高中英语语感培养技巧

马富强

（四川省西昌市川兴中学，四川 西昌 615021）

高中是学生学习英语的关键阶段，这个时期的学生对英语有着自己的见解和认知，可以更好的将英语知识运动到日常的学习交流中，在高中英语教学中，对语感的培养是目前素质教育新形势下的重点问题。英语语感是学生对英语知识的认知和感悟，是学生将英语知识从感性到理性以及从具体到抽象的一种认知过程。良好的英语语感不仅可以帮助学生对英语知识的学习和理解，而且还可以有效的将英语知识进行自我消化和沉淀，从而形成学生在语言方面独立思维的能力。

但是传统的高中英语教学方法往往只关注学生的英语考试成绩，而忽略了对学生英语语感的培养，所以如何对高中学生英语语感培养是目前英语教学过程中值得研究的热点话题，也是当前素质教育新形势下的重点问题。本文主要从以下几个方面来培养和提升学生高中英语语感能力，旨在促进学生在高中英语学习方面的全面发展。

一、高中英语语感的培养特点分析

（一）复杂性特征语感的培养是一个非常复杂的内容，语言是基于英语知识熟悉后的一种无意识行为，具体表现为英语问题的猜测以及英语的主观感受，这对于高中生而言，难度非常高。语感的培养最终是要应用在后续的英语学习中，从学习到语感的转化，是一个长期、复杂的过程。

（二）长期性特征英语语感的培养需要长期方可完成，需要投入一定的时间和精力，要通过对英语语言知识点的积累才能实现，从语感的培养，到语感的应用，也需要长期的时间。也就是说，从拥有语感，到应用语感，还需要一个长期的过程。

（三）深远的影响培养语感的最大优势，就是不仅对我们高中阶段的英语学习有益，对于后续的学习也有积极的影响。语感的积极影响不是单一表现在英语水平上，对于自身语言学习能力意识的培养也非常重要，具备了语感之后，语言认知能力、理解水平都会得到相应的提升。因此，在高中阶段，我们不仅要关注英语基础知识的学习，还要关注语感的养成。

二、高中英语学习中语感的养成策略

（一）强化英语阅读的训练语言的锻炼需要利用大量的实践来完成，在高中英语学习中，我们要强化阅读训练，在高考中，阅读的比例也是最高的，在题型上，主要为逻辑选择题，正确就可以得分，错误不得分，不会像作文一样，受到评卷老师的主观影响。在阅读训练上，包括“精”、“泛”两个标准。精强调阅读训练的针对性，要求我们逐字逐句的来阅读、理解，把握其中的语言规律。泛是精的重要辅助，在英语阅读训练中，不仅要注重专门板块练习，还要广泛涉猎相关的知识，拓展自身的眼界，对阅读内容产生深刻的感性认知，通过“精”、“泛”之间的有机整合，提高自身的语感。

（二）注重听力与朗读背诵训练除了阅读、作文之外，听力在高中英语学习中的重要性也是不言而喻的，语感的提高，与听力息息相关，听力的完成过程，正是英语到汉语的转化过程，如果我们缺乏语感与逻辑，就无法对听力内容产生深刻的认知与理解。在这一方面，我们要注重听力、朗读的训练，多读、多背，英语语言学习的目的便是为了输出，学习语言，并不是为了应付高考，而是要更好的进行语言交流。在英语学习活动中，我们要养成记笔记、多练习的好习惯。

（三）语感的培养要坚持不懈要培养语感，我们必须要意识到语感培养的艰巨性、长期性，语感的培养仅凭一时的兴趣是远远不够的，需要长期坚持，才能达到理想的效果。因此，我们每一个同学，需要根据自身的学习情况对语感内容做出周期性划分，将其落实至学习活动中，反复练习、积累。英语语感本身就是反复出现的，在具体的培养方面，需要将其渗透至单词、语法、写作、阅读方面，通过周期性的训练方式养成良好的语感。

（四）提高英语学习的实践内容在语感的培养中，实践是一个重要的环节和内容，因此，在日常学习中，我们要适当增加实践内容，将自己在课堂中的所学应用到实践交流环节，在课堂时间，主动开口与其他同学表达。在课后，通过互联网与外国友人交谈，积极参与学校组织的英语朗诵比赛、英语角等活动。

（五）提高自身的跨文化意识为了灵活应用英语语言，我们还有必要提高自身的跨文化意识，跨文化交际属于双向化的行为与活动，我们需要积极接受国外文化，也需要为外国人介绍自己的文化，由于文化差异因素的影响，遇到外国人要与之交流时，需要考虑很多问题，例如在见面需要打招呼时：作为一个中国人会说：“你吃饭了吗？”英国人见面却会谈天气：“It’s a fine day,isn’t it?”在学习时，要积极涉猎与之相关的内容，在学习英语的时候，在培养语感的时候，不仅要求深刻掌握本国文化底蕴，而且要求学生对其他国家的文化有所了解，并尊重他国文化。

（六）完善语感学习反馈机制是学科学习的重要内容，反馈机制即将各类问题搜集起来，进行针对性的分析、处理，并进行全程跟踪，这种跟踪方式能够为英语学习积累经验。因此，在语感的锻炼和培养上，除了要讲求策略与方法之外，还要完善语感的学习与反馈机制，主动与教师、同学进行沟通，解决自己语感学习中的种种困惑，促进自身英语学习水平的提升。结语在高中英语学习中，对于语感的培养至关重要，为了培养语感，有效学习英语语言的应用，需要采用多种手段和途径，以课堂为根本出发点，以实践、课外活动作为补充，注重语言的锻炼，通过反复、长期的训练，英语语感必然能够得到有效的提升。