思想教育带动中职创新创业教育的研究

樊云飞

（汝州市教师进修学校，河南 汝州 467599）

一、思想教育对中职生创新创业的必要性

思想教育是对中职生世界观、人生观、价值观的教育，将思想教育融入到中职生创新创业教育中，对提高中职生创业能力，提升创新意识能够起到很强的促进作用。

（一）时代发展的必然要求

中职的毕业生是我国劳动力的主要来源之一，创新创业的能力影响着中职毕业生的质量，决定着劳动力供给的质量。人力资本是经济增长所需要的要素之一，劳动力的质量决定着人力资本的质量，所以中职创新创业工作很大程度上影响着经济的增长。充分就业可以使人力资本物尽其用，充分投入到社会生产中去，就业不充分是人力资本的浪费，造成经济要素提供的短板。社会中大量的劳动力无法转化为人力资本，同时会造成社会不安定因素的增加。因此，国家对就业问题一直十分重视。

（二）中职生就业创业的重要支撑

中职生在就业创业之前需要有相应的心理准备和能力准备，思想教育就是为中职生就业创业工作提供这些准备。当前，多数中职生对于社会的认识、对于自我的认识，以及目前自我的能力与社会需求之间的差距都处于懵懂的阶段。正确的中职生就业观应该是建立在对社会、自我以及社会自我间的差距基础之上的。需要锻造中职生面对失败从容乐观的心态，培养战胜就业创业中挫折的能力。思想教育可以培养中职生从容不迫的心态。让中职生能够认识到就业和创业需要具备的能力，认清当前的就业创业的形势，以及拥有良好的心理素质和应对失败的承受能力。

二、以思想教育带动创新创业教育模式的思考

基于在创新创业教育中引入思想教育的必要性，需要更加重视并不断探索思想教育与创新创业教育相结合的新模式、新方法，用"三全育人"的方法全方位对中职生进行教育。在实施过程中要把培养中职生创新能力和创新意识放在重要位置，从国家和企业需要的人才角度出发，解决人才输入与输出问题。

（一）提高中职生创新创业思维能力

1.利用课堂教学提高意识

当前中职教育普遍存在教育与现实脱节的问题。学习的课本是10年前编写的，学生将用这些10年前课本上的知识来从事10年后的职业，前后相差20年。因此，毕业后的中职生无法适应社会的需要。为了广大中职生能够在毕业后适应社会的发展需要，需要结合中职生思想教育的实际，利用所教授的课程以及班会、活动的时间，灌输新思想、新知识，更重要的是讲解与当前时代背景，就业需求相适应的知识。

2.邀请企业家进行讲座提高素质

企业家是企业发展的重要要素，在很大程度上决定着企业的发展。企业家是对经济形势和经济脉络最为敏感的一群人，他们能够迅速适应时代发展。中职可利用校友等资源，邀请校友中的优秀企业家为中职生授课，让中职生的思想飞出"象牙塔"，用企业家的思维去思考，提高创新创业能力。

（二）提高中职生创新创业实践能力

1.引导学生在校内进行实践

学校可以为中职生提供多种创新创业的机会，比如建立学生自主创业园和孵化器，鼓励中职生参与其中。有条件的学校可以引导学生积极申请学校内部的中职生创业园进行孵化创业，学校可以定期组织对创业园入住的中职生项目进行发展规划和专业指导。学校可与银行对接，为创业学生提供低息贷款或无息贷款，以获得一定的启动资金。学生资助部门要在奖助贷方面给予创业学生支持。

2.积极联系企业进行实习

学校要充分联系并挖掘各类企业，鼓励学生在课余时间到企业实习，熟悉企业的工作状态，提高实际操作能力。近距离接触企业，了解企业发展最需要什么，自己的能力与企业的需求之间的差距何在，这些问题学生可以通过企业实习得到较好的解决。有利于在毕业工作后尽快适应工作环境和状态。

（三）充分发挥中职生潜质，激发创造力

1.利用各种大赛，激发潜质

在创新创业课程中引导学生积极思考，充分挖掘创新创业的金点子。学生有好的项目可以鼓励其报名参加中国“互联网＋”中职生创新创业大赛、“挑战杯”全国中职生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国中职生创业大赛。利用大赛的平台学习提高，一方面获得评委老师对项目的指导，另一方面也与外校团队交流得到提高，起到开拓思维，提高创造力，激发同学们创新创业潜质的作用。

2.利用第二课堂，提高实战能力

现在社会上各类招聘很多，有行政事业单位、国有企业，也有私有制企业和外资企业，招聘的过程一般包含资格初审、笔试、面试，通过面试进入体检，合格方可正式录用。学校各级部门可以结合教学工作，利用第二课堂开展创新创业教育，充分发挥学生的潜质。如举办创新创业大赛、职业规划大赛、模拟企业经营大赛、网络营销大赛等活动，激发同学们的创新活力。筹备举办多种形式，适合学校各个专业的模拟招聘会，一是把招聘会作为就业创业课程的期末考核内容之一，算入学分；二是举办“学校—系部—班级”三级竞聘活动，层层选拔。利用就业创业课程，并邀请招聘考试机构人员，对学生进行招聘培训，包括对如何寻找适合自己的工作，如何书写简历，如何投递简历等进行专项辅导。