钢铁企业构建多元人才培养体系的思考

2020-11-27高彬河钢集团唐钢公司人力资源部

新商务周刊 2020年2期

文/高彬，河钢集团唐钢公司人力资源部

1 钢铁企业加强多元人才培养的必要性

在经济步入新常态的大背景下，钢铁企业传统运行管理模式已经不再适用，企业必须探索更加多元化的发展目标和发展模式，才能有效应对产能过剩问题下的激烈市场竞争，推进结构调整，构建更加完善的产业链。企业的多元化发展离不开多元人才的支持，尤其是在钢铁企业专业领域不断拓深的情况下，多领域融合已然是钢铁企业发展的必然趋势，如环保、现代科技、精细化管理等。如此一来，钢铁企业必须基于自身发展前景，积极培养一支综合素质高的多元人才队伍，为企业发展提供保障。

2 钢铁企业多元人才培养体系构建要求

2.1 以专业知识和技能培养为基础

对钢铁企业而言，人才培养的基础始终是专业知识与技能。钢铁企业作为专业性极强的生产经营企业，不管是基层生产，还是高层管理，都需要相关人员具有较强的专业性，否则难以胜任工作岗位。因而在构建多元人才培养体系时，同样需要以专业能力培养为基础，全面提升广大职工基础能力，并为他们的多元化发展创造良好条件。

2.2 注重创新意识及能力培养

在当前的复杂形势下，钢铁企业必须不断创新拓展，才能适应全新环境，始终保持良好市场竞争力。企业的创新必须渗透并提现在方方面面，需要所有职工都具备强烈的创新意识，形成优秀的创新企业文化，增强职工群体创新能力，让创新成为刻在企业骨子里的精神与内涵。因此钢铁企业在构建多元人才培养体系时，一定要注重创新意识及能力培养，为职工创造更加良好的创新环境，引导职工创新。

2.3 分层次培养不同人才

钢铁企业岗位结构层次较为复杂，基层工作岗位、高层管理岗位及专业技术岗位之间的差异性极为明显，相应的岗位要求也存在明显差异。企业应当充分了解不同岗位结构层次之间的差异，并针对性地进行人才培养规划，注重对基层工作岗位员工进行专业生产工艺、技术等的培养，对高层管理岗位员工进行专业及管理方面的培养，同时对专业技术人才进行先进专业知识及创新能力等方面的培养。

2.4 多目标、多渠道培养人才

在企业多元化发展目标的指导下，钢铁企业应当积极推动人才培养目标的多元化发展，同时拓宽人才培养渠道，充分保障多元人才培养的实现。钢铁企业需要以产业链条延伸发展为基础，探索更加多元化的企业发展方向，并进一步拓展多元人才培养目标及渠道。

3 钢铁企业多元人才培养体系构建策略

3.1 科学定位人才培养目标

多元人才培养体系需要对人才进行多层次、多角度、多方位、多渠道培养，相应的培养布标不再单一，需要根据实际情况进行深入分析，最终进行科学定位。否则的话，人才培养目标很容易出现目标混乱、目标不合理、目标单一等问题，难以推动多元人才培养工作的顺利推进。企业应当以岗位为基本单位，对各个岗位员工素养要求进行综合分析，并以专业能力为核心，以创新发展为重点，全方位制定科学合理的人才培养目标，在强化各个目标之间的协调性与联系性的同时，突出各目标之间的差异性。只有这样，企业才能真正根据自身发展需求，培养出符合岗位发展需要的专业人才。

3.2 合理规划人才培养方案

在科学确定人才培养目标的基础上，钢铁企业还需要进一步规划和制定人才培养方案，为人才培养工作的顺利推进提供有效指导与标准。首先需要从整体上制定统一的人才培养方案，以培养专业素养良好、创新能力强、管理水平高、职业道德优秀的优秀人才为基础目标，为员工队伍整体素养的不断提升提供有力支持。其次需要进一步细化各层次、各专业、各部门、各岗位的人才培养方案，针对不同员工群体开展更加科学合理的培养工作。最后还需要对人才培养方案具体内容加以明确，包括负责部门、培养内容、培养流程、具体措施等，为多元人才培养工作的顺利、高效进行提供可靠保障。

3.3 构建良好人才培养环境

多元人才培养不仅仅是钢铁企业的一种目标和一种管理手段，更是渗透于企业内部的一种文化与一种氛围。因此在构建多元人才培养体系时，钢铁企业有必要进行合理引导，积极构建良好人才培养环境，让广大职工能够在和谐、积极、向上、奋发的环境中，不断加强自我学习与提升，积极配合企业多元化发展规划，接受专业、特定培训，实现自身的综合发展。

3.4 加强人才培养基础保障

多元人才培养体系的构建不但需要提供相应的方案，还需要提供稳定可靠的保障，确保培养目的能够得以有效实现，否则该体系也就失去了意义。钢铁企业应当在构建体系的同时，从多个方面进行提供有效保障，推动多元人才培养工作顺利实施。首先需要提供组织保障，以人力资源管理部门为中心，以管理层为指导，积极联动各部门进行深度配合，共同落实多元人才培养工作。其次应当提供完善的制度保障。多元人才培养体系的运行需要相应的制度做基础指导和有效管理，企业应当根据实际情况制定科学有效的制度，要求相关人员严格按照制度要求开展人才培养工作。最后还需要落实经费保障，投入足够资金支持人才培养和发展，做到专款专用，以免资金不足的窘境出现。