新冠疫情下大学生网络思政教育的实践与思考

苗丽

摘 要：2020年突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。全国上下众志成城抗击疫情，各地高校延迟开学，更加凸显大学生思想政治教育工作的重要性，网络思想政治教育成为高校教育工作者开展思想政治教育工作的主要手段，并取得了良好的教育效果，为以后的网络思政工作的开展总结了经验。

关键词：新冠疫情;大学生;网络思政教育

面对突如其来的疫情，把疫情防控作为一项重大政治任务来抓，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，既是推进疫情防控工作的客观需要，也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持立德树人、坚决打赢疫情防控阻击战，维护校园和社会稳定的关键。结合学生实际，不断加强疫情期间高校学生网络思想政治教育工作。

一、明确工作思路，突出“五个教育”

（一）突出爱党和爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感

强化学生的国家意识和民族意识，培养学生振兴中华的责任感和历史使命感;引导学生充分认识中国特色社会主义制度的优越性，帮助学生筑牢制度自信的思想根基;引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（二）突出责任意识教育，培养使命担当与纪律自觉

积极引导学生树立崇高理想信念，引导学生把个人理想融入社会理想之中，实现个人奋斗目标与国家、民族奋斗目标的统一;以严格的防控举措为教育抓手，引导学生增强纪律意识和法治意识，提升遵纪守法的自觉性;引导学生树立规矩意识，不要心存侥幸，不加以防护，不要无视学校通知，自行提前返校，不要随意转发未加证实信息，造谣传谣，应该带头遵守规则，维护教学秩序，遵守网络课堂秩序，坚持学习不停止。

（三）突出身心健康教育，塑造健全人格

增强学生健康意识，提高健康素养;培养学生健康行为，提高身体素质;锻造学生心理韧性，提高心理素质。

（四）突出生命教育和生态文明教育

对学生进行正确的生命观教育，正确理解生命的真谛，引导学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命;引导学生尊重自然、敬畏自然，珍惜自然资源，与大自然和谐共处，自觉保护野生动物，增强学生的生态文明和环境保护意识。

（五）突出感恩和奉献教育

引导学生向“最美逆行者”致敬，心存感恩，努力做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人;引导树立“怀感恩之心，立感恩之德，行感恩之举”的信念，继承广大医护人员临危受命、迎難而上、负重逆行的高尚品格、勇气担当和奉献精神。

二、化危机为契机，多维度开展网络思政工作

（一）利用各类网络工具，构建网络思政工作体系

学院学工队伍第一时间进入疫情防控战时状态，第一时间开辟线上思想政治教育战场。辅导员定期召开云会议，交流工作情况，安排部署工作。利用微信、QQ、易班、腾讯会议、学习强国等网络工具，通过线上党课、组织生活、主题班会、集中学习、主题晚点名等“云思政”方式，开展学生思想政治教育工作。向广大学生宣传防控疫情知识，引导学生正确看待、科学认知各类网络舆情，自觉加强对虚假信息的甄别和抵制，不造谣、不信谣、不传谣。激励学生以疫为鉴、励志勤学，以高度的责任心和强烈的使命感，与祖国同命运，与人民共患难，切实担当起大学生在疫情防控阻击战中的责任与义务。并实时掌握学生出行信息，上课出勤，身体与学习状况，解答学生疑问，进行有效的心理疏导，保证疫情期间学生心态平稳，教学工作有序进行。组织学生上好每一堂网络思政课，抓稳疫情防控教育的主动权，为疫情防控工作平稳有序推进贡献力量。

（二）以学生党支部为阵地，筑牢网络思政工作根基

开展“线上学习，共坚堡垒”主题党日活动。组织学院各支部党员线上集中学习新型冠状病毒的科普防疫知识、国家针对抗疫出台的相关政策，加强自身防范意识增强坚决打赢疫情防控阻击战的信心和决心。自愿进行主动防疫承诺，不出门不聚众，守护自己的生命健康，守家人和他人的生命健康。学习在一线奋斗先锋党员钟南山、李光、赵玉英的榜样事迹，以及辽中医优秀医护人员抗疫事迹。提高党员的责任意识，向学生党员强调，疫情期间更应该发挥党员先锋模范作用，号召大家时刻准备配合老师做好返校工作。开展“战‘疫路上，党旗飘扬”主题征文活动。进一步增强学生党员党性修养，树立良好的作风，努力学习，提高自我，为打赢疫情防控阻击战、国家和人民保卫战发挥应有作用。网上集中学习《习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》精神，体悟《回信》温度。感受90后的党员，最美逆行者，志愿者们不畏艰险，迎难而上、责勇担重任的精神风貌。坚定中医学子的职业信仰，激发他们刻苦钻研专业知识，随时准备着解除人类之病痛的职业信心。向医学前辈学习，努力提升自己，完善自己。

