三全育人视角下高校大学生精准就业服务的困境与出路

伯洁

（苏州科技大学机械工程学院，江苏 苏州 215009）

关键字：三全育人；高校；大学生；精准就业服务；困境；出路

一、引言

在新时代背景下，各行各业都呈现出一片欣欣向荣的新气象。人才是推动行业发展的基础，可以说，在当前的社会背景下，不同企业之间的竞争归根结底就是具有创新能力的应用型、综合型人才数量和质量的竞争。在科学技术的带动下，一些新兴产业应运而生，给社会创造了越来越多的就业岗位，也为国民经济的增长带来巨大的推动作用。但不否认的是，在高校扩招政策的影响下，国内青年大学生毕业生数量与日俱增，这给社会造成很大的就业压力。而对于高校大学生而言，他们并没有接触过社会，对于一些就业市场的那些潜规则、套路都不了解，所以很容易被用人单位的“甜言蜜语”“糖衣炮弹”所吸引。因此，高校作为人才培养的主要场所，不仅应该重视对高质量人才的培养，同时还要帮助学生找到理想的工作岗位，做到精准服务。

二、“三全育人”视角下高校大学生精准就业服务的困境

在“三全育人”视角下，高校不仅要积极主动地按照全员育人、全程育人、全方位育人的要求开展人才培养工作，更应该以提高学生就业率、就业质量为发展方向，大力推进现代化教育，在做好专业文化课程教学的同时，提高大学生精准就业服务质量。从目前的情况来看，“三全育人”是完善高校人才培养体系、推动高校健康发展的关键，高校在践行三全育人人才培养方案的过程中必须要切实把握好四个着力点——明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，才能不断提升人才培养的针对性和实效性，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。但实际上，很多高校并没有为学生提供精准就业服务，基本上都是流于形式。当然，在“三全育人”视角下，高校大学生精准就业服务面临的困境比较，比如缺乏专业的精准就业服务队伍；学生对精准就业服务缺乏正确的认识等等，都使精准就业服务质量大打折扣。对于高校大学生而言，他们不仅要认真学习专业文化知识，同时还要从自身做起，树立正确的就业观、择业观。在这个过程中，他们要充分利用好高校为他们提供的大学生精准就业服务，根据自己的实际情况合理选择工作岗位。就业几乎是所有高校大学生都会面临的问题，所以可以说，大学生精准就业服务涉及到每个学生的根本利益。这就要求高校大学生不仅要支持学校的精准就业服务，更应该为优化大学生精准就业服务体系出谋划策，通过大家共同的努力使“三全育人”视角下的高校大学生精准就业服务走出困境，为更好地服务学生奠定基础。可以说，只有不断完善精准就业服务体系，学生才能在未来发展过程中赢得主动权。

三、“三全育人”视角下高校大学生精准就业服务的出路

高校作为人才培养的主要场所，每年都会给社会各领域输送大批量高素质人才。青年大学生是国家的未来和民族的希望，同时也是各行各业的中流砥柱。我国高校在大力开展教育教学改革工作，而提高大学生就业率和就业质量不仅关乎到高校未来发展竞争力的提升，同时也会影响到学生、学生家长以及社会对高校人才培养工作的满意度和认可度的评价。因此，在“三全育人”视角下提高大学生精准就业服务质量至关重要。

（一）构建专业的大学生精准就业服务队伍。

从目前的情况来看，国内很多高校都会把给大学生提供精准就业服务的任务指派给辅导员、班主任或者学院负责教务的教师，而这些人虽然经常与学生打交道，但是在给学生提供精准就业指导方面的能力明显要差一些。要确保精准就业服务质量就必须要有专业的服务人员作为基础，尤其是随着就业形势越来越严峻，大学生必须要对当前的就业市场有清醒的认识，这样才能在就业过程中找到一个最适合自己的工作岗位。“天生我材必有用”，这是学生在就业过程种必须形成的观念，如果在找工作过程中屡屡碰壁，也不能对自己的综合能力、综合素养全面否定，否则必然会打击就业自信心。一方面，学校要加强对辅导员、班主任等特殊教师群体的培养培训，提高他们就业服务指导的能力，并要求辅导员和班主任要深入到学生群体中，询问学生在就业过程中所面临的问题，并及时帮助他们解决问题，增强他们未来发展自信心；另一方面，学校要引进大数据技术，通过大数据技术帮助学生分析国内外就业现状，并合理推荐一些比较优越的就业方向，减少学生在就业过程中走的弯路。

（二）提高学生对精准就业服务的认识。

与传统的就业创业教育不同，精准就业服务要求教师根据服务对象的不同提供不同的服务，这样才符合设计精准就业服务平台的初衷。但是，一般来讲，不同领域的教师其对自己所研究的领域就业市场现状比较了解，所以这就要求学校要根据不同专业、不同领域的学生指派不同的服务教师，这样才能保证精准就业服务质量。当然，虽然精准就业服务指导教师对就业市场有一定的了解，但是他们却不一定能准确判断出学生的综合能力和综合素养，所以这就要求学生在寻求教师帮助的过程中应该将自己的特长和优势等信息传达给教师，这样教师才能根据这些信息为学生提供更合理、更有针对性的就业指导服务。而要达到这样的目的，就必须提高学生对精准就业服务的认识，让他们深切感受到精准就业服务的价值和意义所在。