新课程改革环境下班主任工作的提升

（甘肃省和政县马家堡中心小学，甘肃 和政 731200）

新课程改革进程不断推进，教师的教育热情也在不断提高，在教师的引导下学生的学习热情也有了很大程度的提高，学生学习思维、学习态度和学习方法都有了很大的改善。在具体的工作中，班主任要认真分析每一个学生的性格特点，走进学生的内心，强化自身能力，和学生实现有效沟通，得到学生的依赖和信任。只有这样，才能实现整体教学工作的提升。

一、善用激励策略

（一）提高自身心理素质，微笑面对学生

过去的教学活动中教师的形象一般都是比较严厉的，学生很少能看到教师微笑，从内心深处会对教师产生一种恐惧的的心里。新的教育环境下，教师要时常面带微笑，让学生感觉如沐春风，消除对教师的畏惧心理，实现师生之间的友好沟通。

（二）及时鼓励，随时表扬

教师要善于观察学生，当学生在学习 生活中展现出来一些细微的闪光点的时候，教师要及时表扬并鼓励学生。教师要让学生摒弃自卑的心理，让所有学生都能在老师的表扬声中更加自信，从而积极投身到集体当中，中东参与学习。

（三）掌握语言艺术 实现心灵沟通

教师和学生之间想要实现良好有效的沟通，需要教师掌握一定的语言艺术。教师在发现学生犯错误时，可以说"你最近不是表现不错吗，今天怎么了？"这样的语言会让学生在体会自己错误的时候指导老师没有放弃他，这样增加了学生的信心，让学生感受到老师的关心，对自己也充满信心。

（四）尊重学生 培养自尊

教师要实行以人为本的教育理念，根本就是要尊重学生的个体发展，教师不要一味的讽刺挖苦学生，即使学生存在不足，教师也要给与学生更多的信任和尊重，鼓励学生的每一点进步，帮助学生养成良好积极的学习习惯。

（五）强调榜样作用 引导学生个性塑造

教师要在班级管理过程中为学生树立学习的榜样，可以通过名人警句的传播，名人事迹的讲授，让学生体会这些优秀人物身上的优点，并下定决心向其学习。教师要肯定学生的这种做法，鼓励学生塑造自我，形成个性能力的发展。

二、小学班主任工作的具体实施

（一）开学新气象

班主任在接管一个班级的时候要从三方面入手，首先让每一个学生走上讲台进行自我介绍，这样不仅便于老师认识、观察、了解每一个学生，也能够让学生之间彼此熟悉，也锻炼了学生的表达能力；其次就是竞选班干部，教师组织学生参加竞选，培养学生的竞争意识和能力；再有就是教师给学生一封公开信，在心中对大家聚在一起表示欢迎，也希望大家和谐共处团结友善。班主任可以带领学生确定班歌，增加集体凝聚力；建立学生档案，在学生过生日的时候集体为其唱生日歌；另外组织学生建立图书角，丰富文化生活；另外教师可以要求学生写日记，将生活点滴记录下来，不仅能更好的了解学生，对其表达能力也有一定的提升作用。

（二）建设特色班级

第一，确定育人目的。特色班级的建设要从引导学生树立正确的人生观开始，教师要在班级内带领学生树立正确的人格理念，要引导学生明确爱国向上、奉献社会、诚心交友、孝敬父母、增强自信等几方面的为人准则。

第二，强化组织纪律性。班主任要规范每天早晚读的时间，让学生养成良好的学习纪律习惯；要激发学生的集体意识，争取在校内外大型活动中获得表扬，好为班级带来荣誉；另外教师要注重课堂纪律，保证学生认真听讲，实现学习效果的提高。

第三，培养学生能力。教师要在学期中间进行二次班干部竞选，可以让两组班委会轮换上岗互相监督，这样班干部能够更加认真的为班级服务。另外教师可以组织一些班会、辩论会、文艺比赛等，锻炼学生的各种能力，丰富学生的课余生活。

第四，重视情感交流。教师要重视和学生的沟通，要尊重并爱护学生，教师可以通过学生日记了解学生的成长动态，掌握学生的心理特点。教师可以在日记中和教师交流，实现师生之间心灵的沟通。教师可以在课余时间和学生一起做游戏，和学生贪心，在放学后找生活和学习上有困难的学生进行沟通，实现思想的交流。

第五，和家长做朋友。小学班主任想要提高自身的教学效果，最为关键的一点就是要和学生的家长实现良好的沟通，保证学生家长和学生之间实现有效的沟通，让家长和学生成为朋友，这样就需要老师和家长的双方努力帮助孩子实现成长。教师应该和家长交流，帮助家长制定一个符合每一个孩子成长特点的成长教育计划，班主任可以面向所有家长提出要求，要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。收到信以后，给每个家长打了电话，交换了意见，这对我们的班主任工作有很大的帮助。如：在班级进行爱国主义教育的同时，把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。

在军训的时候，要求每个学生给父母写一封信，贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。在中秋节的夜晚，给每个家长的手机发了一个消息：中秋节愉快！而后再第二次家长会，让学生和家长一起开的，以班会的形式来开的，会议的主题确定为：心灵沟通。教师要完全放手让学生组织开展这次班会，可以根据会议主体提供自己的一些参考意见。可以有师生、家长的大合唱，唱三首歌：班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”；班干部发言，总结期中考试的情况；家长代表发言；学生对家长说的一句心里话；学生代表讲话，小品表演；班主任做总结发言；主持人建议：让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。