运用大数据提升高校学生党建工作信息化

吕九红 林威

摘要：随着信息技术迅猛发展，大数据潜移默化地改变着人们的思维运作和生活方式。高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。大数据时代的到来冲击着高校的学生党建管理工作，怎样运用用这些大数据信息技术使学生党建工作活起来，推动思想政治建设工作传统优势同信息技术高度融合是目前的前进方向，本文结合实际简要地分析了大数据背景下高校学生党建管理工作信息化建设所遇到的问题，提出运用大数据提升高校学生党建工作信息化的创新路径。

关键词：大数据，高校学生，党建工作

基金项目：本文系赣南医学院党建研究项目（GYDJKT.YB-201704）。

一、运用大数据提升高校学生党建信息化的必要性分析

党的十八大以来，在习近平总书记关于网络强国的重要思想引领下，我国的互联网基础建设、互联网应用和互联网政务发展等均取得了历史性成就。根据CNNIC最新发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，我国网民规模达9.40亿，20-29岁网民占比为19.9%，，学生占比最多为23.7%，高于其他群体;网民人均每周上网时长为28.0个小时。从以上数据中不难看出现在的大学生群体对网络的依附度逐渐提升。目前，大部分高校都能将传统党建工作与网络相融合，积极推进“互联网+党建”，以云计算、大数据为基础，深入开展各类统计数据多维度分析、相关性分析，打造党建网络云平台，对学生党建工作进行科学研判，为学校研究制定发展战略和政策措施提供决策依据。

大数据时代合理利用信息技术推动学生党建管理工作是高校教育发展的必然选择，尤其是在学生学习、生活对互联网络高度依附的背景下，对学生全面培养就特别需要利用互联网信息化技术去了解、引导学生发展的动态，帮助学生树立正确的思想价值观念和行为规范。

二、高校学生党建信息化面临的主要问题

在国家大力推进大数据战略的时代背景下，各单位都在不同程度的与互联网大数据融合，推进管理体制和治理能力的现代化，但实践证明，任何一种新生事物的出现带来机遇的同时，也会对传统事物带来挑战。大数据信息技术的出现对高校党建工作的挑战暴露出一些学校的不足：

管理层面认识不足。一些学校仍然沿用传统模式，学生党建工作多是统计基本信息、组织学生听课、开会，认为党建信息化就是运用微信、QQ群在线讨论、转发通知等。一些党务工作者都是辅导员兼职，对于大数据信息技术不熟悉，没时间和精力去学习钻研新技术、遇到问题难以及时解决，对党建系统一知半解，认为信息化运用是一种负担。

党建教育重形式轻内容。传统学生党建工作主要以课堂讲授、讲座、校园宣传等形式开展思想政治教育，与大数据时代学生多样化学习交流方式不符合，无法满足学生需求。推进党建信息化工作限于按照上级要求，开设专题网站、下载APP、关注微信公众号等，但由于技术欠缺、专业人才不足、缺乏监督等原因无人维护、内容更新不及时，导致存在大量“僵尸”网站、APP、公众号。

党建平台重建设轻拓展。随着大数据概念的引入，各类党建APP、智慧平臺得以开发并层层推广，在硬件建设上投入得以保障。然而，这些信息化建设主要是委托第三方和购买相关管理软件实施，具有丰富实践经验的高校党建管理工作者参与软件的研究和开发较少，形式新颖的党建平台与实际需求之间存在一定脱节，忽略或者无力做到内容的变现，仅停留在传输和发布信息等一般层面的运用，对数据挖掘、分析和处理能力不足，缺乏相应的操作平台和技术支持，无法通过平台获取的大数据区别对待不同学生、教师群体的差异化需求。

三、运用大数据提升高校学生党建工作信息化创新路径

新事物总在不断涌现，任何人都无法阻断。唯有以积极的心态认识它们，并积极融入新生事物的变化中去，才能占得先机。

大数据时代高校学生党建工作服务对象是与网络深度融合的高学历、年轻化、思想多元的师生群体，必须创新党建工作信息化平台，通过教与学激发广大师生自主参与的的热情，提升工作效率，增强党建管理能力。

加强顶层设计，实现组织领导协同治理。高校学生党建工作融合了学生管理、党建、信息技术等方面的内容，从组织领导层面需要将这几方面工作归口到一个领导分管，实现一体化。同时组织、宣传、学生、团委等相关部门也需要协同共管，建立联席会议制度，打破各部门之间的信息壁垒，实现数据信息共享，避免各自为政、重复采集，提高工作效率和数据利用率，为基层党组织释放更多精力进行支部建设，为领导科学决策提供精准支持。

组建专业团队，提高党建信息化水平。运用大数据提升高校党建工作信息化，关键在于人才和技术。需要一支既懂信息技术又熟悉学生党务工作的高素质人才队伍。这就需要高校制定和完善人才引进和培养制度，一方面广泛引进大数据信息技术方面的专业人才，为党建信息化提供人才支撑;另一方面，注重现有党务工作者信息技术能力提升，定期开展技术培训，使其掌握党务数据挖掘、分析和处理的技能，能够熟练使用操作信息管理系统、及时发现问题并参与平台的完善。

整合资源优势，增强党建平台吸引力。高校学生党建工作采用大数据信息化技术目的在于利用大数据对学生党员的学习、生活方面的数据进行提取、科学分析，制定出更加精准化、个性化、科学化的管理方案。因此，可以通过在利用现有微博、微信公众号、校园网站等平台，整合网络课程、远程教育、慕课、“学习强国”等诸多资源，通过平台的大数据检索功能，发现学生感兴趣的话题、关注的特点，进行定向投放，让学生根据自身需求，进行自主学习，从而形成一个“有组织、有指导、有管理、有服务、有专业特色”的党建工作机制。