如何提升初中学校管理的有效性

粟多鹏

(广西百色市乐业县民族中学 广西 乐业 533200)

目前在国内,初中阶段的教学与管理方式大都是以“班”为单位开展的,在校方与教师管理的过程当中,如果想打造一个积极团结并且十分有协作意识的班级团队，是实现学校管理科学性、实效性的重点方向。再加上初中学生正处于的身心健康发展的黄金阶段，青春期阶段的学生生理和心理在这个阶段都会有一些比较大的改变。由此学校的教学与管理方式需要推行科学性的理论教学,还有校方和教师需要时刻注重初中学生人格品质与身心健康的正常发展。因此,各个学校应该根据初中学生的自身特性，还有具体问题需要具体分析考虑。现阶段最大的问题就是多引进一些先进科学的初中学校管理方法与策略，因为这样做对于提高初中教学与管理的实效性与科学性十分有效果。

1.研究外界不良因素对学生影响，进而创新高效管理措施

伴随着当今时代教育的发展以及网络信息化社会的发展,各个初中学校与当今社会之间的联系也已经越来越密切。这样一来就可避免一些当今社会的不良问题给学校管理带来的一系列影响。各个初中学生都正处于三观完善良好时期,所以他们对当今社会有一定的认知诉求,也会受一些社会问题的影响。因此种种也给初中学校开展的管理工作带来了不小的挑战与麻烦,所以希望校方与教师需要对这一问题做出合理的分析与判断,进而能够有效的提升初中学校管理的科学性和实效性。以上就是通过研究外界的一些不良因素对学生影响，进而创新高效管理措施的方法策略。

例如：随着我国各个初中学校的教学方式与管理方式的革新，提高管理效益和管理质量也成为了重要的关注目标。打造实效合理的学校管理体制机制是初中学校管理方面要面临的问题。校方和教师可以在教育理念上多加重视学生的素质方面的教育。培养学生的良好三观，初中学校管理要对学生多开展一些教育讲座，给同学们多讲解一些社会上的现象，给学生传授一些预防知识，以防学生上当学坏，被不良风气所影响。

2.通过开展调查，推出“解决管理中突出问题”的实施办法

现如今许多初中学校管理工作都存在着不少的问题,仔细的探讨思考一下这些问题,这样会有助于学校的管理体系与时俱进。仔细的分析思考现今初中学校管理存在的问题,以及通过开展调查，探讨研究,从而推行出“解决管理中突出问题”的实施办法。以此来促进初中学校管理工作的有效的发展和革新，希望能够使学生在良好的氛围下成长。以上就是通过仔细的开展调查，从而推出“解决管理中突出问题”的实施方法与策略。

例如：伴随着九年义务教育的普及，越来越多的初中学校管理也存在着许许多多的问题,这就需要校方及时的发现并且去解决这些问题。各个初中学校的管理也有自己的一套体系,但执行起来却总是不尽如人意。教师就可以多给学生讲解一下学校的制度体系，使学生铭记于心。这样一来通过教师的经常讲解，学生也可以准确的遵守校方的制度，从而严格规范自己的行为准则，进一步的完善自身的能力。

3.加强初中学校管理工作的科学性和实效性

当今社会优质的学校管理体系可以有效的提升一个学校的教学质量，一个科学且完善的管理体系,不仅牵涉到学校的教学管理,与此同时还涉及到教师与学生关系方面的管理、教育管理等密切相关。初中生涯阶段作为一个承上启下的重要阶段,学校管理的方式较为重要。各个初中学校应根据实际情况革新管理方式,进一步实现学生的全方位发展。进一步从各个初中学校管理的现状出发，从而讨论实效、科学的学校管理方式。

例如：各个学校应该加强对学生自身的能力培养，开发出学生的兴趣爱好，使学生有效的培养自身的能力，在完成学业的同时也加强对自身素质的完善。通过学校推行的合理、科学的管理方式，从而达到一个良好的管理效果。使学生在一个优秀的氛围里茁壮成长。

结语

综上所述的种种案例，初中学校要想有一个高效有用的管理系统，就需要在学校管理与教学的过程当中，定时革新教学模式与管理模式，从而打造出一套高效有用的管理系统。学校还可以通过研究外界的一些不良因素对学生产生的影响，进而去创新出高效的教学管理措施。各个学校还可以委派教师通过开展调查一些管理工作中遇到的问题与困难，从而进一步的推出“解决管理中突出问题”的实施办法与措施。与此同时，学校还要注重加强初中学校管理工作的科学性和实效性，进而有效的开展下一步发展工作。由此通过以上的这些方法与策略，希望各个初中学校可以通过更加有效的管理体系，能够真正的去帮助到学生学会去规范自己的行为方式。