谈教师的一点感受

◎蒋艳华

弹指一挥间，转眼参加教育工作30多年了。多年的摸爬滚打，深刻体会到教学的风雨兼程，坎坎坷坷，风风雨雨都度过了。经过了三十多个春夏秋冬，也没有了青春。如今已白发满头，皱纹铺满额头，回首教育教学生涯，虽然自己没有才高八斗，丰富的学识，也不敢说桃李满天下，但是这么多年还是有一些教书育人方面的体会，有一些浅显的感受，粗浅的认识，就此谈谈，想分享一下。

一、 教师职业的神圣

每当提到教师这个职业 ，都倍感自豪，光鲜亮丽。可这些称谓的背后，却是众多老师的默默付出，当工作之余与家人欢聚一堂，享受天伦之乐时，有更多的老师还在伏案批改作业。还有更多老师在商讨今天的课，学生没有领会，原因在哪里呢？或为讲好一节课，教师们也常常商讨很晚，大家各抒己见，群策群力，下班后的多数教师仍在为那些差生无偿地补课。那年我教的毕业班里有一半学生的成绩差，基础不好，由于差生多，底子薄，我用下班的时间为他们补课，学习、讲解，逐一地辅导。功夫不负有心人，学生毕业时，在海林市取得了第二名的优异成绩。领导光彩，家长满意；学生高兴，我感到特别的欣慰，付出有了些许的回报和收获，所有人都其乐融融。

二、教师要有一颗爱心

对待每一个学生一视同仁。班级有一名学生，他的性格内向，孤僻，在校总是打骂同学，与同学相处不友好，他的学习成绩极差，自己觉得很自卑。于是，通过和其他同学交谈，了解了他的一些情况，知道他上课没有书，我就主动向其他同学借了一本旧书，上课给他用。他聪明反应快，但不爱学习，基础差，有时上课不听讲，在学习上，我争取多鼓励，多表扬他，增强他的自信心。生活上给他一些小小的关爱。利用放学后给他辅导，讲解。在小考的时候，他取得了些许的成绩。记得有一次运动会，我急匆匆地赶往学校，迎面过来个大个子高中生，贴在我耳边说：“老师还记得我吗？”我抬头辨认了很久，想起来他就是我当年辅导的这位学生。当时我很激动，“孩子，你都长这么高了。”他信心满满地说：“老师，我这次模考成绩又进步了十名。”我说：“你很棒，继续努力吧，为你点赞。”心里有说不出来的感激和兴奋。看到这个孩子，我有什么理由不爱我的每一个学生呢？

三、要有责任心

作为教师要有职责担当，有了这份责任心，你每天的工作都有一种职责驱使着要时刻警惕着自己。不要让任何同学掉队，而且要有正义感。有责任，就要有担当。安心地教育每一个学生，十年树木，百年树人，教师要钻研业务，业精于勤荒于嬉，无论教哪一科，都要爱上它。并且有时间就去琢磨，不断地钻研自己。责任感驱使你要多看书，多收集材料，做到烂熟于心，做到清楚明了，随时给学生讲一些有趣的故事，来调节课堂的气氛，这样上课才活，才有新鲜感，才有激情，因为爱，所以满足，快乐也将乐观的心态传递给每一个学生。因为有责任，让我们不断地前行，不断地进步，不断地与时俱进，同事们常常遇到了一个新的软件新的课题，三五个人结成小队，相互研究探讨，常常夜晚九十点才下班回家。2020年我们经历了不平凡的春节，疫情的突然爆发，袭遍了全球，一声令下：让我们居家隔离。封闭小区，封闭所有街道，我们只能宅在家里学习，上网课、下钉钉软件，进行直播。这种责任，这种担当，让我们每一位教师，无论年龄大的，年轻的都在家钻研业务。遇到的疑难问题，我们就利用晚上的时间，小聚一起研究，摸索。和同事常常一起熬到夜晚十点钟，连续作战一周。学会了与学生隔屏相望，并传授知识。有了小小的收获，欣慰之余，眼睛也受到了损害，同事们的眼睛都熬得红红的。而我也在那段时间落下了眼病，眼角处长了块鱼肉。平时只要用眼过度，眼里就充满血丝，极为疼痛。责任让我们收获了喜悦，为我们学到的新知而感到欣慰。为我们攻克了难关而喜获丰收。

四、要不放弃，要严厉

人们常说棍棒下出孝子，虽说这句话不合乎时代的发展，可是严师出高徒还是蛮有道理的，不是说严厉就打骂学生，是指要严要求，要严格。要求要有原则，学习可以不好，但要学会做人，学习也不能不用心，但是做人的原则要严格。没有良好的做人做事的好习惯，学习再好也是枉然，没有健康的心理和正确的是非观，这样会极大地危害学生。在课堂上公正地对待每一个学生，也不放弃每一个差生。在严厉之余，同他们聊聊生活琐事。

通过以上的工作，使我深深地感到老师的爱会给学生带来无穷的动力，我想只要你洒下爱的甘露，就一定会收获金色的果实。只要你所爱自己的职业，喜欢课堂，喜欢学生，就会收获不一样的幸福，做教师，耐得住寂寞，守得住道德底线，才会开心快乐满足。