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方法具体说服力强

2020-12-03湖北刘艳华

小学生必读(高年级版) 2020年9期
关键词:二手烟咽炎喉咙

○湖北 刘艳华

病文入院

爷爷戒烟了

湖北省荆门市沙洋县五里中心小学四(1)班 刘思颖

爷爷今年67 岁了,他最大的缺点就是爱抽烟,谁劝他都不听。我是他最疼爱的孙女,说不定我的话他会听呢,于是我开始了“劝戒烟计划”。

早晨,我到爷爷的房间,发现床头柜里有三包香烟,于是我给他藏了起来。谁知道他醒来后找不到烟宝贝,便找借口外出又买了一包烟。

为了给爷爷树立戒烟榜样,我告诉他,乡下的外老太爷那么老了都已经把烟戒掉了,劝他也戒,爷爷勉强答应了。

第二天,爷爷照样“喷云吐雾”。我又摸着喉咙说,是经常吸二手烟引起的慢性咽炎。爷爷终于答应不抽烟了。

从那天开始,我的好爷爷真的没再抽过烟。我的“劝戒烟计划”成功啦!

病因诊断

文章记叙了小作者劝爷爷戒烟的经过,条理清晰。但藏烟时的情景怎样?树立戒烟榜样时,爷爷表现如何?是怎样借病说理的?如果把这些细节和方法写得更具体,文章就更有说服力了。

诊疗处方

要想生动地展示这些细节和方法,可从两方面努力:一是抓住人物的动作、语言、神情等细致描写,如小作者劝爷爷戒烟时的对话、小作者喉咙疼的表情等;二是注意场景描写,如藏烟时的“悄悄”、“喷云吐雾”时的难受……都能烘托出戒烟的必要。

康复出院(片段)

早晨,我开始实施“劝戒烟计划”——我蹑手蹑脚地来到爷爷的房间,爷爷正在睡觉,发出响亮的鼾声。我小心翼翼地打开他的床头柜。呀!里面整齐地躺着三包香烟。我赶忙一把抓起,飞奔出去,心里暗暗窃喜——看您到哪里找烟抽!

谁知道,爷爷醒来后,到处找不到自己的烟宝贝,便找借口外出又买了一包烟。唉!老人戒烟太难了!我无可奈何——第一步计划失败。

我认为,爷爷戒烟应该有个榜样——一个老年人成功戒烟的榜样,这样才能让他觉得自己能戒。于是,我串通了奶奶,晚上瞅准机会对爷爷说:“乡下的外老太爷那么老了都已经把烟戒掉了,您也一定能行的。”爷爷也知道抽烟不利于健康,全家人都反对,只好难为情地“嗯,嗯,好,好”应和着。

第二天,爷爷照样坐在沙发上“喷云吐雾”。我走到他跟前,摸摸喉咙说:“爷爷,最近不知道怎么啦,我的喉咙越来越疼。”“到医院看医生啊!”“妈妈带我去医院看过,医生说我是慢性咽炎,是经常吸二手烟的后果。”我顿了顿又说,“二手烟的危害可大啦,会导致各种疾病,连累家人……”这时,爷爷一下陷入了沉思,顿了好一会儿,他突然掐了手里的烟,抱紧我说:“好孙女,我不该抽烟,以后我不抽了!”

回访复查

修改后的文段记叙了小作者劝爷爷戒烟的经过,表现了小作者的聪慧,以及亲人间的相互关爱。修改后呈现两大亮点:一是过程明白、方法具体。小作者劝戒烟分为三步:藏烟——树立戒烟榜样——借病说理,最后终于获得成功。二是抓住重点(树立戒烟榜样、借病说理),详写方法(串通奶奶、瞅机会说、摸喉咙说);特别是几次对话,突出了吸二手烟的后果。这一切对爷爷都是很有震撼力的,于是他才戒烟。

小试牛刀

试着将下面的情景写具体:

夏天的夜晚,我们全家在院子里乘凉。不知不觉,爱睡觉的爷爷打起了呼噜,爸爸、妈妈和奶奶见了,便悄悄地进屋看电视了。我和妹妹灵机一动,想出一个有趣的玩法——给爷爷编胡子。

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