身的声音素材进行上传以获得奖励积分,再运用所获的积分选购所需的声音素材。以这样的形式激发用户分享资源的热情,从而提高用户资源共享的参与度,壮大用户群体。在快速发展的市场大潮中,独特的商业模式,全新理念的运营机制,打破常规的结构模式才是网站发展的主体方向。在层出不穷且多元化的网络时代,需要符合时代发展的新兴模式。为此,声音库网站资源共享的创新理念有待时代的见证与思考。

二、 网络声音资源共享现状分析

现今网络资源凭借其高效传播的特性,越来越紧密地走进了人们的生活,声音资源的分享艺术可以说是人们的精神性产物[2]。经历了从免费到收费的商业运作全过程,资源共享成为了新的发展趋势,但是却很少体现在声音资源类的网站中,在创新理念的指引下,打破传统音频分享网站的形式,加入共享交互的理念,力求打造一个交互共享式的声音共享平台。致力于打造一个内容丰富,条理清晰的平台,以线上和线下结合推广的方式,更加方便快捷、高效地向用户提供所需要的声音素材,这就需要运用专业的知识和手段,在声音的采集、制作、上传等各个环节处理建立声音库网站的需求。在平台搭建的过程中,需要在声音的拾取、后期剪辑处理、声音素材的归纳分类等各个方面进行资源整合。

为了保证受众可以方便、快捷、高效地找到自己所需要的声音素材,也可以方便用户进行大量素材上传,并根据受众的需要进行筛选或者归类,与网络信息技术公司进行了多次技术交流,对网站进行了修改,使得网站页面清晰有条理。

通过分析,网站的主要受众为影视相关从业者、在校大学生、音频视频爱好者、短视频工作者等,同时开放线上和线下的双通道,借助新媒体的传播方式,进行网络的推广。利用方便快捷的声音采集形式,进行高质量的音频收录。

1. 调研声音库共享平台商业化运作的可行性

随着全球化信息时代的到来, 各种文化思潮相互碰撞交织, 潜移默化地影响着人们传统的文化消费观念和行为方式。尤其是进入21世纪以来, 随着信息技术的发展, 各国之间的文化渗透和文化传播近乎于零距离[3]。声音素材、音效素材、纯音乐的网站层出不穷,但运营模式多单一,声音数据庞杂,分类模糊,有效声源少,近乎零更新等问题显而易见。主流声音网站所提倡的仅为声音分享平台,基本都与当下快速发展的互联网时代脱节。新兴的自媒体模式融合了个性化、普泛化的理念,改变着人们对于互联网的理解,随之改变的网站模式与时代更加契合。

结合互联网的特点,注入共享理念,运用自媒体的传播模式,将声音素材的采集、制作、传播、下载集合在一起,打造出全新理念的共享平台势在必行。为此,结合校企联盟深入高校,借助于具有成熟经营理念、强大研发技术、精良制作水准的网站制作研发公司,共同打造更智能、完善的声音交互网站。

2. 研究声音库共享平台运作的模式化

制作一个具有强大功能的声音库共享平台,不仅需要做好市场调研分析,还需要强大的技术支持。模式化的运营模式会促进声音网站的发展,与网络信息技术公司以分工合作的形式,将每一项任务、职责分配清晰。①借助与网络信息技术公司的合作,提供大型服务器,以保证网站的运载功能;②网络信息技术公司还提供项目的技术支持,网站研发、页面设计、功能的实现需要依托网络信息技术公司制作完成。声音的采集、制作、上传等大量声音资源的收集、发布内容;③数据库的管理、整合、审核等问题也是有待解决的大工程。从最初的页面设计,声音素材分类,会员功能的体验,到最后的数据更新管理等方面都需要协作分工,力求打造功能强大、资源丰富、更具人性化的声音资源共享平台。在具有专业网络信息技术公司的大力支持下,这样的校企联盟模式大大促进了声音资源网站的模式化运行。

3. 新媒体模式下的推广运营

当今的网站推广可谓样式多样,声音库共享平台在新媒体技术的模式下,其推广形式分为线上和线下两个部分。线上推广:①在网站建设的同时,可以打造手机客户端,使得录制、上传声音资源更加方便快捷;②开设“声音资源共享平台”微信公众号,在及时更新新功能、新动态的同时,增加关注度,起到宣传的目的。③借助于网络信息技术公司具有一定影响力的网站,通过软文、广告等形式进行网络推广;④通过BBS、抖音、微博等自媒体客户端发布信息,提升关注度。利用声音资源共享平台走进大学校园的活动,进行线下推广。可以针对设有相关专业的学院,结合专业课程进行线下推广。此外,联合大学社团,成立声音库采制团队,将喜欢声音采集、制作的学生召集起来,形成采制团体。真正做到校企合作,资源联盟。

集合线上线下推广后的运营模式成为声音库网站的盈利点,通过大数据的分析,借鉴传统网站的运营模式,前期的运作以增加关注度、吸纳会员为主,且鼓励制作上传声音资源。在打开市场之后,采用会员充值、声音付费使用、广告等方式成为网站的主要收入来源。经过市场的筛选,网络运营的有利结合,声音资源共享平台的理念,资源的多样性势必会赢得市场的信赖与认可。

