探究新时代背景下高校党建工作在校园文化建设中的引领作用

王卿卿

（浙江越秀外国语学院，浙江 绍兴 312000）

一、高校党建工作在校园文化建设中的引领作用

（一）依托党建引领推动校园文化建设工作创新

在高校坚持开展文化育人工作的过程中，需要认识到时代发展对校园文化建设提出的新要求，并重视推动校园文化建设工作方式、方法、内容、形式的多元化发展。只有如此，高校校园文化建设工作才能够得以与时俱进的发展，高校校园文化所具有的育人价值也才能够得以充分的发挥。

从校园文化持续创新的必要性来看，首先，高校育人工作的开展应当重视满足社会人才需求，而校园文化的持续创新则是推进高校育人工作与社会人才需求实现良好对接的重要保障。社会经济环境、社会文化环境的发展，对高校育人工作提出了新的要求，在此背景下，高校校园文化建设工作也需要紧紧围绕时代发展开展创新，从而在发挥文化育人功能的基础上，为人才培养供需对接提供助力；其次，高校教学体制对高校育人工作的开展产生了不容忽视的影响，而校园文化建设也需要通过持续创新来适应新时期高校教学体制的变化。在高校扩招以及民办高校快速发展的背景下，高校之间以及人才市场所存在的竞争日益激烈，在此背景下，高校需要依托校园文化建设来提升自身品牌价值以及竞争力，同时也需要通过对校园文化开展创新满足学生所具有的成长成才需求。

从党建工作在校园文化创新过程中的引领作用来看，首先，党建工作有利于推进校园文化适应复杂的文化背景。具备育人功能的校园文化应当是与时俱进的文化，也应当是先进的文化，而要推进校园文化体现出与时俱进的特性以及先进性，高校必须依托党建工作引领校园文化创新。特别是在多元化文化背景下，高校更是需要强调做好党建工作，以科学理论武装师生头脑，凭借优质的党建活动以及具有正确价值导向的文艺作品、精神理念来开展舆论引导工作，从而确保高校校园文化创新保持正确的方向，并在复杂的文化背景下取得良好成效；其次，党建工作有利于丰富校园文化建设内容，革新校园文化建设理念。在推进马克思主义中国化的过程中，中国共产党围绕中国发展实际获得了丰富的理论成果，而这些理论成果在校园文化建设中的渗透，能够促使校园文化呈现出更为丰富的内容与内涵，促使校园文化建设理念得以与时俱进的发展。如中国梦的提出以及在校园文化建设中的渗透，能够提升校园师生所具有的凝聚力，激发校园师生对中华民族伟大复兴的期待与憧憬，促使校园文化焕发出更强的创造力以及发展活力；最后，党建工作有利于推进校园文化建设组织模式得以有效创新。在党委组织统一领导下，能够对高校校园文化建设主体进行协调，促使校园文化建设得以有序有效的开展，这是校园文化建设工作能够持续创新并发挥出自身育人功能的重要保障。同时，高校党委需要重视在各个部门学生社团等组织中构建党支部，从而为校园文化建设工作的开展提供指导，确保高校校园文化呈现出更高的品位与层次。

（二）依托党建引领推动校园文化弘扬主旋律

在高校校园文化建设工作中，对集体主义爱国主义等主旋律的弘扬，能够强化高校校园文化所具有的教育价值与教育意义，因此弘扬主旋律是新时代背景下高校校园文化建设工作所面临的重要要求。在此过程中，高校党建工作能够推动校园文化建设与社会主旋律实现紧密融合。

从高校校园文化对主旋律进行弘扬的必要性来看，首先，主旋律的弘扬对于和谐校园文化建设发挥着重要作用。主旋律包含社会主义思想、集体主义思想、爱国主义思想等内容，倡导团结奋进，关注社会大众对美好生活的向往。这些积极思想在高校校园文化建设中的渗透能够有效强化高校所具有的凝聚力，提升高校师生所具有的爱国主义情怀、集体主义精神，坚定高校师生所具有的理想信念，从而为和谐校园文化建设奠定良好基础；其次，主旋律的弘扬对于挤压与社会主义核心价值观相悖的思想与行为所具有的生存与传播空间发挥着重要作用。通过深化高校师生对爱国主义，集体主义及社会主义的认知与认同，不仅能够强化高校师生文化自觉与文化自信，而且能够避免高校师生产生功利主义倾向、拜金主义倾向以及个人主义倾向等，从而为校园文化的健康发展奠定良好基础。

从党建工作在校园文化弘扬主旋律过程中的引领作用来看，具体而言，首先，巩固高校党委在校园文化建设中的领导地位，能够确保校园文化中的主旋律弘扬工作得以有效开展。爱国主义教育，集体主义教育，以及社会主义精神教育等是党建工作中的核心内容，这决定了党建工作的开展与校园文化对主旋律的弘扬具有一致性的方向，因此，党建工作能够强化高校校园文化建设中对主旋律的弘扬。而巩固党委在校园文化建设中的领导地位，则是推进高校党建工作与校园文化建设工作同向同行的重要保障。由此可见，高校校园文化建设主体，需要认识到自身对主旋律进行弘扬的必要性并依托党建工作推进校园文化建设与社会主旋律的深度融合；其次，党建工作的开展，能够充分发挥党员在弘扬主旋律工作中的先锋模范作用，从而更好的引领校园文化建设和主旋律实现深度融合。党员群体具有更为坚定的理想信念以及更为高尚的人格，在个人利益与集体利益产生冲突时，放弃个人利益、维护集体利益是党员所具有的必然选择，这是党员先进性的重要体现。也正因为如此，在强化党建工作的基础上，党员能够在主旋律的弘扬过程中发挥出表率作用，从而促使高校师生对社会主旋律产生更高认同，进而推进校园文化对主旋律的弘扬。当然在此过程中，高校党委需要强调党员党性建设以及思想觉悟的提升，通过推动党员教育工作的常态化发展，确保党员能够发挥自身先锋模范作用；最后，党建工作能够在校园文化弘扬主旋律的过程中提供阵地。马克思主义理论课以及思想品德课继续开展党建工作以及思想政治教育的重要渠道，也是对主旋律进行弘扬的重要阵地，因此，通过充分发挥两课在推进校园文化弘扬主旋律方面的作用，能够为高校师生更为全面的了解主旋律内容、践行主旋律内容奠定良好基础。当然，党建工作所能够提供的主旋律弘扬阵地并不仅局限于此，而且还包括两学、一做、三会、一课等，为了更好的发挥出这些阵地，在推进校园文化弘扬主旋律中的作用，高校不仅需要重视依托这些载体强化党建工作，而且需要推动教育形式普及方式的创新，从而为校园文化和社会主旋律的融合提供保障。

