大学生思想政治教育管理信息体系建设

代君楠

（辽宁财贸学院，辽宁 兴城 125100）

引言：大学生思想政治教育管理的信息化建设是思想政治教育未来发展的重要方向，一般情况下，思想政治教育管理主要是通过决策和规范实现服务，但管理活动作为思想政教育的保障，其管理的好坏与否在一定程度上会对整个思政教育水平造成直接影响。基于此种情况，高校管理者应对思想政治教育管理信息的收集与分析过程予以重视，在此基础上，实行针对性指导。此外，管理者通过对信息的关联性进行分析，并以此为前提对思想政治教育未来的发展方向做出适当预测。

一、大学生思想政治教育信息体系的主要内容

（一）教学信息

一般情况下，大学生接受思想政治教育是通过思想政治教育课堂，这是进行思政教教育的主要渠道，同时也是思政教育管理的重点所在，通过思想政治教育课堂对学生进行思政教育一方面能够凸显高校对思政教育管理工作的重视，另一方面能够体现思政教育工作开展的必要性。而教师在课堂中所涉及的相关信息便是思政教育进行管理与决策可供参考的重要依据，与此同时，高校能针对教师课堂教学的效果进行检查与评估，在此基础上，推动高校思想政治教育工作的有效进行，以此确保正常思政教育教学计划能够按时进行，并以此为前提，维持正常的教学秩序。

高校通过思想政治教育进行思政教育的主要目的是能够及时检验教学效果，并在此基础上不断提高教学水平，高校管理者主要对教师的日常教学情况以及学生课堂吸收情况进行检查。对教师教学能力的检查主要包括教学案例的选用是否具有代表性和时效性，对教学PPT的制作是否简洁得体，而检查的方式主要是旁听，教学管理者将检查的结果及时反馈给教师，教师根据检查的结果及时调整教学方式，完善教学内容，在此基础上提升教学水平。

而对学生课堂吸收情况的检查主要是对学生的课堂作业、整体成绩、课堂活跃度、对教师教学方式的认可度等方面进行分析和调查，通过多个角度对学生课堂吸收能力进行检验，在检验学生的同时也是对教师教学效果进行检查，由此我们能够看出，高校管理者教师教学效果的重视，通过不同角度实现对教师教学效果的双重检查，此外，思想政治教育管理应该对涉及职业道德教育以及公共基础教学的相关情况进行掌握，并在通过专业思政人员考核评估后，将相关信息及时反馈给管理层。

（二）社会实践与社团服务信息

社团和社会实践活动是大学中较常见的活动，是培养大学生合作意识、参与意识和提升人机交往能力的重要途径，同时也是思想政治教育管理需要重点关注的内容，就当前社会实践活动开展的情况来看，各个院校的社团活动和社会实践活动较为丰富，能够满足大学生的课外实践活动需要，但社团活动在管理方面存在一些问题，主要是管理较为松散，没有从学校管理层出发对其进行整体管理，导致社团活动从整体发展来看存在较多不足，此外，学校管理者对社团活动的指导存在形式化问题，没有深入其中，导致社会实践活动与社团活动存在重复现象，活动的重复进行使得思政教育的意义得不到充分体现，失去其存在价值。因此，对社团与社会实践活动信息的把握要充分考虑到活动的类型、主题、参与范围以及学生的认可度，从学校层面出发，参与到社团活动当中，深入其中体会思政教育的意义，发挥思政教育的作用。

二、大学生思想政治教育管理的信息体系建构

（一）信息收集过程分析

信息收集过程是开展大学生思政教育不可缺少的环节，同时也是思想政治教育管理信息体系建设的重要保障，缺乏信息收集过程，思政教育的价值便无法体现，由此能够得知，大学生进行思政教育的前提是需要重视信息收集过程，此外，还要对其信息获取途径进行创新，在建立现代化数据信息收集平台的基础上，制定科学的评价标准，并在此基础上对信息进行筛选，将有效的信息纳入信息库中，并按照信息的内容与需求进行存储，为接下来的信息分析奠定坚实的基础。

（二）信息分析过程

信息分析过程是大学生思政教育管理提出建设的核心，一般情况下，信息分析主要是通过相应的计算方法，借助相关的匀速工具对已经收集到的信息进行分析，将其中有价值的信息挖掘出来，并以此为前提对将信息分析的结果与思政教育的理论进行匹配，实现理论与实践的结合，将思政教育的价值得以充分体现，保障大学生思想政治教育管理体系的正常运行，与此同时，实现管理体系与教学主体、教学主体与资源之间的有效连接，将思政教育与高校学习平台连接在一起，在信息体系建设中对大学生思想政治教育的相关内容进行完善。此外，信息分析作为大学生思想政治教育体系建设最为关键的环节，不可忽视信息体系管理的相关工作，高校管理者要明确，信息体系的建设虽初具规模，但是并不意味着信息体系建设已经完成，相反，信息体系的建设正处在进行时，需要在理论与实践的结合下，不断完善信息体系建设。

结语：综上所述，高校思想政治教育管理信息体系建设与思政课堂教学效果密切相关，通过思政课程完善思政教学理念，以此加深学生对思政教育正确认知，并通过实践的方式将“思政教育”引进到课程教学当中，凸显思想政治教育管理体系的重要价值。