舞蹈教学对学前教育专业的重要性及现存问题的分析

2020-11-25陈诗雨

读与写 2020年13期

陈诗雨

(遂宁市职业技术学校四川遂宁 629000)

随着我国的教育事业的不断发展和创新，一些高校对学前教育专业也是越来越重视。在学前教育阶段就对幼儿进行多元化的舞蹈教育，可以为祖国培养全面性的人才打好基础。学前教育专业当中需要开展并且重视舞蹈教学这门课程，而且在舞蹈教学的课堂上需要对学生进行专业性的教育，同时也需要让学生学会一些基本的专业理论知识。本篇文章就是以舞蹈教学对学前教育专业的重要性为中心而展开讨论和分析。

1.舞蹈教学课程的开展对于高校学前教育事业发展的重要意义

1.1 舞蹈教学本身具有重要的教育价值。学前教育在一个人的学习生涯当中是非常重要的一个阶段。而舞蹈课程不仅是为了让幼儿学习一些基本的舞蹈，更重要的是为幼儿从小培养良好的审美能力，让幼儿在学习过程当中增添一些娱乐性，从而还可以培养出一些特长。所以舞蹈对幼儿的全面发展是非常有帮助的。因此，舞蹈教学课程的开展对于高校学前教育事业的发展是有非常重要的意义的。

1.2 舞蹈教学所具有的美感价值。舞蹈教学在学前教育当中是非常有意义的一项教学活动，舞蹈的创作很多都是来源于生活中的灵感。在学习舞蹈教学的时候学生通过对舞蹈的练习从而感受到舞蹈的魅力。因此，在学前教育专业当中开设舞蹈教学课程是非常重要的。这门课程可以为学前教育专业的学生为未来从事学前教育工作打下坚实的基础。在幼儿进行学前教育的时期，通过舞蹈教学可以让幼儿更加直观的体会到舞蹈的魅力。

2.现阶段在学期教育专业舞蹈教学中存在的主要问题

2.1 学前教育专业的舞蹈教学大纲专业实践性不强。就目前的学前教育情况来看，学前教育当中的舞蹈教学并不是非常的专业，因此，在学前教育专业的舞蹈教学课程当中需要让学生进行更加专业的舞蹈练习和学习更多的专业理论知识。一些教育类的高校为了更好的提高学前教育专业的舞蹈课程的质量便，开始对舞蹈教学的实践性学习越来越重视。但是由于受到传统教育思想观念的深厚影响，在舞蹈教学课程上教学内容以及教学形式都比较单一，从而导致舞蹈教学的专业性不够。

2.2 缺乏规范化的舞蹈教学思路。在许多教育类高校当中开设的学前教育专业舞蹈教学的课程过程中存在一些问题。主要是教学思路上的一些问题，首先就是舞蹈教学课堂上的内容不够规范，主要是由于教师在舞蹈教学课堂上的教学观念比较老化，在课堂教育上没有及时的进行创新。其次就是。舞蹈教学课程上的教学思路非常的单一。这样的教学方式就会让学生在课堂上很难学会如何对幼儿进行更好的舞蹈教学。因此，在舞蹈教学的课堂上让学生的思路尽可能的去扩展，从而让学生在未来的工作当中的教学思路更加灵活。

2.3 缺乏专业性的舞蹈教材。我国目前的学前教育专业的人才需求非常大。因此，教育类的高校需要为社会培养出更多专业能力较强的人才。在学前教育专业的舞蹈教学课程是非常有必要开展的，舞蹈教学不仅可以让幼儿学到一些舞蹈基础，还可以让幼儿的学习生活充满艺术的气息。但是，一些高校当中对于舞蹈教学这门课程不是很重视，在这门专业课上缺乏一些专业性的教材。比如，一些高校当中的舞蹈教学课程上课的时候学生都没有教材，在课堂上只是单纯的听老师讲课或者是跟着老师进行练习。舞蹈教学这门课程也是需要学习专业性理论知识的。

3.舞蹈教学在学前教育专业所呈现的特点

3.1 专业性强。在学前教育当中进行舞蹈教学是需要较强的专业性的。因此。专业性是舞蹈教学当中非常重要的一项要求。在学前教育阶段仅对幼儿进行舞蹈教学是非常有难度的，并且也是一个相对专业的教学过程。所以学前教育专业的舞蹈教学课程学习当中需要对学生进行专业性的练习，以便在未来可以对幼儿进行更加专业舞蹈教学。更加专业的舞蹈教学可以帮助幼儿在学前教育阶段学习到更多专业的舞蹈技能。

3.2 舞蹈教学具有较强的创新性。舞蹈是需要进行不断的创新的，因此，在学前教育专业的舞蹈教学过程当中舞蹈教学的内容需要不断的进行创新，让学生在舞蹈课程当中学到更多新的舞蹈技巧。比如，在舞蹈课程教学过程当中对于一些非常复杂的舞蹈动作，可以通过让学生体会舞蹈动作上的灵活变化来帮助学生提高自己的创新能力，从而创造出更多新的舞蹈动作。而且，学生在未来从前学前教育工作时可以更好地对幼儿进行舞蹈教学。