信息时代艺术类高校图书馆深化书刊阅览服务与创新机制探讨

摘 要 通过分析艺术类高校图书馆书刊阅览服务现状，从服务理念更新、开放意识解读、用户需求主导、人才队伍建设四个方面探讨了创新与深化书刊阅览服务工作的积极对策。

关键词 信息时代;艺术类高校图书馆;阅览服务;深化创新;知识服务;创新机制

引用本文格式 韩嘉.信息时代艺术类高校图书馆深化书刊阅览服务与创新机制探讨[J].创意设计源，2020（5）：78-80.

Discussion on Deepening the Reading Service of Books and Periodicals and Innovative Mechanism in Art University Libraries in the Information Age

HAN JIA

Abstract Through analyzing the status quo of book reading service in art college libraries， the positive countermeasures to innovate and deepen book reading service work are discussed from four aspects： service concept update， open consciousness interpretation， user demand leadership， and talent team building.

Key Words information age;art university library;reading service;deepening innovation;knowledge service; innovation mechanism

[基金项目]本文系2014年度长三角地区艺术类高校图书馆联盟——社科重点项目“新媒体视域下的图书馆联盟协同服务机制研究”（项目编号：2015A003）阶段性成果。

引言

艺术类高校图书馆作为服务学校教学、科研、管理的信息中心，其原有的服务理念和管理体制如果仍停留在借与还、藏与管的传统模式下，已是远远不能满足读者多样化与个性化的需求。在信息时代，艺术类高校图书馆的服务体系也应该伴随着时代的发展而发展，这主要就包括了与图书馆相对应的读书活动的举行以及整体的图书馆服务水平的提升等，对于信息时代艺术类高校图书馆书刊阅览服务的深化创新探讨也就显得非常重要，有着非常丰富的现实意义以及理论意义。本文主要通过对于阅览服务创新的探讨、对艺术类高校图书馆书刊阅览的现状阐述以及创新整体的服务等层面展开论述。

一、阅览服务创新是信息时代发展的必然要求

21世纪是知识创新时代，读者对图书馆的服务提出了更快、更精、更新的要求[1]。作为艺术类高校图书馆重要组成部分之一的书刊阅览室，是传播知识、提高素质教育的重要阵地。阅览室是图书馆员与读者接触最广泛、最密切、最直接的场所，在图书馆的日常工作中，呈现出读者利用率高、流通量大的特点，而且最能反映和感知读者的需求。因此阅览服务工作更要尽快地适应现代信息环境的要求，在理念上不断注入新内容，转变思维方式，拓展服务半径。只有阅览服务模式创新后，才能够将阅览室的发展现状同新时代读者的阅读需求相结合，在信息时代能够快速地掌握各种各样的信息，才能够快速地提升自己的能力，从而不断地发展[2]。

二、艺术类高校图书馆书刊阅览服务现状

目前，仍有一些图书馆由于馆舍条件等多种原因，阅览室布局是按照文献载体分别设置图书阅览室和期刊阅览室，再有文、理科之分;期刊又分为现刊室和过刊室;数字期刊又在电子阅览室查阅;随书光盘也按照不同载体分别放置在图书阅览室和电子阅览室，一定程度上削弱了读者使用过程中与书刊的互动关系。阅览服务与管理各守畛域，如果现刊室能够为读者提供数字化文献资源，那么读者也就不必去电子阅览室查阅，不仅节省读者很多时间，也利于书刊阅览服务的深层次开展。从上述现象可以看出，不少高校馆的书刊管理和服务，并未伴随着服务手段的更新，使服务质量得到相应提升。长此以往，必将面临读者的流失和自身服务功能的萎缩。因此，当务之急是要尽快改变僵化的管理模式和单一的服务方式，适应读者多层次和个性化的需求。

（一）读书宣传活动相对不够丰富

纵观国内其他高校，虽然名称各不相同，如宁波大学的“宣传月”、清华大学的“服务宣传月”、东南大学图书馆的“读书月”、重庆文理学院图书馆的“文明服务月”等，但在活动形式上也有不少相同，本质都是加强图书馆资源宣传，为读者提供优质服务。迄今为止，宁波大学图书馆宣传月活动已开展五次，就整体的读书宣传活动而言，非常稀少，不利于读书活动的开展[3]。

为了不断提高个人的综合素养，培养学生良好的阅读习惯，营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人环境。自2017年4月起，上海工艺美术职业学院图书馆在中、高职学生范围开展校园“阅读之星”和“借阅之星”两项评选活动，评选的时间是每月一次，评委由图书馆以及读者协会组成。其次，每月中旬在校园网上公布一次（寒、暑假除外），显然，就整体的读书活动而言，是非常少的，虽然举办了这样的读书评选活动，依旧很多学生对于这种情况视而不见，没有起到很好的宣传效果。其次，为提高上海工艺美术职业学院学生对读书的兴趣，更多地漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学到更多知识，提升综合素质。图书馆读者服务通过“书卷工美-悦读心声”向读者传播书刊信息，其目的是宣传馆藏图书，提高馆藏图书利用率，最终满足读者阅读需求。书评具有导读的作用，積累大量读者书评，构建书评数据库，为读者阅读提供参考，从而达到阅读推广的目的。上海工艺美术职业学院举办了融入学院文化基础部门的嵌入式教学主题加强宣传书评活动，以及由图书馆读者协会宣传部全程跟踪活动、主动写稿，制作海报进行宣传的活动，但就其整体的效果而言，依旧不是很理想。综上可见，读书宣传活动相对而言偏少不够丰富，宣传不到位，学生的积极性不够高，需要更丰富的活动内容以及创新的宣传模式。