三、 网络声音资源共享的发展策略

1. 声音资源网站建立的构想

经过市场调研、大数据分析,有了资源共享的创新理念后,在实际的网络建站中应将之前的构想逐一实施。①要做整体的规划,网站网址的申请、网址的建立、声音的分类、网站页面的排版设计和logo的设计等;②申请域名,分析当前优秀的国内域名,不难发现,多是以全拼域名为主,全拼域名的优势是容易记忆,拼写简单。为此申请一个全拼的网站域名势在必行。在网络信息技术公司的帮扶下,结合现有可申请域名的形式,最后选择www.shengyinku.cn全拼域名;③设计页面的分类,结合当下众多的声音资源网站分类内容,多以环境、人物、影视等内容为主要分类方向,内容庞杂且不细致。经过分析总结,对于声音库的分类大致有了一个方向,即结合传统声音网站的分类进行划分,同时也结合当前较热门的声音资源进行细致划分。声音资源共享平台的网站在资源共享的理念中,最需探索的就是如何实现其共享的内容,在页面设计的功能里增设互动平台,以奖赏的形式,设计用户需求,上传声音素材,完成用户所提要求以得到网站的奖励,最终实现其互动性及共享资源的设想。

2. 声音录制采集的划分

声音的录制、采集是声音资源网站大数据构成的基础,只有数据库的信息量庞大,才会给用户带来好的体验。①将网站声音划分为九大版块,分别为人物音效、体育运动、交通出行、娱乐活动、日常生活、自然环境、动物叫声、环境音效、电子产品,既有贴近生活的声音内容,又有科技产品的时下接轨;既有原生态的动物叫声,又有源于自然的声音体现,总体划分上具有一定的应用价值;②声音的采集才是重中之重,拾音的过程也是不断尝试和优化的过程。采用方便快捷的电话拾音,但是降低了音频质量,削弱音频的波段,无法达到最佳的声音效果。启用专业的拾音设备,既能保证声音的录制质量,也可以避免后期的修剪,这样大大提高了拾音的工作效率;③结合声音的划分及录制的特点,即采用方便快捷的手机录音,同时也运用专业的拾音设备提升声音的录制质量。在多方面并行推进的过程中,录制采集声音素材为最后的网站建设打好基础。

3. 声音上传的困扰

声音的采集积累了庞大的数据信息,将信息分类、修剪同样需要大量的精力。将声音素材导入电脑,既备份素材内容,又可以方便声音剪辑。

(1) 筛选。将声音进行筛选,剔除无效且录制失败的声音素材,之后运用Adobe Audition CS6对声音素材进行后期调整,适当去掉杂音,并对声音长度进行修剪把控。声音的修改是一项细致的工作,需要认真听取每一条录制的声音,并将其中的“杂质”剔除,运用声音剪辑软件,可以非常直观的通过音频文件的波形,判断声音的品质,大大提高了工作的效率,缩短了修剪声音的时间。

(2) 上传。将庞大的声音素材上传至网站,成为一项艰巨的任务。在上传过程中,因为后台系统不完善,用户只能采取单条逐个上传的方式,上传一条声音素材就需要耗费几分钟的时间,庞大的数据量造成上传的速度和效率问题有待解决。素材从内容到分类都需要大量的人力和时间进行筛选,将庞杂的素材进行划分,逐条听取素材内容,重新保存,并将其放入已经分好类的文件夹中,再将大量的数据逐条修改分类,最终完成数据的分类及筛选工作。

网络信息技术公司的研发团队针对逐条上传的效率问题,改进了上传速率的同时,开通了后台通道,启用了资源后台管理的权限,可以进行批量分类上传,大大提高了上传效率。上传音频的过程也是提高和改进的过程,实践发现之前的分类不全,有很多录制好的音效没有相应的分类版块,在后期上传的这个阶段,可以针对声音素材做进一步划分,更加细致地完善网站内容的分类模式,最终将上千条的声音素材上传完成,大大丰富了网站的资源内容。

网站的基本确立为后续的推广工作做好了充分的准备,线下的推广活动在吸纳粉丝会员方面具有局限性,仅在熟悉的群体的范围内进行推广,或在简单的线下宣传活动中吸纳粉丝是不够的。目前包括未来都需要网站在推广上加大力度,吸纳更多声音爱好者上传音频,另外,还要继续加强网站的部分功能,进一步开发各种系统,突显网站的创新与特色。

四、 结 语

从创业构想到创业理念再到最后的实施落实网站建设,整个过程将企业与高校教学紧密连接,将大学生创新创业的活动落到实处。声音资源共享平台针对当前各类声音爱好者、音效需求者的需要,打造了具有资源庞大、实时共享、网络交互的声音资源共享平台。现今的互联网不仅高速发展,同时对于产权的保护更加规范。越来越多的网站借用这样的保护将其变成一种盈利的模式,但并没有将声音素材做细致地划分,提升网站的体验,无论是有效的还是无用的声音素材都直接传送到网站上,对于有下载需求的人来说,筛选声音素材就是一个难题。有效、科学的将声音资源共享平台打造成一个具有良好用户体验,且内容全面、资源丰富的声音资源平台。应在网站的交互及其共享性方面设立会员专享通道,挖掘和发展庞大的声音爱好群体。在多元化网络的进程中,在快速、高效发展的互联网时代里,结合高校教学的企业联盟模式必将推动这一模式快速发展壮大。提升当代大学生创业能力、顺应互联网潮流是高校创业教育变革的必然选择[4],企业在同高校大学生的合作中,吸收了与时俱进的新鲜思想,高校大学生借助这一平台,拓宽了视野。声音资源类的网络共享模式,在追求个性化、个人性、独特性的网络视频制作的冲击下呈现多元化的发展趋势,其需求与内容和时代紧密联系,形成稳定可持续发展的格局。