二、校园文化建设中高校党建工作引领作用的发挥路径

在巩固高校党委领导地位、明确高校党建工作引领方向的基础上，高校还需要重视充分发挥出基层党建工作在推进校园文化建设发展中的引领作用，通过做好基层党支部建设工作、引导基层组织认识到自身在推进高校校园文化发展中的责任、创新党建工作引领路径，为高校校园文化建设工作的发展提供助力。

首先，高校党委需要做好院系党支部建设工作。院系党支部是开展基层党建工作的重要主体，同时也是党委与高校师生之间进行沟通的纽带与桥梁。在推进校园文化建设工作的过程中，院系党支部需要发挥出宣传、教育、组织等作用，确保校园文化建设各项工作都能够呈现出正确导向。在实践过程中，高校党委需要要求院校党支部能够对党的方针政策落实情况、社会主义核心价值观践行情况等进行监督，并规范院系党支部行为，避免产生越位、越权等现象，从而引导院系党支部与院系行政组织在校园文化建设工作中进行明确分工并相互配合与支持。为了提升院系党支部在校园文化建设中的引领能力，高校党委需要重视做好院校党支部人才队伍建设工作，在吸收优秀大学生入党的基础之上，强化党员教育管理，确保党员能够在校园文化建设工作中发挥先锋模范作用。与此同时，高校党委有必要要求院系党支部将目标管理方法引入党员队伍管理工作当中，落实民主评议制度，完善清退机制，从而在提升党员素质与觉悟的基础上，保持院系党支部纯洁性以及威信，强化院系党支部在校园文化建设中的推动作用。

其次，高校党委需要强化党建主体责任感，确保党建主体在推进高校校园文化建设工作的过程中保持较高的积极性并获得良好成效。在此方面，高校党委既需要依托宣传教育工作促使班子成员、党支部、基层党员充分了解自身在推进校园文化建设中的职责与任务，而且需要构建完善的考核机制，促使党支部以及基层党员能够在校园文化建设工作中强化自身责任意识。与此同时，高校党建主体所开展的校园文化建设工作，需要聚焦高校师生实际需求。贴近原则是高校党建主体开展校园文化建设工作所需要遵循的重要原则，因此，只有聚焦高校师生实际需求，高校党建主体所开展的校园文化建设才能够呈现出更接地气、行之有效的特征，也才能够发挥出凝聚人心的作用。在此要求下，在开展校园文化建设工作的过程中，党建工作主体需要重视与群众开展交流与互动，了解群众需求，组织群众喜闻乐见的教育活动、文娱活动等，从而在强化党组织号召力的基础上为高校校园文化建设工作和高校师生期待之间的对接提供保障。

最后，高校党委需要重视推进校园文化建设引领路径的多元化发展。具体而言，高校党委对校园文化建设工作的引领方式主要包括政治引领、组织引领、能力引领以及机制引领。从政治引领方面来看，党建工作呈现出了明显的政治功能与政治属性，而发挥党建工作所具有的政治引领功能，则是确保高校校园文化建设保持正确方向的关键。特别是在高校扩招的背景下，高校大学生数量的提升以及学生组织的活跃发展，都需要党建工作能够充分发挥自身所具有的政治引领功能，否则这些高校文化建设主体很容易在开展文化建设实践中迷失方向；从组织引领来看，高校党组织与校园文化建设主体具有众星拱月的关系，党组织作为对其他组织进行凝聚的核心，需要充分发挥自身协调作用，通过将自身主张渗透到群众服务工作当中，为其他组织推荐负责人等方式，促使其他组织以及师生在校园文化建设中与党组织主张呈现出一致性；从能力引领来看，高校党组织需要重视在校园文化建设中强调和谐稳定，并重视化解各类矛盾，在协调各方利益处理复杂问题的过程中，确保校园文化建设工作能够沿着正确的方向得以有效开展；从机制引领来看，党组织需要重视完善校园文化建设工作制度，在规范校园文化建设主体思想行为的基础上，引领校园文化建设主体能够有效的开展自主服务、自主约束与自主管理，并促使校园文化建设主体能够在共同协商、共享共建的基础上，推进校园文化建设工作得以有序发展。

三、结语

综上所述，党建工作在推动新时期高校校园文化建设创新、推进新时期高校校园文化建设工作弘扬主旋律发挥着不容忽视的作用，为此，高校党委需要重视强化党建工作，充分发挥党建工作在校园文化建设中的引领作用，通过做好院系党支部建设、强化党建主体责任、推进校园文化建设引领路径的多元化发展，为高校党建工作与高校校园文化建设工作成效的协同提升奠定良好基础。