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初中生在体育教学中的安全保障措施

2020-11-28唐仕瑜

学习周报·教与学 2020年41期
关键词:安全保障初中体育

唐仕瑜

摘  要:体育课堂其实最重要的不是学生在这个课堂中学会了多少体育知识,最重要的是保证学生在课堂上的安全,让学生在安全有保证的情况下完成初中体育的课堂学习目标。教师需要从根本上上重视体育课堂的安全措施,合理地安排课堂活动量,以防学生出现运动过度危及自身健康,其次还要尽量排除课堂的安全隐患,并对学生的行为做出要求,增强学生的保护意识,最大程度上避免学生在课堂中受到意外伤害。

关键词:初中体育;安全保障;明确要求;安全环境;加强意识

体育课堂的潜在威胁因素是有很多的,一个不起眼的小石子都可能使学生在跑步的时候失去平衡而摔倒,这是无法预测的,教师所能做到的就是尽量排除体育课上的安全隐患,让学生可以放心地进行体育课堂的学习。在本篇文章中,我结合多年的教学经验,从三个角度对初中体育教学中安全保障措施做出分析,希望我的这些分析可以对各位体育教师有所帮助。

一、明确课堂活动要求

在初中阶段体育课是为数不多可以走出教室进行活动的机会,所以学生的情绪会非常高昂兴奋,就很容易在课堂上过于激动而出现一些所有人都不想看到的意外。所以我会在课堂开始前对学生多次强调课堂纪律,所有人不允许离开操场,不允许独自进行危险的操作,这些活动要求需要在一开始就和学生明确清楚,学生才会清晰地知道自己究竟什么可以做,哪些事情不可以做,然后最大限度保证学生的安全。

例如,在进行讲解《400米跑步》这一节内容时,我会先给学生讲解跑步时需要注意自己的呼吸变化以及步伐节奏,接着让学生进行400米的跑步练习,在所有人做完练习后大概还有10分钟左右的剩余时间,我会留出时间给学生自由活动。但是我也会对学生做出明确的要求,所有人不能离开我的视线,必须让我可以迅速找到每一名学生的位置,一些过于激烈的动作不允许私自进行练习,很容易对身体造成伤害,甚至学生之间不能进行追逐打闹,不然很容易出现意外事故。甚至我也会对一些过于活泼调皮的学生格外关注,防止这些学生出现什么不可挽回的意外,也会对那些在打篮球或是踢足球的学生格外关注,因为这两项运动都是对抗性较强的运动,非常容易出现摩擦,我需要避免事态变得更加严重,这些各种条条框框都是为了更好保护学生的安全。

二、创设安全体育环境

学生在体育课堂需要进行不同项目的体育学习,有些体育项目需要相应的体育器材,教师在上课前一定要对器材进行仔细检查,清除已经出现磨损可能会对学生造成伤害的器械,定期检查体育场地,为学生提供一个安全的课堂环境。教师也一定要对整个课堂的运动量做出合理的安排,甚至要对一些体质特殊的学生做出特殊的安排,防止因为运动过度而出现运动伤害。

例如,在进行《实心球》这一节教学内容时,为了能够让学生全身心投入到课堂体育练习中,我会尽量减少课堂安全隐患的出现,比如在练习前我会一再强调学生需要着装轻便,不携带尖锐物品,如小刀、钥匙等、不佩带胸针等饰品,这样可以增加学生在课堂的安全系数。接着我会先带领学生学习实心球投掷的标准动作,然后让学生无实物徒手练习,这是为了防止学生在不熟悉动作时使用器材而导致意外事故的发生,当学生的动作已经基本标准的时候,我会让学生采用实物进行练习,并且拉开学生之间的距离,防止学生在投掷的过程中砸伤其他的学生。以上这些内容其实在每节课我都会重复进行,因为对于我来说,只有我认真思考整个课堂环节,排除一个个的安全隐患,学生在课堂上的安全才能有保证。

三、加强学生保护意识

教师在课堂上哪怕做了再多的措施也仍会有意外,有教师想不到的情况出现,这时候就需要学生拥有一定的保护意识,可以自主避免一些隐藏的危险,甚至能够明白遇到危险时该如何保护自己从而将伤害降低到最低。这都是需要教师在日常的教学中不断的对学生进行熏陶与教导,身体力行的做出表率,减少或避免伤害事故的发生,真正的让学生可以健康快乐地成长。

例如,在进行讲解《立定跳远》这一节内容时,学生在跳远的过程中总想着跳的更远,这样很容易造成学生失去平衡而摔倒在地,为了让学生可以更好的保护自己,我会向学生讲述如果身体失去平衡应立即向前或向后或向左向右跨出一大步,以保持自己身体的平衡。其次这个年纪的学生总是会为了面子而忽视自己身体的不适,这样其实是非常不正确的做法,我会向学生再三强调如果谁的身体不舒服一定要及时汇报,千万不要逞一时的意气而损伤自己的身体健康,我也会让学生之间互相帮助,遇到某个学生出现意外,周边的学生要及时伸出援助之手,帮助他人度过危机。只有让学生自己掌握一定的安全防护意识才能够做到真正的安全防范,因为教师不可能将所有的危险因素排除在外,仍然需要学生自己去辨识危机的存在。

總而言之,教师应该在思想和行动两方面重视体育课堂安全措施的教学,身为体育教师中的一员,教师一定要杜绝“放养式”这种教学方式,应该严格要求学生做好课堂前的准备活动,并且学生的体育活动一定是要在教师的指导下进行的,以此来确保运动的安全性。

参考文献:

[1]陈景学.浅析拓展训练在初中体育教学中的应用[J].当代体育科技,2014,4(06).

[2]江坤.初中体育教学中要做好安全措施[J].学周刊,2012(05).

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