实施幼儿园科学教育游戏化的有效策略探索

薄其娟

(山东省东营市河口区河口街道中心幼儿园 山东 东营 257200)

在幼儿园开展科学教育工作的时候，一定要重视激发幼儿的兴趣，让幼儿有探究科学的欲望，并学会科学学习的方法，使幼儿在进行探究活动的时候，对事物全面的了解，从而培养幼儿的科学素养。而且幼儿园的科学教育工作属于长期的教育工作，教育的目的就是要以幼儿发展作为关键，培养幼儿学习的自主性和探究性等。因此，在开展幼儿园科学教育游戏化的时候，幼儿教师一定要重视培养幼儿的科学兴趣，让幼儿具备科学学习的方法，促进幼儿更好的成长。

1.幼儿园科学教育游戏化的重要性

幼儿阶段的孩子，是比较好动的，而且喜欢玩游戏。经过调查发现，孩子之所以会喜欢游戏，而且怎么玩游戏都不会觉得累，这是因为孩子的大脑细胞在进行发育，所以孩子才会非常喜欢玩一些成人觉得无聊的游戏。在进行游戏的时候，幼儿的好奇心会得到满足，而且还可以培养幼儿的能力。而开展科学教育的主要任务就是要满足幼儿的好奇心，并且要提升幼儿的创造能力，因此幼儿园的科学教育游戏化的开展是非常重要的，将游戏内容当做教学方法来进行科学教育的工作，这样的方法可以满足幼儿的好奇心和爱玩的特点，让幼儿可以主动地在游戏中进行活动，而且在游戏当中来学习知识，可以让幼儿感受到教学的趣味，快乐的学习知识。

2.幼儿园科学教育游戏化的开展策略

2.1 进入大自然，培养幼儿的情感。因为幼儿非常的好动，对于一些新鲜事物有着浓厚的好奇心，为了可以满足幼儿的这个特点，幼儿教师就可以带领幼儿去大自然当中进行学习，从而就可以激发幼儿在自然中学习的兴趣，还可以培养幼儿喜爱自然环境的情感。因此，幼儿教师可以在平时教学或者生活中带幼儿去自然环境中散散步，并且感受大自然的气息，听一听鸟儿的叫声，全身心的投入到大自然当中。例如，在春天的时候，幼儿教师就可以领着自己班级当中的幼儿去公园当中进行散步，并且一边散步一边为幼儿进行讲解，如看到花朵之后，幼儿教师就可以让幼儿仔细的观察花朵，并且教师要说出开花的整个过程，从而使幼儿对花更加的了解。

2.2 建立科学教育游戏化的环境，激发幼儿的兴趣。幼儿的思维在逐渐的开发，幼儿对一些复杂的知识和文字没有兴趣，但是对一些丰富多彩的图片和一些有趣味的事很有兴趣。因此，幼儿教师就可以结合幼儿的这个特点，使用一些幼儿感兴趣的内容来吸引幼儿的关注和学习，从而让幼儿积极主动的参与学习。例如，现在的幼儿都非常喜欢动画片，这时幼儿教师就可以把一些幼儿喜欢看的动画角色带入到教学工作当中，经过这样的方法来活跃课堂的气氛，并且还可以激发幼儿学习的积极性。再比如，教学有关人体器官知识的时候，幼儿教师就可以建立一个学习情境进行教学，幼儿教师可以告诉学生，今天带他们去旅游，这时就会激发幼儿的兴趣，他们也就会问教师去哪里玩，然后教师就要告诉孩子们去身体当中来游玩。随后，幼儿教师就可以问问孩子们，在吃完蛋糕之后，蛋糕会去哪里呢？这样的问题也就会激发幼儿的好奇心，然后幼儿教师就可以使用多媒体技术来给孩子们观看人体图，并且让孩子们进行观察，从而就可以知道蛋糕会去哪里，并且学生也会了解人体的消化过程。

2.3 开展相关科学教育活动，让幼儿在活动中进行沟通。幼儿阶段的孩子正处于发展的关键时期，孩子们也在丰富自身的知识，并且了解更多有用的内容。幼儿园开展相关的科学教育工作，一定要结合幼儿的特点来进行工作。幼儿教师也要帮助幼儿，让幼儿可以运用自己的思维，学习更多的知识，并且对其进行探究。在任何一种科学教育工作当中，幼儿教师都要和幼儿进行全面的沟通，从而促进幼儿的发展。经过这样的方法，可以让孩子们体会到与人进行沟通的成就感，而且要是想让孩子们探究知识，就一定要经过语言等方法参与进来，而且这些方法都是探究科学知识的工具。因此，孩子们对世界比较好奇，对科学知识产生好奇，都可以使他们使用语言来进行交流，并且和其他伙伴进行分享。在进行沟通的时候，幼儿们对于科学的认知就会更加的全面，而且还会从多个角度来看待一件事。所以，经过专业的科学教育活动，就可以有效地提升幼儿的交流沟通的能力。除此之外，在科学教育活动当中，幼儿教师还需要运用游戏化的内容来让幼儿进行交流，并且丰富交流的内容，在开展活动的时候还可以给幼儿设计一些相关的科学问题，这样也就可以让幼儿在解决问题和分析问题的过程当中，熟练地使用语言来进行交流和沟通，从而达到科学教学游戏化的目的。在这样的科学教育当中，使幼儿园的教育变得更加丰富，而且也给幼儿更多可以进行探索的机会。幼儿教师也要合理的来设计游戏化科学活动，并且进行指导，从而发挥出科学教育游戏化的作用。

结束语

总的来说，经过不断地进行研究，可以明确，教育工作只要经过生活才可以体现出真正的力量，这样的教育才是最有效地。在幼儿园开展科学教育工作的时候，一定要集合游戏化内容，并且要将实际生活和科学内容结合到一起。幼儿教师也要选择一些符合幼儿特点的内容进行教育，经过这样的方法，才可以让幼儿丰富自身的知识，了解科学内容，从而可以促进幼儿全方面的发展。