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浅谈汽车专业的教学改革

2020-11-25哈尔滨市汽车职业高级中学校毛兴华

汽车维护与修理 2020年10期
关键词:专业课程建模汽车

哈尔滨市汽车职业高级中学校 毛兴华

1 打破传统课程设置,革新专业课程理念

我校的现代学徒制班依托良好的发展机遇,率先进行课程改革,从2017年改革至今,通过不断探索实践,逐步完善调整形成目前运行良好的课程体系。

专业课程改革从优化专业课程结构、增加专业课程内容、调整理实课时分配等3方面进行。将专业课程细化为专业基础课、专业核心课、专业方向课和专业拓展课4大类。在原有课程的基础上增加了行业所需的汽车保险、汽车商务和新能源汽车,顺应社会发展趋势,紧跟行业改革动态。同时加大专业课学时,由原来的50%增加到78%,其中实践学时占总学时的60%。经过实践和调整后的课程适应行业需求,符合企业需要,学生的岗位技能大幅度提升,得到用人单位的一致好评。

基于现代学徒制班收到的良好效果,普通班也尝试调整课程结构,打破传统束缚,不断优化课程设置。今年参加实习就业的学生呈现出较好的态势,实习两个月,入职转正率高达90%,较以往同期增加20%。同时企业师傅和领导表示本届毕业生适应快、操作稳、知识广、技能新,对我校的课程改革给予充分的肯定。

2 构建专业教学模式,引领课堂教学改革

为适应课堂结构的变革,我们精心构建教学模式,研究课堂流程,应用思维建模教学模式摸索出一套适合我校学情的专业课教学模式:即以工程建模为一条主线,将课堂分为自主建模和理实融合两个板块,促进学科核心素养与职业素养的有效对接,寓教于乐,打造出“有用、有趣、有效”的三有课堂,让学生乐学、好学、善学,运用学、练、考、评四位一体的评价体系,实现学生自主学习、自我管理、逻辑思维、团结协作、勇于担当5大能力的提升,教师将所做、所说、所想渗透到课堂教学环节中,着力打造“自主、探究、体验、发展”的有效课堂。

3 培训学习转变观念,确保课改持续推进

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。多年来,我校汽车专业组教师一直坚持隔周一次的集体备课和教师培训,坚持每学期一次的理论测试和实操考评。先后进行了汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车电控、新能源等5个学科的理论和实操考核,本学期将进一步考核教师制作工程建模图的能力。同时,以大赛指导教师为引领,学习最新的比赛精神和专业知识,充分发挥以赛促教的机制和平台作用;聘请行业知名专家讲述行业动态和发展需求;邀请企业优秀技师讲解操作标准流程和学生必备技能。每个假期,参加国家级、省级、市级培训的教师人数达到20人以上,通过不断提高教师业务水平,为后续课堂教学夯实基础,为教改的顺利进行搭桥铺路。

4 发挥引领示范作用,打造思维发展课堂

课堂教学是提高教育教学质量的主渠道,是检验教学改革的主阵地。在观看生动鲜活的示范课后,汽车专业组教师也摩拳擦掌跃跃欲试,组内4名教师带来了风格迥异,却同样散发着教学智慧的汽车专业引领课。而后是14名青年专业课教师进行的过关课,青年教师大量运用资源库的学习资源,结合工程建模图,让学生体会到教改的魅力,真正成为课堂的主体,成为学习的主人。在新课堂的带领下,学生的自主学习能力、团队协作意识、逻辑思维能力、语言表达能力、勇于担当能力逐渐养成。期末测评中,学生对教师的评价90%以上均为优秀,学生对课堂教学的满意度更是高达98%。

5 突破教学改革瓶颈,优化完善校本资源

本着“对学生负责,对课程尊重,对教材优化”的原则,专业组教师梳理出课程和企业需要,针对资源库内没有的作业项目,依据企业提供的标准流程,结合我校现有的设备自己录制视频。在没有专业设备和专业制作人员帮助的情况下,录制视频、后期剪辑、制作字幕均自己完成,一个视频就会耗时一天。组内教师克服了众多困难,尽最大能力填补了现有资源的空白,为教学改革的全面开展添砖加瓦。

6 聚焦课堂参与活动,加强推进课改步伐

通过教学改革,不仅提高了学生的学习能力和职业认同感,也提高了教师的教学水平和职业素养。现代学徒制班学生在为期一个月的企业实习中反应快,接受快,进步快,能将学校所学知识与企业所需快速有效对接,得到企业师傅和领导的一致好评,在实习总结中,学生将实习过程中的一些实训项目做成相应的工程建模图,回到课堂与其他学生共享,做到资源利用最大化。为进一步锻炼学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,学校组织开展了工程建模图评选活动。活动中每个学生制作的建模图都有自己的特点,他们不再拘泥于最初的格式,开始自主创新,有的学生自学了建模图制作软件,利用软件进行制作,完成了固模→破模→建模的过程,锻炼了学生敢于创新的能力。

7 结语

课堂教学改革任重道远,但这是教育发展的必由之路,唯有坚定信念、充满信心、明确方向,坚持不懈地加强理论学习和实践探索,行走在愉悦的追寻中,才能成长在课改的诗篇里。总之,我们一定会以立德树人为宗旨,不断创新工作举措,持续推进课堂教学改革,着力培养学生的创新精神和实践能力,培育和践行社会主义核心价值观,切实提高教育教学质量,为学生的全面发展和终身发展赋能,为学生成就出彩人生助力!

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