试论音乐欣赏的感性化方式及理性化目标

王琴琴

【摘 要】音樂欣赏属于音乐审美的一个分支，在音乐欣赏活动中不但能使欣赏者学会如何“听”音乐，同时还会促使欣赏者不由自主地将自己的经历与意识融合到音乐作品欣赏当中，通过欣赏对音乐作品背后所蕴含的深刻的情感与文化进行深层次了解，以此来强化自身音乐欣赏的感受。本文阐述了音乐欣赏中的理性化目标与感性化方式两者之间的关系，分析音乐欣赏中的感性化方式与理性化目标的具体表现形式及内涵，探索音乐欣赏中的感性经验与理性经验，以期为相关学者今后的研究工作提供理论依据。

【关键词】音乐欣赏;感性化方式;理性化目标

中图分类号：J605文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）32-0083-02

音乐欣赏不仅仅是通过对音乐作品的聆听来感受音乐的魅力，同时还可以通过对音乐作品的感性化认识与理性化认识来得到精神上的愉悦与理性的满足。音乐欣赏中的理性化目标与感性化方式两者之间是相辅相成、相互依存的关系，都是音乐欣赏活动中不可或缺的。文章对音乐欣赏的感性化方式与理性化目标进行深入研究和分析，期望通过对两者内涵的分析探索两者各自的意义。

一、音乐欣赏中感性化方式与理性化目标之间的关系分析

音乐欣赏作为音乐审美活动的重要组成部分，其目的在于使欣赏者通过参与音乐欣赏活动建立起音乐的审美意识，塑造音乐审美修养，提高其自身音乐艺术鉴赏能力。而音乐欣赏又不同于一般的音乐审美认识活动，作为审美对象的音乐作品在音乐欣赏活动中的存在价值也不仅仅局限于一个提高欣赏者音乐欣赏水平的认知对象。从活动主体的目的性来分析音乐欣赏中的感性化方式与理性化目标之间的关系，可通过分析活动主体在音乐欣赏活动中的参与目的来进行，通过听觉去获得感性化体验，而不是借助理性去求得音乐认识，从而详细了解和掌握音乐欣赏中感性化方式与理性化目标之间的关系。例如，在贝多芬的《第三交响曲》音乐欣赏活动中，人们仅通过听觉感性化方式，便可体验到这首乐曲所富有的革命激情与对英雄的赞颂，但如果人们仅通过理性化目标对这首乐曲的内容和知识进行认识和把握，那么人们所获得的音乐欣赏也就仅仅只是一些知识而已，并未真正欣赏到音乐的内涵与情感。由此可以看出，音乐欣赏中的感性化方式可以为人们带来丰富的情感体验，并提高人们的音乐欣赏水平，而音乐欣赏中的理性化目标则可以让人们获取一些相关的音乐欣赏理论知识及深层次的含义，但却难以实现人们对音乐的深度欣赏。此外，从对客体的认识上来分析音乐欣赏中感性化方式与理性化目标之间的关系，可通过分析音乐欣赏为人们带来的感性体验上的感官刺激是否强于人们理性认识所带来的心理刺激来进行，也就是说在音乐欣赏中，欣赏客体是否能够把握住这种物质现象的客观性。

二、试论音乐欣赏中的感性化方式

音乐欣赏中的感性化方式指的是人们在欣赏一首从未听过的音乐作品时，在没有掌握到理性化认知的情况下，通过直觉感性的印象来判断这首音乐作品是否符合自身的喜好，以及是否能够对此音乐作品产生兴趣。同时，当人们在参与一场音乐欣赏活动时，在还没有进入到理性认识的情况下，对于音乐欣赏的感性化体验及感性化印象，可能是人们喜欢一首音乐作品的最直接理由，因为音乐音响自身所具备的动态性特征可在人们还没有理性认识到其抽象性特征并对其进行分析时便可在脑海中留下相应的感觉，然后再根据人们对音乐音响的直觉把握判断其自身的音乐感悟能力及音乐欣赏水平。人们在欣赏一首音乐时，不仅仅只是通过感性的、直观的、被动的方式接受音乐作品，还能够通过音乐欣赏将自身的理性化目标充分展现出来，运用自己的意识将所欣赏到的音乐内涵进行丰富和填充，以此来获得更加丰富的审美体验及审美感受。大部分人参与音乐欣赏活动，都是希望能够通过对音乐的欣赏而满足审美需求，并在音乐欣赏过程中感受到感性化方式所带来的情绪感受，使自身能够充分了解音乐创作者在进行音乐创作时所具备的情感体验，及创作者对生活的态度和音乐作品背后的故事、文化、历史和风格等。比如当人们在欣赏维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》这首音乐作品时，人们通常会跟随自身的直觉利用感性化方式，自觉把握对音乐的深入感悟，去寻找音乐作品背后的故事及含义，以达到深层次膜拜音乐艺术的精神实质的目的，获得更好的音乐欣赏体验。

