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习作题目

2020-11-26沈睿萱

小学生作文(中高年级适用) 2020年11期
关键词:嗓门儿小学部萱萱

生活中,总有一些让我们印象深刻的经历,请你选择一件印象最深的事来写。题目自拟,不少于500字。

▼原文

买盐记

湖北省武汉市外国语学校小学部五年级 沈睿萱

“萱萱,快帮妈妈去买一包盐,家里没盐了,急等着用呢!”妈妈的大嗓门儿从厨房传了出来。

我不情愿地应了一声:“哦,好的!”我看的电影正播放到高潮部分,真是的!我合上笔记本电脑,从妈妈手中接过零钱往外走。

刚到门口,身后又传来了妈妈的声音:“萱萱,下楼注意安全!听说今天楼道的声控灯坏了,小心点儿,别摔了!”什么?声控灯坏了?我们家住在一幢老式楼房的五楼,平时上下楼有些黑。“怎么了?总听你吹嘘自己胆子大,是不是怕黑呀,那就别去了!”妈妈调侃着。

我摆出一副英勇无畏的样子,故作镇定地说:“你看我像是在害怕吗?”随后,我一脚跨过门槛,义无反顾地关上了大门。黑洞洞的楼道里,没有一点儿声音,静得可怕,让人不由得浮想联翩。我小心翼翼地往楼下走,越往下走越害怕。我借着微弱的月光,一路小跑着离开楼道。接着,用最快的速度,冲进了最近的那家灯火通明的小超市,我这才松了一口气。返回时,住在同一楼层的叔叔刚好回家,用手机上的手电照亮了整个楼道,我便跟着他上了楼。

这哪里是买盐?分明是去练胆呀!

点石成金

即便是一件小事情,也可以写得波澜起伏。本文记叙了小作者夜晚出门帮妈妈买盐的“惊险”事件,素材本身有一定的故事性,稍加修改,便会精彩纷呈。小作者对于人物的语言描写较详细,如果在心理活动及动作描写方面进一步强化,相信作文会更精彩。修改建议如下:

一是强化心理活动。妈妈提醒“我”注意安全时,“我”虽然摆出英勇无畏的样子,表示自己不怕,但实际内心是怎样的呢?当“我”一个人下楼,走在漆黑的楼道里紧张又害怕时,会想到什么呢?返回时,偶遇住在同一楼层的叔叔,是不是可以表达一下惊喜的心情呢?运用内心独白或者自言自语的方式表达出来,会引起读者共鸣。

二是细化动作描写。“我”回答妈妈的话时,有什么样的动作?楼道里,“我”的紧张是不是可以通过“我”不安的脚步凸显出来呢?建议细化“我”的动作,通过一系列的动作描写让故事生动起来。

通过强化心理活动与细化动作描写,让买盐的过程生动曲折,渲染出强烈的紧张气氛,让读者也替小作者捏一把汗,这样的故事相信大家都爱看。

修改▼文

买盐记

湖北省武汉市外国语学校小学部五年级沈睿萱

“萱萱,快帮妈妈去买一包盐,家里没盐了,急等着用呢!”妈妈的大嗓门儿从厨房里传了出来。

正躲在书房里偷看爸爸下载的恐怖片的我不情愿地应了一声:“哦,好的!”然后,我慌张地合上爸爸的笔记本电脑,故作镇定地走进厨房,接过妈妈递来的零钱,不情不愿地往外走。

刚到门口,身后又传来妈妈的声音:“今天楼道的声控灯坏了,小心点儿,别摔了!”什么?声控灯坏了?听到这个消息,我迈出去的腿顿了一下,条件反射似的往后缩了缩,差点儿重心不稳摔了,还是手撑住墙壁才站稳了。要知道,我们住在一幢老式楼房的五楼,平时上下楼有灯都觉得楼道有些黑暗阴森,再加上刚看的电影里有一段发生在楼道里的恐怖情节,我禁不住“啊”了一声,声音中充满了颤抖。

“怎么了?总听你吹嘘自己胆子大,是不是一个人怕了?那就别去了!一会儿我自己去。”妈妈调侃着。

我深吸一口气,挺胸抬头,摆出一副无所畏惧的样子:“我这是害怕的样子吗?”随后,我一脚跨过门槛,义无反顾地关上了大门。

楼道里安静得可怕。清冷微弱的月光透过楼道破旧的窗子射进来,像是有人用冰冷的眼神盯着我。我踮着脚,小心翼翼地扶着楼道栏杆,时不时地回头望望身后。哎呀,这怎么越看越像恐怖片里的情形?我感觉心脏在胸腔里越跳越厉害,快要跳出来了。我不敢多停留,借着微弱的月光,踉跄地跑出了楼道。然后,我又以最快速度冲进了最近的那家灯火通明的小超市,这才松了一口气。

买完盐,我却不敢返回楼道。幸好住在同一楼层的叔叔回家,他打开手机的手电功能,我才提心吊胆地跟着他上了楼。终于到家啦!一路上,我紧张得像揣着一只小兔子,心怦怦直跳。

这哪里是去买盐?分明是去练胆呀!

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