（三）开展丰富多彩的团学活动，增强网络思政活力

（1）以节日、纪念日为契机，开展各类教育活动

以五四青年节为契机开展“五四精神传承有我”主题活动，组织“云宣誓”“云团课”“云寄语”“云团日”等活动，为引导广大团员青年传承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神激，激励引领青年深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，让青年充分了解中医药和中医人在打赢疫情防控战中所贡献的重要力量，帮助青年巩固专业自信心和自豪感，树立正确的职业观，从而激发学生的学习热情和发展中医药事业的热情;借着“世界读书日”的东风，开展“未相见”书友会活动。丰富学生居家学习的精神文化生活，号召学生多读书读好书，谈读书体会，推荐精品好书;“绿水青山就是金山银山”，在6月5日“世界环境日”之时开展“以废换绿，变废为宝”废旧物品手工制作比赛。提高学生的环境保护意识，意识到可回收垃圾的价值，锻炼学生的动手动脑能力，装点家庭，增添活力;在母亲节开展“母亲节—爱，要大声说”主题活动。鼓励学生以实际行动来表达对母亲的爱，从而培养学生的感恩之情，进而感恩疫情一线的工作人员，感恩我们强大的祖国;国旗半垂，举国同悲。4月4日，庚子年清明节，以班级为单位，开展“缅怀逝世同胞，致敬抗疫英雄”的主题活动。学生通过视频会议的方式分享李文亮、姜学庆、肖俊等多位抗疫英雄的事迹，学习英雄精神，向疫情中牺牲的英雄们致敬。

（2）以战役常识、战役故事为题材，引导学生懂责任讲奉献

在学院微平台公众号推出疫情防控常识，提高学生自我防控意识。同时号召“芳华”愛心支教团为孩子录制疫情防控宣传视频，和支教的孩子们携手战胜病毒。包括疫情防控小知识，戴、脱口罩正确方法，打喷嚏、咳嗽的正确方法，七步洗手法等。扩大乡村地区宣传，引领全民战“疫”，齐心协力，凝聚起打赢疫情防控阻击战的强大合力;开展“战‘疫必胜，祖国有我”主题征文手绘画征集活动。倡议同学们用文字的形式来记录下这个不一样的冬天，记录下每一份感动、每一份难忘，为同胞鼓劲！为逆行者加油;在“花样笔记汇”活动中，鼓励学生在网上通过花样笔记展示，展现疫情期间学生上网课质量和效率，调动学习的积极性和主动性，增强学习交流，帮助学生完成学习目标，促进学院学德学风建设。

（3）以身心健康教育为抓手，助力学生建立良好的学习生活状态

开展“5.25心理健康日”活动。“记录这一刻”，将自己生活中觉得美好的瞬间用手机或者相机记录下来，以照片的形式展现。“我想对他/她们说”，将同学们想对因为疫情很久没见的室友、同学、朋友、老师、亲人想说的话以书信的形式写下来。“时光胶囊”，将几个月以来的心理成长和收获记录下来，或写下未来一年对自己的规划、期待，或梦想清单;开展“提高免疫，每日运动”体育运动比赛，帮助同学们养成居家体育锻炼的习惯，增强身体素质，抵御病毒。

三、网络思政工作成效凸显，育人质量不断提升

（一）疫情期间网络思政工作的开展，做强了网络思政教育阵地

突如其来的新冠肺炎疫情，给传统的高校思想政治教育工作提出了挑战，为响应国家“不外出、不聚会”的疫情防控指示，和学校相关要求，学院必须将线上线下相结合的学生思想政治教育工作全部转移至线上进行。领导高度重视，全体学工人员认真思考，不断推动网络思政教育工作落地见效、创新发展，切实提高网络思政育人质量。充分利用各类多媒体平台，微信、微博、微信公众号、易班、学习强国、腾讯会议等开展工作，促使我院网络思想政治教育工作更加正规与系统化。

（二）疫情期间网络思政工作的开展，营造了积极向上的校园网络氛围

疫情期间，利用网络平台开展丰富多彩第二课堂活动，传播防疫知识，提高身心健康水平，增强感恩、环保与责任意识，加强同学交流，丰富学生居家学习生活。让学生在家如同在校，依然能够感受到来自学校的积极向上的文化氛围。对学生进行潜移默化的教育影响。

（三）疫情期间网络思政工作的开展，助力疫情防控工作的有效开展

通过网络平台加强学生动态管理，及时了解学生动向，关注疫情防控重点地区学生的身心健康。定期通过网络与学生进行思想交流，帮助学生克服心理焦虑，关心学生心理健康，对特殊群体学生进行心理疏导，缓解学生因疫情造成的压力大、心理焦虑等情况。助力学校疫情防控工作的有效开展。

（四）疫情期间网络思政工作的开展，增强中医学子的自信心与自豪感

充分利用网络资源，以抗击新冠肺炎疫情所取得的阶段性成果和中医药在疫情防控阶段显现出来的突出作用为切入点，引导学生进一步认识中国特色社会主义制度优势和特点，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。增强学生专业自信，职业信心，引导学生珍惜时光，合理安排时间，加紧学习，提升本领。利用各类新媒体平台对疫情期间涌现的先进典型事例，及时宣传报道，通过广为传播的“逆行者”故事，传播正能量，引导学生树立爱国情怀，家国情怀，树立正确的社会主义核心价值观，立志为我国中医药事业的发展贡献自己的青春力量。

参考文献

[1] 苗晶囡，乔燕燕.校园新媒体环境下高校思想政治教育途径[J].教育现代化，2019（95）：268.

[2] 习近平.习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员[N].人民日报，2020-03-20（2）.

[3] 朱鹤.网络环境下高校思想政治教育传播的有效性研究[D].沈阳：沈阳师范大学，2019.