小学音乐教育在立德树人中的重要作用

◎郄伟娟

德育对于小学生而言是十分重要的，可以在帮助学生形成良好的道德品质的同时，也可以帮助学生形成良好三观。因此，对小学生进行全面的德育教育是非常重要的，但对小学生来说，年纪比较小心智尚未成熟，因此，实施立德树人教育活动需要全面融合教育学科，其目的是通过教育各科的综合整合，帮学生全面掌握德育的理念，培养学生立德树人。

一、立德树人在小学教育中的意义

在小学教学过程中展开德育教育对小学教育是非常重要的阶段，对于小学生来说心智尚未完全成熟，周围的人和事很容易影响小学生的道德思想。因此，在小学教育过程中，必须要对学生进行德育教育，使他们在小学教育中就可以树立良好的道德信念，形成良好的习惯。这也是遵循了我国教育部门所倡导的素质教育理念，实现学生德智体美的全面发展。小学教师要认识到小学德育的重要性，把立德育人的理念渗透到日常教学中，贯穿整个小学教育，从而促进学生的健康成长和发展。

二、立德树人在小学音乐教育中的作用

（一）爱国主义教育

如果在小学阶段就对学生传递爱国主义的教育，那么可以为他以后的发展作出良好的贡献。例如：学校在每周一都会进行升旗仪式，这对于小学生就可以算是一个很好的爱国主义传播。在教学一年级下册第二单元“我爱家乡我爱祖国”中都是爱国主义的歌曲，可以通过在课堂上演唱的方式，把爱国主义的思想理念渗透给学生，实现爱国主义的教育。

（二）人文素养教育

人文素养的培育也是德育重要理念之一，人文素养不是只包括学生的文化知识，同时也包括艺术修养，音乐作为主要艺术形式之一，它不仅可以提高小学生的艺术细胞，而且可以使小学生的人文素养得到提高。此外小学音乐教育还可以培养出小学生的良好行为习惯，比如《上学歌》中“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳”。同时也利用儿歌对德育展开教育，小学生也会更加容易接受，从而取得良好的教育效果。

三、立德树人在小学音乐教育中的落实途径

（一）更新教学观念

随着立德树人理念的提出传统的教学观念一定要实时改进和创新音乐教育不要做到只传授歌曲，更要从音乐中了解到每个学生的特点和教学需求，找到适合的教学方式。在课堂教学中教师还应了解知识的本质，开发学生的思维，提高学生的审美与品位。

（二）借助活动让音乐彰显“立德树人”的关键作用

立德树人不是口号，它是对学生德育素养的有效培养，是素质教育背景下对音乐教学的创新。要使音乐成为有用的价值，做好小学生德育工作，就必须把教学和现实生活结合起来，可以利用各种活动让课堂生动化，让学生感受到音乐的乐趣。比如，在国庆节到来之际，开展爱国歌曲合唱比赛学校组织每个班级为单位参加比赛参与竞争。通过集体氛围的营造，小学生会积极地参与活动，努力表现自己最完美的一面，并对音乐产生浓厚的兴趣。一些比如《国家》《我爱祖国的蓝天》《祖国颂》等歌曲的表演，能够耳濡目染地影响学生，给予他们正确的领导，调动正能量，发挥德育的作用。

四、结语

对小学生来说最重要的就是形成良好的人格和正确的道德思想。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程中，小学音乐教育身负着重要的历史使命。著名教育家陶行知先生说过：“道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大”。所以，要在小学音乐教育中树立新的理念，就必须明确德育的观念，根据学校的实际情况来开展德育工作，通过各种手段培养学生的道德素养。与此同时，还要刺激学生对音乐兴趣的提升，为学生营造出良好的学习氛围，让学生的思想品质以及各方面的素质得到充分的引导，使音乐可以传递正能量，让小学生更加了解音乐。