钢琴伴奏在小学音乐教学中的作用

曲岩

（河北省平山县岗南镇中国联通希望小学，河北 平山 050408）

通常来说，在小学音乐教学过程当中，教师通过钢琴伴奏的教学，能够让学生尽快融入课堂气氛，对于更好地开展音乐教学具有一定的推动作用。在对小学音乐教学的过程当中，钢琴伴奏能够在一定程度上体现学生的学习地位，让学生更快地找到音乐节奏，提高学生的音乐鉴赏水平。因此在目前的小学音乐教学过程当中，要求教师能够具备钢琴伴奏能力，这对于教师的素质要求比较高，同时存在一定的困难，本文对此进行分析[1]。以下主要围绕着钢琴伴奏在小学音乐教学中重要作用展开简单的分析与探讨。

一、钢琴伴奏在小学音乐教学中的应用

在对小学生进行音乐教学时，要求培养学生的歌唱能力，就需要充分重视学生对于所演唱的歌曲的把握程度，并采取合适的钢琴伴奏手法。举个例子，小学生在进行歌唱的过程当中，教师要对歌曲的旋律进行一定的了解，从而能够利用钢琴伴奏来将歌曲的旋律进行表达。通过这种演奏方式帮助小学生在歌曲演唱的过程中更好地找准音律，完成对歌曲的演唱。与此同时，将钢琴伴奏充分地应用到歌唱教学过程当中，让学生对音乐所体现出来的思想进行把控，就能够在演唱过程中让学生更好地掌握音乐中所蕴含着的丰富的情感，提高学生音乐演唱的效果。在这个过程中，钢琴伴奏起到了良好的辅助作用，不但提高了学生的音乐能力，还提高了学生学习音乐的自信心，有利于培养学生的音乐兴趣，让学生更好地融入到音乐教学过程中进行学习[2]。

二、钢琴伴奏在欣赏音乐的教学过程当中的应用

在对小学生进行音乐教学的过程中，采取钢琴伴奏的方式具有较高的价值，能够让学生更好地对音乐产生理解。比如在对小学生进行抒情歌曲的欣赏过程中，通过采取钢琴伴奏的方式，让学生来对歌曲的具体旋律以及节奏、风格等产生更加直观的感受和了解，从而帮助学生掌握歌曲中蕴含的情感。在这个过程中，教师应当充分重视对于旋律的把控，让学生更好地体会到抒情歌曲在韵律方面的特点。举个例子，在对学生进行《摇篮曲》歌曲的音乐评价时，教师可以采取钢琴伴奏的方式，将摇篮曲中所蕴含的感觉进行展现，让学生能够对《摇篮曲》所蕴含的音乐情境进行更加深入的掌控。除此之外，在进行欢快的歌曲的钢琴演奏的过程中，教师需要重视欢快歌曲的情绪，将歌曲中所蕴含的热烈情绪进行展现，让学生能够融入到这个过程中[3]。

三、钢琴伴奏在小学音乐教学中的应用价值

（一）有利于创设更加舒适、和谐的课堂教学氛围

在小学音乐的教学过程当中，需要对学生的艺术天分更加重视，希望能够通过对于音乐知识的学习来发掘学生的审美。与此同时，小学音乐教学和其他的学科存在一定的差异性，小学音乐教学主要是以艺术手段来培养学生的一起情感，陶冶学生的情操。培养学生的艺术感受能力。因此在小学音乐教学过程当中，通过歌曲钢琴伴奏来帮助学生更好地提升其艺术欣赏能力，塑造音乐形象，让学生进行学习时对音乐产生出浓厚的兴趣，发挥学习的主动性。在音乐课堂的学习过程当中，有效地提高学生的音乐能力以及音乐水平，帮助学生更合理地掌握音乐歌唱的知识。因此，在小学音乐课堂中充分利用钢琴来伴奏，帮助学生创设出更加和谐、舒适、优良的教学氛围，让学生能够在音乐的世界中尽情享受，产生自己独特的体验，从而陶冶学生的音乐情操以及艺术修养[4]。

（二）有利于提高学生的艺术素质

在核心素养的提出过程当中，音乐教学的重要作用不容忽视。在小学生完善人格的形成中，音乐教学有利于培养学生的综合素质，让学生提高综合艺术修养。因此在小学音乐教学中要求充分重视学生学习能力，提高学生的艺术天分以及艺术修养，从而能够促进学生的全面发展。在小学音乐课堂中，充分地应用钢琴伴奏，能够让学生对音乐知识产生更加丰富、全面的了解，激发学生的思维以及丰富的想象力，让学生能够融入到音乐学习过程当中，提高学生的积极性，让学生更加主动地投入到学习过程当中。因此，在小学音乐教学中，利用钢琴伴奏能够培养学生的艺术天分，提高学生的想象力和思维的敏捷度，帮助学生提高对于其音乐知识的学习兴趣，让音乐教学的价值得到有效的发挥。

（三）有利于提高学生的情感感受

通过在小学音乐教学过程当中融入钢琴伴奏，让学生更加深刻地理解音乐中的丰富情感，培养小学生自主学习的意识和能力。在音乐歌唱教学过程当中，教师通过钢琴教学来对学生进行一定的引导，让学生能够更加直观地感受到音乐中的情绪以及风格，掌握音乐学习的方式，使音乐情感更好地表达。具体来说，音乐本身作为对情感的有效表达，结合实际采取钢琴伴奏的方式来让学生更加深刻地感受和领会到音乐中所蕴含的丰富情感，促进小学生音乐水平的提高，并让学生更加直观地理解音乐的本质，获得和常人不同的艺术感受[5]。

结语

总体来说，对小学生进行适当的音乐教学，有利于培养学生更加舒适、活跃的身心思想，帮助小学生进一步全面发展，提高小学生的音乐品味以及音乐鉴赏能力。在这个过程中应当重视钢琴伴奏在小学音乐教学过程中的重要作用以及应用方式，提高钢琴伴奏的合理性以及科学性，实现在小学教学中课堂氛围的活跃以及小学生学习兴趣的培养，从而有效地提高小学生的音乐学习能力。