三年级上册期末质量检测语文试卷（一）

卢平芳

（时间：90分钟，总分：100分）

一、看拼音，我能规范地写词语。（每空1分，共16分）

lǎng   dú         tiào  wǔ         qíng  lǎng

（         ） （         ） （         ）

guī   zé yuán   yě          lǚ   xíng

（         ） （         ） （         ）

yóu piào          chī   jīng       qiáng  bì

（         ） （         ） （         ）

róng máo         hǎi   bīn         yào   cái

（         ） （         ） （         ）

yǎn   zòu        chì  bǎng         guī   lǒng

（         ） （         ） （         ）

yán   hán

（         ）

二、用“√”給下列句子中黑体字选择正确的读音。（每空0.5分，共6分）

1.星期天，我和奶奶去公园转了一圈（quān  juàn），我还在假（jià  jiǎ）山前面留了个影。

2.小猴子眼珠骨（gǔ  gū）碌碌直转，一下子爬上了山顶，真担心它摔骨（gǔ  gū）折了。

3.我正在草地上看两只花猫争斗（dòu  dǒu），忽然豆（dòu  dǒu）大的雨点滴到了我身上。

4.我的玩具手枪射出的软子弹（dàn  tán）又从树上弹（dàn  tán）回来了。

5.我们每个周末都在那棵参（cān  shēn  cī）天大树下做游戏，一直到夕阳西下，才依依不舍（shè  shě）地告别。

6.我压（yà  yā）根儿不知道他的手臂（bei bì）上有个胎记。

三、诗词比拼，我最棒！（每空0.5分，共6分）

1.“荷尽已无擎雨盖，______________。”菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。这两句诗选自_____代______的《赠刘景文》。诗人认为一年中景色最好的时候是                   ______________。

2.《夜书所见》的作者是________，“萧萧梧叶送寒声，______________”里的“客”指的是_______，“情”指的是________。

3.游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想到了苏轼的千古名句：____________________________，______________ 。这句诗的意思是若把西湖比作古代美女西施，淡妆浓抹总是那样合适。赞扬了西湖的美不胜收。

4.《望洞庭》点明季节的诗句是：“ ______________，______________。”

四、选词填空。（8分）

剧烈  激烈  热烈   强烈

1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出

（       ）的掌声。

2.忽然，那几只杯子又（       ）地晃动起来。

3.他正在和同学进行（       ）的争吵。

4.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（       ）的阳光，使室内比室外凉爽。

安静  平静  宁静  恬静

5.风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了

（       ）。

6.上课铃响了，校园又（       ）下来了。

7.在（       ）的早晨，同学们陆续走进美丽的校园，开始了新一天的学习。

8.她是个（       ）的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。

五、按要求完成练习。（10分）

1.啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可（连词成句，并加上标点符号）

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2.大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）

______________

3.小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

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4.茶是用名贵的龙井茶叶沏的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）

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5.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）

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六、阅读《掌声》选段，回答问题。（11分）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.从选文中找出下列词语的反义词。（2分）

慌张——（       ） 难听——（       ）

短暂——（       ） 果断——（       ）

2.“犹豫”在选文中的意思是______________。在掌声里，英子的泪水流了下来是因为______________，英子在想：______________。（3分）

3.用“______________”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为______________而响起;第二次是为______________而响起。（3分）

4.如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？（3分）

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七、认真阅读短文，回答后面的问题。（13分）

炊  烟

早晨，公鸡们早早地扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（        ）着生活的丝线，（        ）着亲情的双手，（        ）着好客的胳膊，（        ）着幸福的衣袖，（        ）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌，在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，把溫馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被玉米、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子拉脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（       ）。（3分）

A.挽 拉 拽 牵 画      B.拽 牵 挽 拉 画

C.牵 挽 拽 拉 画      D.拽 拉 挽 牵 画

2.第2自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了______________、______________、______________主要是为了表达炊烟中包含______________等情感。（4分）

3.作者第3自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______________和牛犊般的______________，写它们追逐着、______________、嬉闹着，这主要运用了______________的修辞手法。（2分） 4.短文要赞美乡村生活的美，但第2自然段画“______________”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。（4分）

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八、作文。（30分）

以“我喜欢______________ ”为题，写一篇作文。可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。不少于300字。