东西方英汉聊天话题差异和应对策略

2020-11-25沈冬妮

读与写 2020年19期

沈冬妮

(无锡城市职业技术学院江苏无锡 214153)

当今世界社会发展日新月异，无论是现实生活中，还是网上虚拟世界，不同文化群体的人们之间的交流越来越频繁。每个种族、民族或文化群体都拥有自己固定的文化判定模式。在经济全球化、信息科技化的背景下，不同的群体有不同的话题，而不同的社会背景、不同的文化模式和不同的理解方式必然会阻碍交流的顺利进行。及时了解不同的文化模式，了解聊天话题的差异，有效地克服交际障碍，是现代交际顺畅和成功的关键。

1.研究社交场合中的英语和汉语聊天话题差异的必要性

语言是“文化的载体”，“文化则是语言的底座或环境”[1]。语言是文化的一部分，包含着丰富的内涵，反映一个民族的特征，蕴藏着该民族的人生观、生活方式和思维方式，两者有着密切的联系。

英语作为世界通用语言，是通向世界的桥梁。然而在一些社交场合，大多数中国人因为英语口语差、胆怯，担心引人笑话而羞于开口。有的虽敢于表达，也因不懂选择合适的话题，导致了冷场或尴尬，妨碍了交流质量。

不同的文化意味着不同的风俗习惯，不同的行为准则[2]。了解他人，首先要了解对方所在国的文化模式、行为准则等，才能与他人有共同话题，畅快交流。面对新的世界，新的挑战，人们急需迈出国门，了解其他国家的文化背景、社会习俗、言语规则等，认识不同文化之间的差异，吸取其精华，推动交际的顺畅进行。

2.东西方社交场合中英语和汉语聊天话题差异的调查研究分析

为了了解东西方英语和汉语聊天话题差异，笔者通过问卷调查法和访谈法等，对外资企业办公室职员、学生、广交会人员、部门经理和事业单位职工等发放调查问卷100份，回收98份，了解人们的英语交流、交际情况和英语文化渗透现象,在此基础上提出针对性意见和建议,以增强人们的跨文化交际意识,提高英语交际能力。

本调查就有关人员在中文和英语语境下谈话的内容、女性话题、男性话题和禁忌话题等进行了调查和分析，发现东西方话题差异如下：

2.1 东西方语言在称呼、情感表达和接受赞美方式上的差异。东西方社交场合下英语和汉语聊天话题的差异主要存在于称呼用语、招呼用语、就餐语言、表扬用语和告别语等方面。具体如下:汉语交流中，多以“X经理”、“X医生”等职务或职业来称呼对方；见面通常以“你吃了吗？”开始交流；对待他人的表扬，多以“just so so”回答；告别之前，还要说些客套话，如“太晚了，我该走了”或者“慢走，下次再来”等。西方多以“uncle”、 “MRs.”、“MR.”等称呼对方；谈话者通常以天气(What’s the weather like today?)、兴趣爱好(What’s your hobby ?)等引出两人的交流；多用“thank you ”回应他人的赞扬；告别用语都说“bye” 、“We have to say goodbye now. We enjoyed the evening very much. Thank you ”。西方的交际场合中，人们更委婉、客气和含蓄。

2.2 东西方社交话题的差异。在中文的社交场合，人们选择的话题各种各样，无奇不有，小到个人的年龄身高、兴趣爱好、婚姻家庭、朋友亲戚、孩子教育情况、工资薪水、身体状况、公婆妯娌、邻里乡亲、未来计划和发展……大到潮流时尚、文学电影、体育赛事、国家政治时事、经济科技等。因性别和心理差异，女性们倾向于和生活有关的如饮食、时尚、服饰、家庭、工作、孩子、婆媳和夫妻关系等话题。90%的男性们则更喜欢政治、经济、体育、运动等话题。

西方社交场合中，外国人喜欢谈论一些轻松愉悦的话题，如：天气、运动、工作、学习、兴趣爱好、假期安排、国际局势、电影电视节目等。在西方社交场合下，西方男女聊天的话题有很多相似，他们会在一起同时讨论运动、工作、学习、兴趣爱好、假期安排等，他们更注重家人一起时的其乐融融、和谐友好的氛围。

东方社交场合中，大家无所不谈。家庭情况、身体状况、工资收入、年龄和婚姻状况等都是中国人喜欢谈论的话题。然而，西方国家视这些话题为个人隐私，严格保护和尊重个人隐私。老外不喜欢在就餐时谈论工作和家庭，他们在办公室或会议室里谈工作，在餐厅时享受美食，享受闲暇时光，工作和私人情谊分得清清楚楚，从不混杂在一起。

