论公安院校音乐美育思想政治教育的实现路径

苗海楠 周 好

一、思想政治教育是公安院校工作的生命线

公安院校是培养新时代忠诚可靠公安事业建设者和接班人的重要基地，承担着为公安事业发展输送合格人才的重任。实现公安院校教育目的的途径有许多，思想政治教育可以说是公安院校工作的生命线。如何多途径全方位地开展思想政治教育工作成为公安院校重要的研究课题。2018年召开的全国教育大会明确指出：“德智体美劳全面发展是我们培养社会现代化建设者和接班人的根本途径。”德智体美劳全面发展的人也是公安队伍所需要的。

作为教育工作者，我们知道“美育”是德智体美劳的一项基本内容。美育是指审美主体在审美实践中，受美体或美体中的某一质素感染熏陶，从而在思想上发生了作用，在潜移默化中树立正确的审美观，培养较好的审美能力，从而构建完善的审美心理结构，形成自觉发现美、创造美、感受美、传导美的意识和能力，最终使人格得以完善的过程。艺术美、自然美、社会美和科学美都是美育的内容，艺术美中又包含文学、音乐、舞蹈、戏剧等方面内容。音乐美育是以音乐为教育内容和教育手段对受教育者进行音乐审美教育，以使人人格完善的教育过程和教育手段。我们在此着重探讨的是公安院校能否运用音乐美育辅助其思想政治教育工作，又该如何运用音乐美育的规律辅助或实现其思想政治教育目的。

能否运用音乐美育辅助思想政治教育工作？答案是肯定的。公安院校可以运用音乐美育辅助其思想政治教育工作。因为音乐的社会功能决定了音乐具有教化的作用。古希腊理论家认为音乐充满了伦理价值的取向，音乐是净化心灵、教化品行的重要手段。形成于舜帝时期的“礼乐文化”是当今音乐美育的重要源泉，“礼乐文化”为当今音乐美育的形成积攒了深厚的实践与理论基础。春秋时期，孔子就提出了“移风易俗，莫善于乐”“兴于诗，立于礼，成于乐”等观点。《荀子·乐论》有言：“夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱，民和齐则兵劲而城固。”由此可见，音乐能够沁入人的骨髓，作用非常。

蔡元培指出：“礼者，以人定之法，节制其身心，消极者也。乐者，以自己之美，化感其灵性，积极者也。礼之德方而智，乐之德圆而神。无礼之乐，或流于纵姿而无纪；无乐之礼，又涉于枯寂而无趣。”该如何运用音乐美育的规律辅助或达到公安院校思想政治教育的目的是教育工作者必须思考的问题。将思想政治教育工作融入培养学生兴趣爱好中是南京森林警察学院思想政治教育工作的一个亮点，也是学校学生社团活动的根本。南京森林警察学院音乐类社团有合唱团、警乐团，广受学生欢迎。

二、严管厚爱，统一思想、统一目的、统一行动

社团管理工作是细致、灵活的。管理者的细心、耐心、智慧和能力是社团运行的保障。社团成员的自发性、热情是社团的生命。当个人兴趣爱好与团队意志相矛盾时，如何能够统一思想、统一目的、统一行动？

（一）以人为本、统一思想，锻造坚强意志

大学生心理特点、成长环境、文化理解力、人生阅历不同，且极具好奇心、富于个性，渴望展现自我。公安姓党，令行禁止是公安院校的必然要求，公安院校社团管理也是一样。社团的管理需要爱。爱，不是骄纵，是严管和耐心，是以人为本。处理问题要思考全面、辩证分析、多种预案，力求不伤学生自尊，解决问题，达到统一思想、统一目的、统一行动，锻造坚韧意志的目的。

（二）学分制度保障

在社团管理中我们引入学分制。学分制是对学生兴趣爱好的培养和稳定社团持续发展的有力保障。相对于第一课堂，第二课堂的教学时间和教学地点的灵活性以及教学对象的不定性，使得社团形式的第二课堂维持长期稳定的教学活动具有一定的难度。学分制度的使用在保障学生获得学分的同时能全身心投入到音乐社团活动中，培养兴趣爱好，充实课余生活，丰富其警校生活。

三、音乐实践融入思想政治教育

音乐社团的实践活动不只是舞台上的节目表演，比如合唱或者乐队演奏，它是经过训练的集体意志的表现，是个人综合素质的体现。它的特点是参与人数多、成员参与感强、成员之间配合意识高、集体荣誉感强。

（一）通过提升对音乐作品的欣赏能力，传承红色经典作品，达到以美育人、以文化人的目的

《荀子·乐论》有言：“夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱。”意思是说音乐生于人心，感人的力量最深，改变人的情感也最快，所以先王非常谨慎地制定音乐。音乐中正平和，百姓就和睦而不至于淫放；音乐严肃庄重，百姓就整齐而不陷于纷乱。通过有选择地欣赏音乐作品，可以帮助社团成员提升音乐理解和审美能力，让其感受音乐作品中的家国情怀。《红旗颂》热情澎湃的音乐让我们致敬五星红旗；《黄河大合唱》表现了中华民族伟大精神；《白毛女》将革命现实主义与浪漫主义完美结合在一起。此外，中华人民共和国成立后创作的芭蕾舞剧《红色娘子军》和小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是我们必欣赏的作品。审美的最终境界，一定不是仅仅感受音响，而是从中获得美的享受，是生命的自由感、充实感、幸福感，是作品中的家国。

（二）演唱思想政治主题鲜明的爱国歌曲及合唱作品，传承中国传统文化

音乐的最本原的动力是文化与生命。生命是音乐乃至一切艺术的根，只有把艺术的创造深深地扎根在自身的生命冲动、生命感悟之中，才会创造出对别人的生命状态具有冲击力和震撼力的作品。音乐作品演绎的过程是理解“声”到内化创作动机再到“所以声”的过程，而这一过程其实是将文化、思想等虚化的头脑产物变为可听、可被感知的表达。《义勇军进行曲》《我和我的祖国》唱出了我们心中的热情以及与中华民族血脉相连的情感；《我爱你中国》唱出了我们对祖国的深情厚谊；《中国人民警察警歌》激昂奋进的旋律唱出了人民警察的忠诚、公正、热血和担当。通过演唱思想政治主题鲜明的爱国歌曲，不断激发大学生爱国主义热情，不断培养社团成员的爱国情怀、锻造责任担当和理想信念。

四、结语

充分挖掘音乐美育内涵及其教学意义，不断加强对音乐社团的管理，积极开展的各项音乐实践活动，对第一课堂的补充和对丰富警校校园生活文化具有重要意义。不仅可以潜移默化帮助学生树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念、厚植爱国主义情感、培养道德品质、增长知识见识、弘扬奋斗精神，而且可以为新时代公安院校思想政治教育工作服务，辅助公安院校实现思想政治教育目标。