电力企业人力资源开发与培训技巧研究

2020-11-25刘兵

商品与质量 2020年47期

刘兵

国网黑龙江省电力有限公司黑龙江哈尔滨 150000

1 引言

电力企业人力资源的发展和培训是推动企业发展的关键因素，而对电力企业员工培养对提高人力资源开发效果具有着非常重要的意义，我国时代不断的发展和变革，当前的市场竞争也变得越来越厉害，去提高企业内部员工的素质是当前企业发展的重要所在，加大企业内部员工的素质和文化素养，需要定期对企业内部人员进行审查和考核，更好的去促进电力企业内部发展[1]。

1.1 工作人员年龄偏大

我国电力企业是我国公事业单位，一些电力企业的工作人员都相对稳定并且都是有较高的管理经验者，但也会存在着人员流动性差的问题，电力企业的工作人员年龄都普遍偏大。这种原因的出现是因为由于电力企业工作强度比较而且任务还比较多，难管理，电力企业的工作环境也不吸引专业的技术人才；还有一方面是由于电力企业工作有限性，无法及时的去引进一些年轻性的人才，这样就会导致电力企业的工作人员平均年龄都是比较偏大的[2]。

1.2 专业能力有所欠缺

由于人才知识结构老化，电力缺乏新的专业技术人才，随着时代的发展，现有我国的人才管理能力已经明显跟不上时代的要求。电力企业工作人员一般的年龄都比较大了，缺少年轻人，年纪大的员工他们的思想比较传统，在对企业管理上还是比较根深蒂固，有自己的想法，这样就比较难管理。

1.3 激励手段存在单一化

现在我国的企业管理者大多数对员工的了解都非常的少，所以在激励的方面只能采用物质的激励，不能采用员工需要什么就进行激励的现象，相对于文化激励和精神上的激励就更加少之更少了，所以在员工工作的时候得不到激励，这样积极性就不高，对企业的长远发展是没有好处的[3]。

1.4 人才知识结构老化

电力企业在人才建设上缺乏一些新鲜的创意管理方式和新型的创意结构，这样就会进一步导致电力企业的活力不足，人才知识结构老化。在电力企业开展工作的时候我们经常可以看到，一些工作人员虽然都具有比较丰富的工作经验，但由于知识结构老化，这样就不利于企业的发展，要提高员工的知识素养，定期集训和考核，给企业中的员工进行充电和加油。

2 电力产企业内部改善路径

2.1 以人为本

人本是以人为本、人为根本、人性为本等人本化的概念。电力企业应该建立在“以人为本，以学生为体”让每一位员工都可以全面的发展，个性发展，教师转变观念促进学生全面发展，应该做到以“人”为本，注重“人”的发展，首先在实践活动中，每一个员工都要充分的自由的表达自己的创造能力，自由发挥自己的创造力。充分发挥自己的想象力和创造力[4]。

2.2 强化人员素质

将传统管理与信息技术进行融合，就会出现大量的传统人员，他们的传统根深蒂固，对信息管理的了解少，学习难度高，应该提高人员的学习和培训。首先，我们应该对管理人员培训，使其了解管理的发展现状及特点，将新技术理念与传统管理进行融合，从而创新新的信息流程，包括内容、管理，维护，使其满足大家在工作中提高效率的要求。同时，逐步开展全员培训，考核。

2.3 树立以人为本的人才管理理念

人才是电力企业建设的中坚力量，只有秉承以人为本的工作理念，这样才能吸引一些能力比较强的人才。所以在人才管理中要记住以人为本，还要创设出好的工作环境，定期跟员工交流和沟通，分享一些在工作上出现的问题和经验，领导还要了解员工近期的情绪问题，进行及时沟通，对一些有困难的员工进行帮助，这样可以很好的提高员工的工作积极性，这样企业才会更长远的发展。

2.4 创建科学绩效考核机制与积极淘汰制度，体现管理工作的科学性

绩效和考核以及淘汰三者的关系遵照绩效、考核、淘汰、绩效的环节加以描述，所以三者之间存在互动的关系，好的绩效考核标准成为本企业的奖罚根据，在企业进行考核的时候一定要有合理性、科学性、民主性，都符合员工的资质。在电力企业的管理者不可以参杂一些个人的情感，比如：这个领导和一名员工私底下关系好，在这名员工犯错误的时候，领导包庇责任、掩护等现象。一定要保证考核的机制是透明的公开的，大家都能知道的。还有要对员工的贡献给予正确的评价，对于贡献多少进行鼓励[5]。这样可以很好的调动企业员工工作的积极性，和工作的积极态度，这种奖罚分明还可以吸引更资质的优秀人才，也可以提高整个团队的素养，对于职工的日常形式考核，需要符合实际的依据进行考核，体现职工业绩评评定的准确性和客观性，并且还要善于去学习和引进国外先进的管理思想，像优秀的管理者进行学习。