三、试论音乐欣赏中的理性化目标

音乐欣赏中的理性化目标是人们对自身所具备的音乐认知水平及音乐审美能力的一种衡量，如果将人们对音乐的感悟能力看作是音乐审美中人的一种典型感性方式，那么人们在音乐欣赏活动中渴求对音乐作品进行深度认知，并通过深度认知把握音乐艺术作品本质的心理特征便是理性化目标。黑格尔曾在《美学》这本著作中指出：“在音乐欣赏中音乐的感性化方式与理性化目标同样重要，代表着人们对音乐作品里所蕴含的深刻含义的追求，从灵魂最深处去体验音乐作品的亲切情感和理性认知。”准确地说，人们对于音乐的审美和认知更倾向于理性思维的认识，并且在音乐审美中人们的感性化方式与理性化目标也能起到相互补充的作用。运用理性化目标进行音乐欣赏，与感性化方式不同，更侧重于对音乐作品中蕴含的深厚情感、内涵及精神等方面的理解与体验，并通过对音乐情感的认识与体验，运用自身丰富的想象力，去联想自身的生活经历，以此产生与音乐作品的共鸣，从而加深对音乐作品的理解和认识，进行更好的音乐欣赏。当人们在参与音乐欣赏活动时，他们通过对音乐作品的感性经验而达到对其内涵意义的深层把握，便已经做到了对音乐作品的“理性化认识”，进而对作品的标题、时代背景、创作思想以及创作手法等进行深层次的了解和分析，以便获取对音乐作品更全面的理解。也就是说，音乐欣赏中的理性化目标偏重于体会和理解音乐所表达的内涵，特点在于欣赏者在欣赏音乐作品时，不但要全身心地投入到音乐作品当中，还要利用自身所具备的理性思维进行分析，以把握音乐的具体形态及深层次内涵，并以音乐的形式作为理性化目标的基础，通过自主想象与联想将自己所经历过的生活与音乐中所潜藏的故事相结合，进而实现对音乐作品的深度欣赏。

四、简述音乐欣赏中的感性经验与理性经验

（一）音乐欣赏中的感性经验

音乐欣赏中的感性经验，指的是音乐欣赏者通过听觉对音乐作品进行聆听并产生共鸣，从而积累到的经验。从汉语构词法上理解音乐欣赏中的感性，指的是“感情性质的、感觉性质的”;从心理学上理解音乐欣赏中的感性，是指感觉知觉，在认知活动中属于初级阶段;从哲学上理解音乐欣赏中的感性，即讨论存在与思维关系的科学世界观和认识论，也是揭示世界物质与精神关系的一种经验能力;从文学上理解音乐欣赏中的感性，从余光中的《散文的知性与感性》一文中可清晰地了解到，音乐欣赏中的感性经验有两种解释，一种是从狭义的角度来理解，将其解释为属于一种感官经验的具体表现，是依据感官经验衍生而出的感性经验;从广义的角度来理解，指的是根据一首音乐、一篇文章、一句话中所存有的结构、意象等，探索出其内在的价值与美妙，从而认识到其独特的魅力，而这种独特的魅力，刚好可促使音乐欣赏者在欣赏音乐作品时，由内而外地形成对音乐作品独特的感性经验。

（二）音乐欣赏中的理性经验

音乐欣赏中的理性经验，指的是音乐欣赏者通过广泛地聆听音乐作品，在聆听音乐作品的过程中，运用自身对音乐作品的理解和认识经验，逐步形成对音乐作品中的音响感知、情感体验、想象联想进行理解判断的理性思维能力，并经过不断应用理性思维能力，逐渐探索出理性经验。对音乐欣赏中理性经验的理解，可从音响感知、情感体验、想象联想等方面来入手。首先，音响感知与情感体验，指的是音乐欣赏者通过对音乐作品中存有的音乐音响及其结构形式的完整接受，体会到音乐作品中蕴含的深厚的情感，并与该情感产生共鸣，从而获得良好的音乐体验。其次，想象联想指的是音乐欣赏者通过对音乐作品的感知与情感体验，逐步构成对音乐作品欣赏的思考与感悟，这是在理性思维的指导下，对音乐作品欣赏意识的一种彰显。

五、结语

综上所述，音乐欣赏中的理性化目标与感性化方式，不仅有利于帮助人们对音乐形成感性与理性的思维认知与理解，同时还有利于对音乐作品进行深层次的欣赏与体验，从而获得更好的音乐作品欣赏成果。所以，在音乐欣赏中利用感性化方式与理性化目标进行互补互促，可实现对音乐作品的最佳体会，并提高自身的音乐审美能力和音乐欣赏水平。

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