时光中尽显风采

●何捷

名师教你学写作

何捷

作家，福州教育研究院教研员，福建省教育学院语文课程与教学研究所研究员。

全国首届“十大青年名师”之一、全国首届“具有重大影响的写作教学名师”之一。作为“游戏作文”“百字作文”的创始人和倡导者，何捷老师近年来提出了“写作教学进行时”的教学主张。其撰写的近两千篇文章先后发表于《人民教育》等出版物。

诗歌原文

赠刘景文

〔宋〕苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

诗歌大意

荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了的菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那是在秋末冬初橙黄橘绿的时节啊！

故事链接

《赠刘景文》是苏轼送给好友的勉励诗。这首诗不但在一时困顿的刘景文内心洒下一片阳光，也令千百年来的读者读来神清气爽，如沐春风。苏东坡可不是劝人容易、实践却难的“伪君子”，他自己也是一个能够随遇而安、变苦为乐的可爱的人。他的乐观豁达还促成了一道名菜的诞生。

苏东坡因为写诗被嫉妒他的小人抓住把柄，险些命丧牢狱。后几经友人奔走相救，他才被免了死罪，被贬到了黄州。当时的黄州贫穷落后，他有时连饭都吃不上。即便如此，他还是泰然处之，保持着一颗赤子之心。

在当时的黄州，牛羊是富人吃的荤食，而出乎今人意料的是：猪肉却便宜得要命。富人不喜欢吃，穷人又不懂得烹，活蹦乱跳的猪满街跑。苏东坡是位大美食家，他似乎发现了猪肉具备作为美食的潜力，便用很少的钱买了些猪肉回家，然后就开始了他的“苏式烹饪”。

首先，他往锅里倒入很少的水，然后再将切好的猪肉放入水里炖，一直等到水干肉熟。此时的猪肉，浸入了适当的水分，在文火慢炖下肥而不腻，家人吃了齐齐称好。这道美味的菜就被人们称为“东坡肉”了。

苏东坡在贫瘠的黄州不但解决了日常饮食的问题，还成就了脍炙人口的美食。只有强大的心灵，才能在苦难处开出绚丽的花。

名师点拨

荷尽，荷花凋谢了，连那擎雨的荷叶也枯萎了；菊残，那开败了菊花的花枝，还傲寒斗霜。初冬时节，有什么好看的呢？大有看头——看橙黄橘绿，看眼前另外一番美景。这首《赠刘景文》中的一句，我们真的要好好记住，那就是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。来吧，记住诗句，记住不同季节中的不同美景。这对我们写状物类作文，也是很有启发的。

一年分四季。同一写作对象，在四季之中却可以呈现出不同的风采。今天，就和大家说说如何写出同一对象在四季不同的风采。

第一，春季。

春发，写生长的势头。春天，万物复苏，开始生长。这个时候去描绘对象，就要写出勃勃的生机，让读者看后感受到生命的活力。本节课，我们的例子是课文《美丽的小兴安岭》。大家再来读读这篇课文对春季的描写，就知道什么叫“旺盛的生命力”了。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

瞧见了吧，这“抽出枝条的树木”，这“融化的积雪”，无处不透露着生机。假如将小兴安岭看作一个庞大的“物”，以上这段就是针对这一“物”春季特色的描写。

第二，夏季。

夏荣，要写出繁茂的状态。夏季的特色就是植物繁茂地生长，把春季所积蓄的力量都用在发展上，都展露出来。《美丽的小兴安岭》是这样写夏季的——

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

明白了吧？看出繁茂的景象了吧？即便是浓密的树梢，也遮挡不住夏天的太阳。因为草地上鲜花的生长需要阳光，一切都需要向上啊。写出夏天的繁茂，就写出了夏天独特的美。

第三，秋季。

秋收，写丰富的色彩。收获的季节，色彩斑斓，各美其美。《美丽的小兴安岭》中的秋季，是这样带给我们美感的——

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

当然，课文中呈现出来的色彩还不能让你炫目。但我相信，在你的想象中，秋季绝对不是只有一片金黄这么简单。香山的红叶，就是最好的启发哟。写出色彩，就写出了精彩。

第四，冬季。

冬藏，写特殊的情趣。一个“藏”字，就把趣味表露得淋漓尽致啦。我们不妨读一读《美丽的小兴安岭》中关于冬季的描写吧——

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

欣赏了小兴安岭的四季，我们也要学会写出写作对象四季不同的特点，让写作对象在一年的时光中，显露出与众不同的风采。

任务

四季如此缤纷，我们怎能不去发现它们的美好。请选取一处你最熟悉也最喜爱的风景，试着站在一年的时间长度上，描写它一年四季的变化，写出四季不同的特点，让你笔下的这道风景，在时光之中，尽显风采。