2.3 同一动物、颜色词汇等在习语、谚语、成语中意义不同。因为英汉民族思维方式和文化背景不同，在英语和汉语的交谈用语中，很多动物词汇、颜色词汇等在俗语、谚语、成语中所承载的意义也就会存在差异。同一动物词汇因为不同的文化内涵，表达的意义不同。例如：很多中国人知道“强壮如牛”，但面对“as strong as a horse”则有点迷惑了。

同一颜色词汇在不同的民族被赋予不同的文化内涵，带有各自显著的文化烙印，意义也不同。例如：红色在中国代表着喜庆、幸福、好运、吉祥如意。逢年过节，家家户户挂红灯笼，贴红对联、红福字。而在西方，红色有亏损、流血的含义。

综合以上的调查和分析，发现: 英语和汉语在交谈用语中存在如此多的差异，如果不了解清楚，必然会产生一些笑话，给交际带来一定的障碍，影响商业贸易和生活的有序进行。熟悉社交场合下英语和汉语聊天话题的异同，才能确保现代交际顺畅进行。

3.应对社交场合中英语和汉语聊天话题的差异的策略

语言和文化紧密联系，中西文化中存在很大的差异，且这些文化差异对跨文化交际有着重要的作用与影响。要想在跨文化交际中排除文化差异障碍，获得交际的成功，必须掌握英语国家的背景文化、生活习俗、价值观念等，注重学习和对比中文和英语聊天话题的差异和禁忌，为顺利交流扫除语言障碍。

3.1 明确语言和文化的关系。语言是文化的载体，两者相互渗透，相互依存。不同国家的语言呈现出丰富多彩的文化特性。不了解一门语言所具有的文化，就无法正确理解、掌握和运用这门语言。因此，在学习英语本身的语法、词法、篇章结构等语言规则的同时，也要学习英语国家文化背景知识，通过对比分析中西方文化，比较客观、全面地认识英语文化的要素，以新的洞察力审视和认识本国文化，进而在国际交往中做到知己知彼，推进交际的有效有序进行。

3.2 采用多种途径，增加外语国家文化背景知识，提高跨文化交际意识。我们可以通过网络媒体，“引导学生阅读大量的英语经典文学作品，积累有关的文化背景、社会习俗、社会文化关系等方面的材料。”[4](胡文仲，1994：84-85)。绝大多数人可以多读一些英语现代文学作品、英语原版小说，多看英语报纸(如China Daily, Times)和英语杂志(如英语世界、英语学习等)，多听时事新闻(BBC News、VOA)，多阅读一些包含西方国家文化知识的文章，我们可以从这些材料中学习，在英语交流中要选择适当的话题，避免问一些诸如：“How old are you ?”、“Are you married ?”、 “How much do you earn?”、“ How much is your car?”等问题，以免引起对方的误解。

有选择地多观看一些具有代表意义的英文电影、电视和录像，更直观地感受英语国家的文化习俗、价值观念，吸收优秀文化，加深对文化的理解，形成文明的素养。想了解社会文化，可以看《飘》、《唐顿庄园》、《绿皮书》、《罗马》、《绝望主妇》等。留意这些影片中的日常生活场景、交流的内容和方式，观察人物的神情、动作等语言以外的交际手段，善于从影片所显示的内容寻找、搜集有关文化知识的各个方面。

比如，在《绝望主妇》中，我们可以欣赏到：四位女主角经常会带着自制的饼干甜点等参加小聚会，她们互相的称呼、处理问题的方式和互相赞扬的方式也与东方截然不同。当善长制作糕点的Bree带着精巧的糕点等拜访邻居时，邻居们都是“excellent”、“wonderful”等赞美之词，Bree也很愉悦地接受,并报以“Thank you ”。频繁出现在影片中的交际英语，必将对观众产生潜移默化的影响，使观众的跨文化交际意识越来越强。

读万卷书，行万里路。有经济条件的家庭可以去世界各地旅行，让孩子们参加各类夏令营，熟悉当地的文化和习俗，和伙伴们共同生活、共同完成各项任务，与他人进行思维碰撞和交流，学会团队合作，建立友谊，提升英语能力。视野的开阔更容易培养胸中有丘壑、有深度思想和有趣灵魂的孩子，提升其各方面的能力。

3.3 紧密联系生活实际，对文化差异进行比较和分类，培养文化品格。实际生活中，中外文化互相渗透，相互交融。万圣节、圣诞节、母亲节等西方节日在国内很流行，我们可以充分抓住身边的机会，感受其别样的异国文化和氛围。对比中国的中秋节、春节、端午节等，理解中外文化，掌握异国和本国的风俗习惯、价值观念、思维方式等，分析其与本族文化的差异，对比和消化各种异同，认同和吸收优秀文化，形成自己的文化立场、文化认同感和文化鉴别能力，培养自身的文化品格，同时有助于自身批判性思维的成长。