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童话总让我们询问自己

2020-11-25梅子涵

小学生优秀作文(趣味阅读) 2020年6期
关键词:波德幻觉小人

梅子涵/文 张 瑞/图

我小的时候产生幻觉看见了很小的老奶奶,外婆说我生病了,我也只认为自己是生病了。

记忆的幻觉

小的时候,住在一幢日式的房子里,我的卧室在三楼。有一次午睡,我睁开眼睛,看见房门口站着一个很小的小人,是一个老奶奶。她看着我,面目不可怕,可是她那么小,是活生生的,所以吓坏了我,我哭着叫着往二楼跑,向外婆描绘。后来的几天,我每次睁开眼睛都会看见很小的老奶奶,都吓得哇哇地哭。外婆说,我病了。

这是一个真实的记忆,没有杜撰,刻骨铭心,也许的确是因为我病了才看见的吧,那么就把这“看见”叫作幻觉好了。

现在又想起说这件事情,是因为《地板下的小人》也是说的这种“看见”,而且主角也是一个男孩。他正坐在床上,那个小人想拿走一只茶杯,你知道,对于长得很小的小人来说,一只茶杯是很大的东西,不是随手就可以拿走的。那个男孩拿起茶杯,递给那个小人……

小人回到住处,吓得要死,从此惊恐不安:我被看见了,怎么办呢?他的太太也吓坏了。他们还有一个女儿,叫阿丽埃蒂,被看见的小人叫波德,太太叫霍米莉。

地板下会有什么?

他们住在地板的下面。他们没有家具,没有生活用品,没有食物,所以他们要到地板上面来取。他们说这叫“借”。是的,他们如果不来取,不来借,那么他们怎么生活呢?阿丽埃蒂的卧室就是用借来的两个雪茄烟盒做成的。他们家的五斗柜是用火柴盒做成的。红颜色的吸墨水纸是他们的地毯,洗澡在碗里。一个阿司匹林的瓶盖,加上点水,自然就可以洗手了。一个马铃薯,是可以吃一些日子的。一块肥皂,那就慢慢用吧,用来用去用不完。

地板下的小人也是分等级的,有门第。比如说住在客厅里的地板下的就要比住在厨房里的地板下的门第高,身份好听。说起来就是“客厅家的”,否则,只不过是“厨房家的”。

这样,为了提高自己的门第,让身份使人羡慕,而不是羞于出口,他们只好编造家境和成分——明明是住在机房的地板下,却说是住在钢琴房下面,水管下面改成书房下面,盥洗室换成卧室。

但是他们不知道天空的颜色,以为天空是深棕色的,因为他们到地板上面去借东西的时候,看见的天花板就是深棕色的,他们把天花板当成了天空。他们就说,天空是拼起来的,上面还有裂缝。

可是我们怎么从来就没有想过地板下有些什么呢?我小的时候因为幻觉看见了很小的老奶奶,我成为儿童文学作家以后,除了“看见”的记忆,除了刻骨铭心,怎么关于那“看见”的其他想象力就丝毫没有产生过?所以怎么写得出让儿童欣喜若狂的故事?外婆说我生病了,我也只认为自己是生病了,一切都到此为止。

《地板下的小人》不是仅仅想到了一个大家都没有去想的空间和人物,还把这个空间的一切都想得分外出奇、分外生动,因而分外有趣,这就更加属于天才。我们只要努力地去具备一点点,我们的儿童文学、童话,也就会有些奇妙、有些生动、有些趣味了。

看见了真正的天空

地板下的日子不会不辛苦。不仅是借马铃薯、借火柴盒、借红颜色的吸墨水纸、借半根吃剩在厨房里的香肠、借一条可以当毛巾用的绷带、借一根可以打毛衣织袜子的大头针……有多么辛苦,关键是还要不能被地板上的人们看见。因为他们不会去想地板下有些什么,所以他们只要看见就一定会大惊小怪。他们即使也写出了无数的童话,有的甚至伟大,但是在真正的生活里,他们是一个童话也不愿意去看见、去接受的。一盒火柴不见了,他们说,见鬼了,刚才还在!一根针找不到了,他们说,出鬼了,肯定出鬼了!他们没有智力,也没有浪漫而松弛的心情会想到:是波德借去用了,是地板下的小人借去装点他们的生活了。他们不可能想到也不会接受这一点。所以,所有的地板下的小人,只要不慎被看见,就只能搬走,匆匆地,慌慌地。他们不可能在人类的眼皮底下过着童话的生活,真正童话的生活不可以被人类瞧见。

爸爸波德的年纪也大了。阿丽埃蒂要代替爸爸到地板上去借东西。爸爸妈妈都说,哪有女孩子到地板上去的?所以,阿丽埃蒂很像花木兰替父从军。古有花木兰,今有阿丽埃蒂。

阿丽埃蒂就这样也被男孩看见了。

男孩是个懂得童话的孩子,所以他曾经看见了波德,还为他拿茶杯。他现在看见了阿丽埃蒂。他虽然已经十岁,可是还不那么会念书,他请已经十四岁的阿丽埃蒂念书给他听,他则跟她讲火车站、足球比赛、赛马场、大游行、艾伯特音乐厅的音乐会、印度、中国、北美、英联邦……还有七月大减价。他躺在草地上给她讲这些的时候,他那么大那么漂亮的头挡住了一大片天空。阿丽埃蒂在这以前没有看见过天空,没有看见过草地,没有看见过石子路,也没有看见过在石子路上爬的绿色甲虫,她用手轻轻地按住它的壳,它就停下不动了,戒备地等着,一松手,它又很快地在阳光下爬了起来。蚂蚁急急忙忙地弯曲前进,小鸟叽叽喳喳地飞下来,落在草地上,又像吓了一跳似的慌慌飞走。花和露珠,她也看见了,用手把叶子一掀,露珠会像弹珠一样滚动。泥土有香味,还那么温暖。

男孩说:“你等着,我去拿书,你念给我听。”

询问童话精神

每天晚上,男孩还撬开地板,为阿丽埃蒂一家送去很多他们需要的东西,有生活用品,甚至还有艺术品。阿丽埃蒂一家的日子,简直可以用灿烂来形容了。但是男孩毕竟不是整个人类。地板下的小人最终还是要在叫喊声中可怜地逃命。阿丽埃蒂一家不见了。所有听故事的人都不安和茫然地问,他们后来到哪里去了?

他们后来到哪里去了?这难道不是又要询问我们的想象力,询问我们的童话精神?

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