浅谈少数民族为什么要学好国家通用语言文字

艾尼瓦尔·吾斯曼

（新疆交通职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 831401）

引言：

就目前情况来看，每个国家都规定了各自的国家通用语言文字，一些国家事务都要以国家通用语言文字为基础。少数民族作为我国的重要组成部分，需要学好国家通用语言文字，这样不仅能够让少数民族享有与汉族相同的学习机会，还能够为少数民族与外界沟通搭建交流的桥梁，进而能够为少数民族地区的发展奠定良好的基础[1]。因此，少数民族学好国家通用语言文字具有非常重要的意义。

一、少数民族学习国家通用语言文字的现状

对于少数民族地区学校来说，在应用国家通用语言文字进行教学的过程中，仅仅是向学生传授理论知识，教师并没有重视对学生运用国家通用语言文字的能力进行培养，这也就造成了大多数少数民族学生仅仅在课堂上使用国家通用语言文字，而一旦离开课堂便会极少使用国家通用语言文字，以至于少数民族学生在与其他地区学生交流时，往往会出现很多沟通交流上的问题。除此以外，教学方式单一和教学环境欠缺也会对少数民族学生学习国家通用语言文字产生不利的影响。

二、少数民族学好国家通用语言文字的原因

（一）有助于促进少数民族地区教育事业的发展

学好国家通用语言文字是每个中国人的责任，而学习本民族语言，不仅能够促进本民族文化的传承，更能够提高对本民族的认同感。但是从长远发展来看，只学习本民族语言并不利于少数民族学生的发展，甚至还会面临就业的困难。学习国家通用语言文字不仅能够为少数民族学生提供平等学习知识的机会，还能够与其他民族学生进行沟通交流，获取更加丰富的知识和文化，而且掌握国家通用语言文字的学生会比仅掌握本民族语言的学生更具有就业上的优势，并且在一定程度上能够对少数民族地区教育事业的发展起到促进作用[2]。

（二）有助于促进少数民族与外界的沟通交流

随着经济全球化的到来，少数民族不可避免会与外界接触，为了能够促进少数民族地区的发展，需要加强与外界的交流和合作，在交流合作的过程中，国家通用语言文字发挥着重要的作用，因此，少数民族学好国家通用语言文字势在必行。就目前情况来看，很多少数民族群众已经意识到了学好国家通用语言的重要性，并会让孩子主动学习国家通用语言文字，这样一来，少数民族就能够与外界加强合作交流，不仅能够学习外界先进的文化知识，还能够让外界了解本民族的文化特色，从而能够吸引更多人开发和建设本民族地区，进而能够有效促进少数民族地区的发展。

（三）有助于促进少数民族地区双语教育的发展

少数民族地区群众无论是在生活中、学习中还是工作中，已经习惯了使用民族语言，民族语言的使用会让他们产生归属感，但是这也会成为少数民族地区发展的障碍。想要促进少数民族地区经济的发展，双语教育是必然的选择。少数民族地区开展双语教育需要以国家通用语言文字为基础，从而帮助少数民族地区学生摆脱交流上的障碍，同时也能够为少数民族群众提供更多就业的机会，这样一来，少数民族群众开始认识到双语教育的重要性，进而促进了少数民族地区双语教育的发展。

三、少数民族学好国家通用语言文字的措施

（一）组建高素质的国家通用语言文字师资队伍

教师在教学工作中的主要职责就是应用国家通用语言文字进行知识传授，从而能够提高学生的学习成绩，教师的教学水平和自身的综合素养在很大程度上会影响到学生对国家通用语言文字应用的能力，尤其是在少数民族地区，对于教师应用国家通用语言文字的能力具有较高的要求。所以，为了能够促进少数民族学生更好的掌握国家通用语言文字，需要组建高素质的国家通用语言文字师资队伍，并且要加强对师资队伍的培养和补充，确保少数民族地区学生能够在教师的指导下，自身应用国家通用语言文字的能力能够得到有效的提升，这也为少数民族学好国家通用语言文字打下了良好的基础[3]。

（二）对少数民族地区教学所使用的教材进行重新编写

由于少数民族地区学生的学习能力和国家通用语言文字的运用能力较差，以至于教材中的很多知识和内容严重偏离了学生的实际生活，不仅无法适应学生学习的需求，在一定程度上也打击了学生运用国家通用语言文字的积极性，这样会阻碍少数民族学好国家通用语言文字。面对这种状况，需要对少数民族地区教学所使用的教材进行重新编写，要结合少数民族地区的实际情况以及运用国家通用语言文字的情况选取恰当的教学内容，这样不仅能够促使少数民族学生学习更多的知识，还有助于提高少数民族学生运用国家通用语言文字的能力。因此，对少数民族地区教材进行重新编写具有重要的意义。

四、结束语

综上所述，掌握国家通用语言文字是每个中国人的责任和义务，少数民族作为国家的重要组成部分，学好国家通用语言文字具有重要的意义。少数民族学好国家通用语言文字不仅能够加强与外界的合作交流，促进本民族地区经济的发展，还有助于促进少数民族地区教育事业的发展。为了能够实现这一目标，不仅要组建高素质的国家通用语言文字的师资队伍，还要结合少数民族地区实际情况进行教材的重新编写，这样能够有效提升少数民族群众运用国家通用语言文字的能力，进而能够促进少数民族的发展。