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“不忘初心、牢记使命”做新时代合格高校基层体育党务工作者

2020-12-07王莹莹梵绍斌

山西青年 2020年10期
关键词:不忘初心、牢记使命党务工作者

王莹莹 梵绍斌

沈阳工程学院体育教学部,辽宁 沈阳 110015

一、前言

高校的基层党组织是整个高校党组织的基础,推进健康中国建设,是全面提升中华民族健康素质、全面建成小康社会、实现基本社会主义现代化的重要基础。高校体育肩负着为社会培养健康人才的重任,作为高校基层体育党务工作者,既要完成教学工作、科研工作,也要抓好党建工作和思想政治工作,规范党支部建设,充分调动党员教师积极性,发挥党员教师先锋模范作用,不忘初心,方知使命,方能担当,方得始终。

二、高校基层体育党务工作者基本要求

(一)要有强烈的责任意识

身为教师党员和基层党务工作者,工作重点涵盖教学工作、科研工作、党建工作和思想政治工作,其中教育工作面临的三项责任为:第一,岗位责任,就是要爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师必须执行的。第二,社会责任,学校教育承载着家长们的美好希望,我们教师有责任和义务把孩子教育好、保护好、培养好,有责任让家长放心、有责任促进教育公平、有责任保证学生身心全面发展。三是国家责任。我们每一个分子都是实现中国梦的主力军,中国梦关乎国家的未来,更关系到每个人的未来,“落后就要挨打”的历史教训深刻地烙在每个中国人的心里,广大教师和教育工作者肩负着实现中国梦的责任和义务。

(二)要有无私奉献精神

高校教师不仅工作在教学一线,还要完成沉重的科研、教研等其他工作,如果只想着自己的“小家”,而对“大家”视而不见,那么不仅做不好本职工作,也会影响到整个部门的发展,进而影响到学校的发展,影响到学生未来的发展。教师要深入研究教学内容,研究学生的心理需求,要走近学生、了解学生、爱护学生,公平公正地对待所有的学生,尊重学生的人格和创造精神,激发学生的求知欲和创造欲。

(三)正确的教育观念

教师是教育活动的组织者和实施者,作为传道授业解惑者,要树立正确的教育观念,要树立以人为本的教育理念,一切从学生出发,一切以学生为中心。作为一名体育教师,以学生为中心体现在于如何促进学生的身体健康,为学生的终身健康打下坚实的基础。在教学中不仅要教授学生体育专业知识,更要注重学生健身知识的传授和健身习惯的培养,也要注重教学过程中学生的心理健康。此外,还应重点开展以下工作:

1.体育教育与健康教育相结合;

2.健康教育的课堂宣传与课下集中宣传相结合;

3.健康教育与体育教师职后培训相结合;

4.课堂体育教学与课外体育活动相结合;

5.体育教学实践和体育教学研究相结合;

(四)要有良好的师德修养

教师是太阳底下最光辉的职业。由于教师职业的示范性、公众性和教育性,教师的职业要求要更高,师德修养的重点就要体现在“爱”字上,既要广泛的“爱”,又要个体差异化的“爱”,既要严厉的“爱”,也要关切的“爱”,既要重复的“爱”,也要创新的“爱”,既要传统的“爱”,也要与时俱进的“爱”。一个“爱”字涵盖了所有的教育行为,“爱”涵盖了所有的学生,“爱”是一种沉淀,“爱”也是一种激情,“爱”不能区别对待,更不能任凭老师“心情”,让学生看老师脸色,一个不能把握教育真谛的老师,就不是一名合格的老师。

三、高校基层体育党务工作者职能要求

(一)提高对党务工作重要性的认识

高校不仅仅是教学、科研单位,也是思想政治的最重要阵地,整个学校矛盾问题的产生和解决也都集中于基层党组织。基层党组织在面对问题及解决问题时凸显出来的稳定性起到了至关重要的作用。只有把基层党组织建设得稳定、有力、团结、向上,才能经得起各种严峻问题的考验,部门的各项工作才能稳步推进和开展。因此,要充分认识基层党组织党务工作的重要性,并将工作做实、做细、做牢。

(二)认真参加相关业务培训

坚持问题导向和目标导向相结合,以基层党建实际工作为重点。“高校党务工作者”专题网络培训内容是高校基层党务工作者必须参与的培训形式,主要内容有课程学习、交流研讨、在线考试、心得撰写等,培训课程主题鲜明,紧紧围绕如何开展基层党务工作、如何做好党支部书记工作、党章党规党纪党史、党务知识与工作方法等,通过视频、PPT、课件的形式生动的展现了全部课程,课程的主讲人都是相关领域的学者专家,通过他们的深度解读,基层党务工作者对如何把握学校基层党建工作面临的新形势、新任务、新要求和怎样熟练开展基层党建工作的内容和方法有了深入的了解。

(三)认真履行党建工作职责、规范和推进党建工作

基层党务工作者要认真履行党建工作职责,扎实开展基层党组织建设工作、党员队伍建设工作,一是要认真履行“三会一课”等制度,加强党建精细化管理;二是要制定科学、民主的制度体系,合理评价党员,建立有效的奖惩机制;三是要激发党员队伍活力,创新党员学习和培训形式,强调理论知识学习在实践中的应用;四是要充分发挥党员教师模范带头作用,不仅要上好课,还要做好科研、育好人。

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