文章新颖方动人

古人说“文以意为先，意高则文胜。”这里所说的“意”，就是作者为文章确立的主题。“意高”则是主题有新意。只有立意新颖的文章，才能博得读者的青睐。

除了立意新颖外，我们还要注重材料新鲜。我们在选择处理材料时，除了要注意材料的典型、真实外，还要力求选择新颖鲜活的材料。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“秀才不出门，全知天下事”，最早出自《老子》第四十七章：“不出于户，以知天下;不窥于牖，以知天道。其出也弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，弗為而成。”这句话的意思是：“不走出家门，通过道就可以知晓天下事理;不观望窗外，通过道可以知晓自然规律。走得越远，对道就知道得越少”。

“秀才不出门，全知天下事”说的是，有一定科学知识的人，对于没有亲身经历的某些事件，也能清楚地知道它们的原委。这个结论与“实践出真知”的观点似乎是矛盾的，但生活中又确实可以看到这样的事例。

你对此有何看法或感悟？请写一篇文章表达你的观点。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

足不出户，岂能知晓天下事

◎金冬梅

古语有云：“秀才不出门，全知天下事。”足不出户，真能知晓天下事吗？诚然，秀才知识丰富，学问渊博，能够根据所学知识，对事物作出推理判断，见微知著，足不出户，知晓天下事物。但是事物是千变万化的，如果只是根据“已知”来推断，而不是亲自调查，仅凭主观臆断，就会与事实相悖，就会酿成大的过错。【运用归谬法。“仅凭主观臆断，就会与事实相悖”，提出了与古人不同的观点，见解新颖，别致独到，引起了人们的阅读兴趣。】

历史上有不少人，足不出户，纸上空谈，最终害己误国。战国时，赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办事，故步自封，不知道因时变通，结果被秦军打败，40万赵军，一夜之间全被秦军坑杀，试问，秀才不出门行吗？

三国时期的马谡，也可以说是个大学问家，自幼熟读兵书，详知各种战略，但为何失掉了本可以十拿九稳的街亭，致使诸葛亮挺进中原的计划功败垂成呢？不正是因为他不出门，不了解具体情况，不能知己知彼，只知照本宣科吗？

满腹兵法的赵括，竟最终身死人手，为天下所笑;而自谓深通兵法的马谡，竟守不住一个小小的街亭。足不出户，何以把握瞬息万变的战场局势？何以领略兵法的精髓？【赵括、马谡都是“足不出户”的典型事例，具有相似性，文章运用相似联想，说理透彻深刻。】

足不出户，岂能知晓天下事？秀才需要走出门，只有走出门，才能发现，才能创新，才能更好地知晓世界、改造世界，成为真正的大学问家。【新颖的角度，令人称奇，引人入胜。】

司马迁可谓知识渊博，但司马迁并没有闭门写史，而是走千山、涉万水，访问当地父老乡亲，游历20年才写出伟大的历史著作《史记》;李时珍可谓知识丰富，但他并没自我陶醉，而是游历大江南北，遍访全国名医，花了近40年的时间，才写出了著名的医学著作《本草纲目》;列夫·托尔斯泰可谓是才华横溢，为了描写真实的战争场景，他亲临战场考察，巡视战场遗迹，才写出了鸿篇巨著《战争与和平》。如果他们仅凭自己的知识，足不出户，闭门杜撰，他们的著作能够经受住时间的考验，而流传至今吗？【例举了司马迁、李时珍、列夫·托尔斯泰，运用相似联想，论据充分，说服力强。】

信息社会的今日，人们获得信息途径越来越便捷，人们获得的知识越来越丰富，但铺天盖地的报道、卷帙浩繁的书籍、浩海如烟的史料，其中有多少作秀失真的新闻，有多少纰漏百出的知识，又有多少歪曲篡改的历史。足不出户，听而信之，岂不是很迂腐？人们只有走出书房，走出狭小的象牙塔，到社会中去，在实践中发现真知，才能创新知识，开创未来。【联系现实，当今社会，虽获得信息途径越来越便捷，但仍有许多的错误，仍需走出狭小的“象牙塔”，到社会之中去。新颖的见解，令人耳目一新。】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新时代的读书人，更需要走出家门，投入到火热的生活中去，在生活中谱写人生壮丽的篇章！【卒章显志，令人回味。】

点评一：

这篇文章立意新颖，引人入胜。文章第一段反弹琶琶，提出了相反的见解：事物是千变万化的，如果只是根据“已知”来推断，而不是亲自调查，仅凭主观臆断，就会与事实相悖，就会酿成大的过错。新颖的观点，能够引起读者的阅读兴趣，调动读者的积极性。

点评二：

这篇文章运用了因果推论，论证严谨。因果推论是通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。文章的第三段就运用了这种方法。马谡，自幼熟读兵书，详知各种战略，因不能知己知彼，随时而变，而导致失败。运用因果推论，能使论证更加严谨，说理更加透彻。

点评三：

这篇文章运用了归谬法，说理透彻。这是一种“以退为进，引入荒谬”的方法，即为了反驳某论题（或某论据），首先假定它为真，然后由它推出荒谬的结论，如文章第一段，先假定足不出户，能知晓天下事，接着由它推出荒谬的结论“但是事物是千变万化的……仅凭主观臆断，就会与事实相悖，就会酿成大的过错”。运用归谬法，能够使材料化腐朽为神奇，从而增强文章的感染力和说服力，令人耳目一新。

点评四：

这篇文章运用了对比论证，合理反弹。对比论证是将两种矛盾或对立的事物加以对照比较，从正反两方面进行说理，从而揭示事物的本质。如将赵括、马谡与司马迁、李时珍、列夫·托尔斯泰对比，说明“只有走出门，才能发现，才能创新，才能更好地知晓世界、改造世界，成为真正的大学问家”这一论题。从正反两方面进行说理，要比单从正面说理更加透彻，更有说服力。

教师点评

这是一篇难得的佳作。文章运用了举例论证、因果论证、对比论证等方法，鲜明地阐明了中心论点：“新时代的读书人，更需要走出家门”。

几位同学分别从文章的观点、论据、论证，对这篇议论文谈了自己的看法，全面而深刻。这说明同学们对文章新颖别致，富有感染力，有了初步的了解。逆向思维，是一种创造性思维。这篇文章，一反“秀才不出门，全知天下事”的传统看法，而是提出了全新的观点“仅凭主观臆断，就会与事实相悖，就会酿成大的过错。”并从反面例举了马谡、赵括，从正面例举了司马迁、李时珍，列夫·托尔斯泰，正反结合，有力地论证了中心主题：“只有走出门，才能发现，才能创新，才能更好地知晓世界、改造世界，成为真正的大学问家。”逆向思维，反弹琵琶，不仅使文章内容丰富有波澜，而且可增强文章的表达效果，使文章新意盎然。

提纯

这篇议论文在文章的新颖性上有哪些值得借鉴的地方呢？

1.立意新颖，耳目一新。文章所提出的观点与众不同，发前人之未发，化腐朽为神奇，使人产生耳目一新的感觉。

2.叙议结合，说理透彻。精选事例与深入议论相互配合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，使文章富有感染力。

3.论证新颖，逻辑严密。文章不仅仅运用了举例论证，还有因果论证、归谬论证、对比论证等，多种论证方法的运用，使文章说理透彻，新颖别致。

4.联想丰富，说理深刻。运用联想手法，可以由此及比，使内容丰富，不落俗套，新颖动人。