做你成长寒冬的一炉火

何会玲

(宁夏平罗中学，宁夏 石嘴山 753400)

一、她本有一个充盈着善良的精神世界

作为班主任，她第一次引起我的关注是确定贫困生捐助对象时。那次确定受助人选时，面对有限的资助名额，众多的求助申请，我左右为难。我知道她家庭贫困，状况窘迫，每天的生活费也是低得可怜。她家是建档立卡困难户，是政策规定的主要资助对象，就确定了她。可是在我宣布了受助名单后，她随我走出教室，豁达的笑着说：“老师，我的名额给小静吧！”我有些吃惊，她赶紧解释：“我的情况比她的还好一点，毕竟父母都在。她爸爸去世了，妈妈得了脑瘤，不能干重活，姐姐还在上大学！她每天下午都不吃饭，这样下去她身体会垮掉的！”我的心被强烈震撼了！这个家庭物质生活匮乏的孩子展现给我的是一个充盈着善良的精神世界！从此，这个孩子在我的心里有了特殊的地位----她是真正品学兼优的学生！当得知她家庭发生变故时，帮助她走出阴影，振作精神，通过刻苦努力改变自己的命运，成为我心中坚定的信念！

二、打开心结的尝试

天渐渐变短变冷，周天下午返校时常有迟到的学生，杨某某是其中一个，而且脸色越来越差。十一放假返校时，迟迟不见她来！打电话时，她只说错过了车。那天她来得很晚，而且双眼红肿，怎么问都只哭不语。

我早就察觉到她不大对劲，学习状态和成绩大不如以前。找她谈了几次，她都以学习方法不当为由搪塞过去。为此，我以班级普遍存在的学习方法问题为主题召开了班会，和同学们一起探究学习方法。而对于杨某某，我判断她不全是学习方法的问题，更多的应该是由于生活压力过大，营养不良导致的精神不佳，精力不足。我除了经常关心她的生活状况外，还向年级领导反映，寻求社会渠道的资助。

今天返校后她的反常的状态告诉我，她肯定遇到了非同寻常的事情！晚自习时，她的同桌悄悄告诉我一个秘密：她的父母早已离异，而且都不在她身边，周末那么大老远跑回去，家里只有她一个人！这个十一，她的妈妈再婚了!

晚自习时间，我把她叫到办公室，和她待了两个小时，我把痛隐藏在心里，尽量用轻松平淡的语气和她聊了她的家庭。我不想让她感觉到我在同情甚至可怜她，她是个要强的孩子！她用平静的语气告诉了我家庭的大致情况：父亲酗酒，有严重暴力倾向，母亲无法忍受，提出离婚。哥哥姐姐判给了妈妈，她和弟弟判给了爸爸，弟弟辍学在外打工，父母也在很远的地方打工。爸爸几乎不闻不问，妈妈偶尔回来看她，也只是在校门口匆匆一面……我借口上卫生间，到门外，任泪水狂流。

三、做她成长冬天的一炉火

我无权干预或者评价那个所谓的家庭，因为我不是当事人，我没有亲身经历，妄下结论是不道德的！但班主任的职责告诉我，我有义务帮助这个可怜的孩子! 在这个寒冷的冬天里，我不能让她再忍饥受冻！帮助她，就要让她过得开心、轻松，感受到家的温暖。

当我热情邀请她去我家过周末时，她连连摆手：“老师，我不碍事不碍事！我都习惯了，真的！”。我说：“怕我受累？周末我们一起做饭，一起做家务，你还可以帮我忙呢！我家老公工作忙，很多周末都不回来，很方便的！我没有女儿，想感受一下小棉袄的温暖，怎么样？冒充一下我女儿！”我笑了，她也笑了，眼里却是泪花。我知道，她的心被温暖了，她已经放下了一些顾虑。我叮嘱儿子：周末回家时去邀请她（儿子和她是同学，而且关系也不错）。

在此期间，我还告诉和她关系比较好的女生，回去和家长沟通协商好，邀请她去过周末，毕竟经常和老师在一起过周末，她会有很多顾虑和压力，换位思考，我不能强求她！每个周末我都会直接或者间接的过问她的情况，知道有几个同学邀请了她。

在严寒来临后的一个周末，她打电话说：“老师，我想去您家！”我高兴地说：“我家大门永远对你敞开！”在我家里，起初她还会别扭，显得谨小慎微。我尽量营造宽松气氛：我们都喜欢文艺，一起看综艺节目，谈论共同话题；周末家庭大扫除，让她帮我做力所能及的事；做饭时我们各显身手，一人一道菜；饭桌上我们会探讨各地美食……我还提醒儿子不许当着她的面给我撒娇。她也很懂事，洗校服，洗澡，完成家庭作业，自己的事情安排得很有条理。就这样，她渐渐融入到我们的生活当中，慢慢的放下各种顾虑，变得开朗活泼起来。

转眼到了高考冲刺阶段，我说服其母亲辞去工作回来照顾她。虽然那是一段最艰苦的日子，但我从她的脸上看到了从未有过的自信和沉稳，因为有爱，有依靠！高考张榜，她考取自己心仪的大学！

四、真正的教育是什么？

厦门大学附属实验中学姚跃林校长在《让教育带着温度落地》一书中阐述：让教育带着温度落地，就是要办有温度的教育，就是要让有温度的教育走进校园，走进每一位师生及家长的心灵，而不是停留在纸上。教育是一个潜移默化、不断浸润、给予温暖的过程；教育是生长是唤醒,教师要在学生最困难最困惑最缺乏温暖的时刻，给予学生情感的温暖，给予学生成长的动力。要通过具体的行动引领学生向善向美。班级是个大家庭，他不仅担负着管理班级的职责，更肩负着育人的功能，后者更为重要。挽救一个个迷茫的灵魂，帮他们找到人生的方向，是班主任责无旁贷的事情。所以，班主任要有一颗慈爱之心，做寒冬里的一炉火，用心把孩子的每一个日子照亮，温暖学生心灵的同时，在学生心中播下一颗永不熄灭的火种！让孩子们每天都幸福快乐，健康成长。