APP下载

移动学习模式在高职教学中的应用研究

2020-12-07王可

魅力中国 2020年8期
关键词:学习者资源高职

王可

(南充职业技术学院,四川 南充 637000)

一、移动学习模式的概念及优点

(一)移动学习模式的概念

移动学习是指在当今移动通信设备的帮助下能够实现在何时、何地都可以发生的学习模式。移动学习中使用的移动通信设备必须能够有效地呈现学习知识内容,而且能够提供教师与学习者之间的互相交流。移动通信设备创造了各种可能,使学习变得更有趣味性、更具有互动性,以及能够在任何时间、任何地点自由地选择学习。移动学习模式既可以应用在传统的课堂授课环境中,也可以应用在非正式的学习环境中,为学生何时、何地想学习提供了便利。移动学习是一种基于先进的互联网技术及多媒体技术,试图去实现任何人、可在任何时间、任何地点都能以任何方式学习的理想的教育模式。在知识爆炸时代,社会竞争也愈加激烈,教育内容也不断的优化与更新,所以只有终身学习才能跟上时代发展的要求。现代社会中终身学习已经成为主要方向,传统的课堂外人们对学习的要求也逐渐增加,5G时代即将来临,移动学习模式也将成为未来学习中重要的学习模式。

(二)移动学习模式的有点

移动学习模式是远程学习模式的更新与发展,是基于现代网络、使用网络终端设备的数字化学习方式,也被称作是第三代远程学习模式,与前几代在线学习模式是一脉相承的。这种学习模式对高职教学所发挥的效果会更佳。第一,高职教学更需要数字化资源。移动学习模式可以充分挖掘数字化资源,借助于网络,进行大量的信息搜集与数据整理,为高职教学提供大量数字教学资源,成为教材内容的有益补充,还可以扩大教学知识面,引入最近的教学内容,有助于提升教学成果。第二,可以有效实现教师互动交流。传统的教学过程中,教师主讲、学生负责听讲做作业与考试,师生之间很难有足够的时间进行有效沟通与互动。移动在线学习模式就可以进行教学变革,实现师生良性互动,教师可以借助手机、笔记本电脑、IPD等终端设备,实施布置教学内容,估计学生在线学习,有问题及时解决,提供有针对性的学习。第三,有助于鼓励自主化学习。对于高职学生而言,在各学科的学习中教师只能根据大纲来实施整体教学,学生基础各异,在统一的学习进度中很难满足个性化学习需求。教师积极使用移动在线学习方式,鼓励学生在课堂学习内容的基础上,根据自己的实际情况选择个性化学习内容,实施自主化学习,与课堂教学内容实现有机结合。

二、移动学习模式在高职教学中的应用

(一)注重移动学习理念的推广

学习信息化是全世界教育行业的发展方向,数字鸿沟和科技环境导致了世界性的学习危机,另一方面科学技术和新的学习理念将会不断地敦促各国进行教育教学的革新,学习信息化未来会成为发达国家发展的重要方向和政府引导的顶尖设计。因此,高职院校应该注重信息化学习的重要性,积极引入具有科学技术创新的学习活动。移动学习不应该成为高职院校实施教学任务的绊脚石,而是应该充分发挥移动学习的优势,辅助教学活动,提升教学质量。比如,把现场签到设置在移动学习平台的在线学习时长中。与此同时,移动学习也不应该成为高职院校艺术设计专业教师的教学压力,应该突出移动学习平台便捷、高效的特征性,协助教师更加便捷地进行教学活动,提升教学效率。

(二)分类整合,促进移动学习资源有效共享

传统的移动学习模式中所涉及的学习资源多而杂,并且比较分散,学习者较难检索,特别是对高职学生来说,学业比较繁重,时间有限,且自身往往没能力购买高端的移动设备,所以较难在短时间内从繁杂的网络资源中筛选出想要的学习资源。而将云计算技术应用于移动学习,可以将分散的学习资源进行整合并按照资源形式进行分类,例如音、视频、图形图片等分类整合,上传至云端,方便学习者共享学习。对于高职学生而言,便可以使用普通的移动设备,快速有效地提取学习资源,从而提高学习效率。

(三)使教师的角色发生转变

在移动学习中,教师和学生的课堂身份发生了根本的变化。教师由主导者的身份向指导者、促进者的身份转变。教师不再秉持“师道尊严”主导一切的姿态,而是深入学生内心,洞察学生的学习需求、心理变化,从而更好地引导和调动学生的内在动机。高职教师不但要在角色上做好转变,也要在思想上与时俱进,重新定位学生的身份和地位,学生也从原有的被动式学习者转变为课堂的主体。

三、结语

当今社会移动网络技术与信息技术飞速发展,云计算的概念逐步兴起并不断扩展运用到社会发展的各个领域,尤其对教育领域改革起到了极大的推动作用。云计算解决了移动教学中资源匮乏以及受限于移动终端设备配置等问题,使得移动教学更好地得到推广扩展。结合高职教学培养目标和教学特点,基于云计算的移动学习模式能够针对高职学生特点满足学生学习需求,提高学生学习兴趣,促使学生主动学习,方便师生与生生交流,从而增强教学效果。但目前,云计算在高职教学中的运用还处于起步阶段,相关技术问题需要进一步解决与完善,通过研究探讨将为基于云计算的移动教学模式在高职教学中的应用奠定基础,促使云计算技术更好地在高职教学中发挥作用。

猜你喜欢

学习者资源高职
基础教育资源展示
你是哪种类型的学习者
战“疫”期间基于高职线上教学的分析与思考
我给资源分分类
十二星座是什么类型的学习者
青年干部要当好新思想的学习者、宣讲者、践行者
资源回收
做好绿色资源保护和开发
高校学习者对慕课认知情况的实证研究
高职教育动画人才培养研究