课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

罗凤兰

（广西省河池市凤山县乔音乡久加小学，广西 河池 547607）

作文教学内容的出现，对于培养学生的写作能力和表达能力都有着极大的帮助性作用。但是在目前的小学语文作文教学过程之中可以看出效果并不是特别得好，究其原因就是因为学生阅读太少，导致词汇量不足。因此教师在教学的过程之中可以通过课外阅读帮助学生获得更多的知识，学会写作手法，以此来提高学生的写作水平。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的问题

从目前的小学语文作文教学的现状可以看出大部分的学生对于作文这个学科都产生了一种排斥的情感因素。小学生对于作文没有太多的兴趣，经常出现的状况就是没有创作的激情、不交作文、不动笔等状况。除此之外，小学阶段的学生由于所写的内容没有新颖性，与生活实际脱离，导致所写出来的作文不是抄袭别人的，而是没有任何的创新性。教师在面对这些问题之时，应该进行及时的调整，将学生从作文这个泥潭之中解救出来。

回顾学生对作文产生排斥的行为，则是因为学生对于写作没有兴趣。教师在教学的过程之中应该都知晓兴趣会成为学生学习之中最好的一位老师，如果学生对这门学科产生排斥的状态，那就是因为学生对所学的知识没有兴趣。其实，小学语文教师由于受到了传统教学模式的影响，还是采用着我讲你听的教学方式进行教学。面对学生犯的错误也会进行严厉的批评，所以久而久之学生在写作的过程之中就会有很大的压力，即使有灵感的出现，也会让教师以不符合标准为由进行否定，所以小学生的写作水平很难得到提升。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

（一）激发学生兴趣

小学语文教学的过程之中阅读和写作会成为重要的组成部分，两者也是呈现出相辅相成的状态，所以阅读成为教学的主要内容之一，教师在教学的过程之中就应该有效地利用课外阅读对学生进行引导，因为阅读的出现会激发学生的学习兴趣。每篇阅读都是一个小故事，学生在阅读的过程之中会找到属于自己的学习乐趣所在，而小学语文教师在开展教学的过程之中也可以利用课外阅读进行有效的引导。让学生的写作过程之中了解作文的重要知识点，并且在课外阅读的过程之中也可以吸引学生的注意力，让学生达到相应的写作目的。

比如说，教师在课堂之上引导学生写观察日记这一内容。作文的要求就是让学生在观察某种植物之后，写出植物的成长过程。学生很可能在这一过程中想象不出来，并且不知道如何进行去写。这个时候教师就可以通过课外阅读来激发学生的写作兴趣，同学们在文章之时都学过爬山虎的脚或者是蟋蟀的住宅。那么通过蟋蟀的住宅这个小故事，教师寻找相应的阅读内容引入课堂之内。挑选一些学生认为好的句子引入到自己所学的观察日记之中，帮助学生进行积累。这样的教学模式才能够激发学生的写作兴趣，也能够为观察日记的写作积累写作方法。

（二）积累写作素材

写作内容的开展需要结合学生的实际状况才可以写出好的内容，小学阶段的语文教学从整体上来看成为教师教学工作的重要组成部分之一，也是奠定学生写作基础的重要环节。而从学生的角度去出发学生所接触到的生活中的事物以及社会内容少之又少，想让学生从日常生活之中积累相应的内容，对于学生来说是比较困难的。所以课外阅读的开展可以丰富学生的想象力，也可以让学生在写作的基础上进行积累。因为，课外阅读活动的出现能够拓展学生的视野，吸引学生的兴趣，让学生在阅读的过程之中掌握相应的写作手法，为学生之后的写作奠定基础。同时学生在模仿的过程之中也可以去学习精华所在。因为小学阶段学生正处于学习的阶段，在这一会员之中进行学习才会为学生之后的写作奠定有效的基础。

比如说：教师在引领着学生学习我和____过一天，这一作文内容。由于这一个单元出现的都是些神话故事，那么教师就可以引入课外阅读来让学生的视野得到拓展。可以是三国演义或者是水浒传、民间故事、寓言故事、伊索寓言等等内容都可以成为学生课外阅读的参考书目。并且为了能够加强学生的印象，可以通过角色扮演的方式。让学生扮演其中一个小故事的情节，知晓我和故事之中的人物过一天我应该做些什么？怎么做？通过这样的课外阅读活动来，帮助学生积累写作素材。

（三）提升写作水平

素质教育的来临，转变了传统教学的理念和目标。就小学就读语文这门学科来说，学生在素质教育的影响之下，更应该注重对于学生写作能力的培养。写作是学生小学阶段的重要内容之一，想写好也离不开学生的生活。正如教师所预料的一般，课外阅读的开展可以吸引学生的兴趣，让学生主动地参与到活动之中。同时也可以让学生学会举一反三，不同类型的文章有不同的写作方法，使得学生的语感在这一过程之中得到培养。课外阅读的开展所耗费的时间在课堂之上很可能没有办法地体现，所以为了能够合理安排此项时间，就可以将课外阅读划分到作业之中。例如：教师在课堂之上让学生写相应的读后感。可以让学生在课后读相应的文章，之后描述出来。教师找出学生的不足之处，通过下节课课堂以上的分享，提高学生的写作水平。

三、结束语

综上所述，新课程改革标准的背景之下小学语文写作教学中，教师应该将课外阅读引入其中。因为课外阅读不仅可以拓展学生的知识面，还能够激发学生的写作兴趣，提高学生理解能力的同时也可以让学生的写作水平得以提高。所以教师在之后的教学过程之中要了解学生的实际状况、抓住重点、采用合理的方式引入课外阅读，提高教育质量。