探讨如何努力构建高等学校人力资源管理新机制

2020-11-26龚灵芝湖北武汉学院湖北宜昌

新商务周刊 2020年1期

文/龚灵芝，湖北武汉学院湖北宜昌

1 高等学校人力资源的特点

作为培养优质人才的重要场所，高等学校在社会中有着举足轻重的地位。从学校的人力资源来说，除了亲临教学一线的教师组，还包括管理人员和后勤保障人员。对于教师组来说，他们需要制定教学方案，给学生授课，普遍具有较高的知识水平，也是高等学校人力资源管理的核心部分。针对以上不同人群，我们可以总结出如下几个特点并针对性的加以管理。

1.1 教师在高校人力资源中素质较高，知识面广

老师作为高校的主要成员，也是高校人力资源中最重要的一环，通常具有高智商，高素质，知识储备多的特点。在实际的管理工作中，老师对于授课环境通常都具有一定的要求，无论是授课时间还是教学安排都需要一定的自由度。

1.2 高校中的人力资源具有流动性

一般来说，在当今社会教师是不可或缺的角色。所以在市场上，优秀的老师具有很大竞争力，对于工作的选择性也更多，学校之间的人力资源流动也比较频繁。对此，高等学校一般都会建立自己的人才资源储备。

1.3 高校对于老师的工作成果和过程很难进行统一标准的评判

对于高等学校老师来说，无论是进行科研还是教学，工作的业绩都很难有一个标准的评判。所以在高校人力资源管理中，要想对他们取得的具体成果进行监控也很难，且具有很大的不确定性。

2 高等学校人力资源管理的重要性

高等学校是人才的发源地，做好高等学校人力资源管理是保证优秀人才培养的前置条件。所以只有让自己内部的人力资源管理有所保障，才能更好的决定输出人才的质量。在加强建设高校人力资源管理上，我们可以有不少的获益。首先，高校人力资源管理有所完善，能够更好的提升教师授课积极性，保证学校的学术水平，让高校得以进一步发展；其次，借助高素质高质量教职工，可以更好的教导学生，帮助社会培养更多的人才。

3 高等学校人力资源管理中存在的问题

3.1 高校人力资源管理理念相对陈旧

随着现代社会的发展，管理理念的迭代也被不断提出。在高等院校中，目前的人力资源管理相对落后，创新性不足，使得高校不能全面、准确的评估优质人才，对于优秀的教职工也不能即使给予嘉奖，在人才的培养上和人才的配置上相当不健全。这就使得高校的人力资源管理很难达到较好的水平。

3.2 人力资源管理制度不完善，很难发挥激励作用

对于高等学校的教职工群体，普遍都具有高素质和高知识。他们对于自我价值的追求相对较高，所以更加看重学校能够给予老师的绩效评定和薪酬水平。只有全面、完善、合理的人力资源考核制度，才能保证能够公平公正的考察老师工作，并且针对优秀的老师提供激励。但是在目前的情况下，由于很多高校的人力资源管理制度并不完善，所以在教职工的评判中，评定结果和老师自身的期望会有出入，这就降低了一部分优秀教师的工作积极性，很大程度上影响了高校优质人才的培养和发展。

3.3 在人力资源管理方面缺少专业的人才

在我国，人力资源管理相关的岗位和培养起步较晚，所以专注于这一方面的人才属于稀缺资源。在很多高等学校，人力资源管理的水平普遍不高，往往相关从业人员自己也是在工作中学习。由于高等学校和一般的公司企业不同，所以对于人力资源岗位的需求并不看重，在这方面的资金投入也比较少，这就严重制约了学校整体的人力资源管理水平，阻碍了学校的发展步伐。

4 构建高等学校人力资源管理新机制

4.1 坚持“以人为本”，在高校中建立人才聘任、培训等新机制

在高等院校人力资源管理中，必须尊崇“以人为本”的理念。在优质人才的招聘上，针对具体的工作岗位选择最合适的人才，提高对于应聘人员的筛选标准，优化岗位人员配置。在培训上，我们应当尊重管理人员的意见和看法，采纳他们提出的合理建议，并且定期组织研讨会或者培训课程帮助他们实现个人能力和职业素质方面的提升。

4.2 减少人力资源管理系统软件的使用率。

在高校人力资源管理中，我们应当在利用相关辅助软件的同时，认识到软件的局限性和弊端，合理的借助使用工具，而不是全权的依赖工具。涉及到详细细则方面的内容，需要交给专业的人力资源管理人才去处理，以此来保证考察的全面性，降低软件可能导致的片面性。

4.3 对于工作绩效考评制定完善标准

针对高校教职工需要制定完善的绩效标准，不同的岗位和工种都需要单独的考查内容。在工作量上虽然加大了人力资源管理的难度，但是这可以有效避免考察的局限性，能够更全面直接了解到所有员工的工作情况，综合多方面因素给予教职工们公平公正的判定。我们还可以借助绩效考评。提供给优秀教职工合理的嘉奖和额外的薪酬，激发他们的工作积极性。

4.4 加大对于人力资源管理人才的培养和发展

目前高等学校在人力资源管理型人才的培养上还有所不足，无论是社会还是学校对于这类人才都有很大的需求缺口。在高校日常发展中，应当对于人力资源管理专业加大资金投入，积极培养储备人才，通过课程，专业对于学生进行考查，从根源上增加管理人才的产出。我国目前在人力资源管理方面还有很大的提升空间，所以积极培养新一代的人力资源管理人才，加大对于人才的培养和投入，能够有效提升人力资源管理水平，帮助高校和企业进一步发展。